第20章 影子-《野火燎沅》

  四月彻底走到了尽头,日历翻过最后一页,迎来了更为燥热也更为紧张的五月。

  空气里仿佛都弥漫着一种无形的、拉紧的弦,绷在每一个高三学生和他们的家庭上空。

  倒计时牌上的数字变成了刺眼的“37”,像一声声越来越急促的战鼓,敲打在心上。

  陆思思的电话变得前所未有的频繁起来。几乎每隔一两天,

  她就会在晚上打来视频,时间也不再像以前那样仓促。

  她仔细地询问陆燃的饮食、睡眠、每一次小测的成绩,甚至细致到最近模拟卷上错题的类型。

  她的语气里,少了以往那种风风火火的疲惫,多了几分小心翼翼的关切和掩饰不住的焦虑。

  “燃燃,妈妈这边最后一个大单子马上签合同了,一签完我立刻订机票回去!

  肯定赶在你考前回来陪你!”

  陆思思在视频里信誓旦旦地保证,眼神里充满了弥补的急切,

  “你想吃什么?妈回去给你做!或者我们出去吃好的?

  别紧张,放平心态,你最近进步这么大,肯定没问题的!”

  陆燃对着屏幕,反应有些平淡。

  “嗯,知道了。” “随便。” “你不用急着回来。” 她的回答简短而克制。

  对于母亲这迟来的、密集的关怀,她心里有些复杂。

  不是不渴望,只是这份渴望被长久的缺席磨钝了,也变得有些不习惯。

  而且,她潜意识里觉得,有孟沅在,就够了。

  这个念头让她自己都吓了一跳,随即是一种更深的心虚。

  她偷偷瞟了一眼坐在不远处餐桌旁看书的孟沅,对方似乎并未留意她们母女略显生硬的对话。

  孟沅确实进入了某种“全面战备”状态。

  她不再仅仅局限于数学和物理的辅导,而是将触角延伸到了陆燃所有的薄弱环节。

  她像是经验丰富的指挥官,冷静地分析着陆燃每一次考试的试卷,定位知识漏洞和思维盲区。

  对于陆思思突然增加的关注,孟沅乐见其成。

  无论之前如何,在高考这个关键节点,母亲的陪伴和支持对孩子的心理稳定至关重要。

  她清晰地记得,自己当年高考前,虽然无人可依赖,但也曾无数次在深夜里,

  渴望过一句来自亲人的、哪怕只是形式上的鼓励。

  她不会,也不能取代陆思思的位置。

  她的任务,是利用最后这段时间,将陆燃掌握的知识点,编织成一张更坚韧、更有弹性的网。

  她为陆燃制定了一份极其详尽的复习计划表,精确到每一天的每一个小时。

  不再是漫无目的的题海战术,而是有针对性的查漏补缺和思维训练。

  她不再强迫陆燃死记硬背所有古文,而是带着她梳理核心篇目的思想情感脉络和常见考点,总结阅读理解的各种题型和答题模板。

  她甚至找出了一些优秀的范文,和陆燃一起分析其结构、论证方法和语言亮点。

  英语: 她要求陆燃每天保持一定量的阅读和听力输入,整理高频词汇和核心语法。

  针对陆燃最薄弱的完形填空和作文,她总结了逻辑衔接词和常用高级句式,要求她反复练习运用。

  这是她的强项,也是陆燃提升空间最大的部分。

  她不再局限于讲清楚某一道题,而是帮陆燃构建知识体系。

  她会将物理、化学、生物中相互关联的概念拎出来,进行跨章节、跨学科的整合讲解。

  比如,讲到化学的电解池,她会联系物理的电场和电流;

  讲到生物的细胞呼吸,她会延伸到化学的氧化还原反应。

  她强调理解原理,而非记忆结论。

  她的讲解依旧逻辑清晰,语言简洁,但节奏明显加快了。

  她会在陆燃顺利解出题目时,给予一个短暂的、鼓励的眼神;

  在她反复犯错的地方,会不厌其烦地变换角度,直到她真正理解。

  她甚至注意到了陆燃的应试技巧和心理状态。

  模拟考前,她会提醒陆燃合理分配时间,先易后难;

  考后,她会带着陆燃分析非智力因素失分,比如审题不清、计算马虎、心态紧张等。

  “高考不仅仅是知识的比拼,”

  有一次,在分析完一套因粗心丢了十几分的理综卷后,孟沅平静地对陆燃说,

  “更是细节、心态和体力的较量。最后这段时间,保证睡眠,比多做一套题更重要。”

  她说到做到,每晚十一点,会准时提醒陆燃洗漱休息,不再允许她熬夜。

  她会提前准备好第二天的早餐食材,确保营养均衡。

  出租屋里的气氛,紧张却有序,像一艘配备了精良导航系统、正全速驶向终点的航船。

  陆燃感觉自己像一块被投入高速运转齿轮的海绵,疯狂地吸收着一切。

  累,是真的累。

  大脑常常因为高速运转而发出嗡嗡的抗议声,手指也因长时间握笔而留下了浅浅的印痕。

  但奇怪的是,她并不觉得痛苦,反而有一种奇异的充实感。

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  孟沅为她构建的那个清晰的知识体系,像一张逐渐完善的地图,

  让她在曾经觉得混乱迷茫的学海里,终于找到了方向和路径。

  她开始能够触类旁通,能够将零散的知识点串联起来,形成自己的理解。

  她贪婪地汲取着孟沅倾注给她的一切——不仅仅是知识,

  还有那种冷静、专注、有条不紊的行事风格。

  她模仿着孟沅分析题目的思路,模仿着她规划时间的方法,

  甚至在不经意间,连写字的姿势和微微蹙眉思考的神态,都带上了几分孟沅的影子。

  这种全方位的、深入的靠近,让她对孟沅那份隐秘的情感,

  在高压的学习之下,非但没有消退,反而沉淀得更加深刻。

  它不再是最初那种让她惊慌失措的、尖锐的悸动,

  而是变成了一种更温润、更厚重的依赖和……崇拜。

  她依旧会因为孟沅偶尔的靠近而心跳加速,

  会在她专注讲题时,偷偷凝视她纤长的睫毛和开合的唇瓣。

  但更多的,是一种想要变得像她一样优秀的渴望。

  她希望有一天,自己也能拥有那样清晰的头脑、强大的内心和不动声色的温柔。

  五月的阳光已经开始带上灼人的热度。

  午后的教室里,风扇呼呼地转着,吹动着书页,

  也吹动着窗外漫天飞舞的梧桐絮,像一场迷离的雪。

  陆燃坐在窗边,做完一篇英语阅读,抬起头,

  看着那些轻盈飞舞的白色绒毛,有些出神。

  它们自由自在,无拘无束,却也不知最终会飘向何方。

  就像她此刻的心情。

  高考像一座明确的山峰,矗立在眼前,攀登的过程辛苦却目标清晰。

  可翻过这座山之后呢?

  孟沅会离开,去往江大,开启她崭新的学术生涯。

  而自己,又将去往哪里?

  她们之间这条因高考而意外交织的轨迹,是否就此分道扬镳,渐行渐远?

  一丝淡淡的、属于离愁前奏的忧伤,混着梧桐絮的痒意,悄悄钻进了心里。

  放学时,孟沅依旧等在那棵也开始飘絮的老槐树下。

  看到陆燃出来,她自然地接过书包。

  “今天状态怎么样?”她一边走一边问,声音在梧桐絮纷飞的背景下,显得有些朦胧。

  “还行。”陆燃踢开脚边一团毛絮,顿了顿,忍不住问,

  “孟沅,你当年高考前……也会担心考不好,或者担心以后吗?”

  孟沅沉默地走了一会儿,才开口,声音平静无波:“没时间担心。只想着一件事,把会做的都做对。”

  她的答案一如既往的务实,甚至有些冷酷,却奇异地安抚了陆燃心里那点飘忽的忧愁。

  是啊,现在没时间胡思乱想。

  只想着一件事,朝着目标,全力冲刺。

  她深吸一口气,将那些纷乱的思绪和飞舞的梧桐絮一起,暂时抛在脑后。

  加快脚步,跟上孟沅沉稳的步伐。

  夕阳将两人的影子拉得很长,穿过飘舞的“雪花”,

  指向那个即将到来的、决定许多人命运的六月。