县太爷和主考官对视一眼，都从对方眼中看到了同样的想法。
决定先看看崔皓的达府之作，再去品鉴卢璘那篇引动文钟之作。
县太爷先是礼貌的向崔皓询问意见。
崔皓点头示意，神色平静如水。
得到同意后，主考官迫不及待地拿起崔皓的考卷，县太爷也凑了过来。两人屏息凝神，开始细读。
“孝在养志，悌在守心。父母生我以形骸，圣贤教我以仁义，故孝非惟奉膳，悌不独恭行。”
开篇破题便不同凡响。
主考官眼中闪过赞赏之色，开篇破题直指孝悌的精神内核，而非流于表面的行为规范。
“昔曾子耘瓜受杖而不怨，是谓以孝修身；子路负米百里而不倦，是谓以悌济家。此二子者，未居庙堂之高，然孝悌所至，巷陌生辉。”
承题部分也体现了很高的水平。
以古贤为例，将孝悌从个人品德升华到社会教化，层次分明，逻辑严密。
“故曰：孝悌非为名也，乃为己立心；非为达也，乃为生民立命。苟能以此心推之，虽布衣亦堪为天下法。”
结尾收束有力，将孝悌提升到“立心立命”的高度，格局宏大。
两人读完，皆是摇头感叹。
县太爷更是长长吐出口气，眼中满是钦佩：“妙哉！此文以小见大，紧扣孝悌本质，阐述精妙绝伦。确实是达府经典之作！”
主考官教谕也连连点头：“年纪轻轻便有如此见地，当真是后生可畏啊！”
崔皓淡然一笑，既不骄傲，也不谦逊。
看完崔皓的文章，两人的目光不约而同地转向卢璘。
看着年轻的不像话的卢璘，想到他柳家书童的身份，县太爷忍不住开口：“可是师从柳老爷？”
卢璘摇了摇头：“学生师从沈夫子，讳曰春芳。”
这话一出，县太爷微微一愣。
“沈春芳？“可是前任阁老，礼部尚书沈大学士？”
“正是恩师。”卢璘恭敬回答。
县太爷闻言止不住地点头。
难怪！
难怪能写出引动文钟自鸣的惊世之作！
居然是沈大学士的学生！
大学士，这可是翰林之上的存在。
距离大儒之位仅一步之遥！
连崔皓都侧目而视，沈春芳的名讳，他也有所耳闻。
.......
半个时辰前，柳府，静心堂。
沈夫子难得地早早醒来。
作为上了年纪的老人，他本该在这个时辰还在梦乡中。
可今日却辗转反侧，再无睡意。
今天是璘哥儿下场考试的日子。
他没有去送考，倒不是不关心，而是对自己这个得意门生有着绝对的信心。区区县试第一场，以璘哥儿的学问，实在算不得什么难事。
可沈夫子心中还是有些不安，不知道这份不安来自哪里。
睡不着的沈夫子索性起身，来到书案前，想要写字静心。
狼毫蘸墨，刚写到一半。
窗外一道白光划破天际，紧接着一声惊雷突然炸响。
再便是那悠远古朴的钟鸣声，振聋发聩般，一声声传入沈夫子耳中
“文钟自鸣？”
沈夫子猛地站起身，目光死死盯着县学的方向，眼中满是震撼。
百年难遇的文道异象啊！
谁的文章，竟能撼动礼器，引动文钟？
脑海中，第一个浮现的名字便是崔皓。
柳老爷收集学子信息，同样给了沈夫子一份。
对于崔皓以及崔家，以及那位当世大儒，沈夫子了解比柳老爷更深。
“果然是当世大儒。”
博陵崔家的底蕴，当真深不可测。
亲手教导出来的弟子，都能写出经典，撼动礼器。
至于璘哥儿？
沈夫子摇了摇头，心中压根没往那方面想。
自己虽然是大学士，距离大儒之位，还差那临门一脚。
可这临门一脚的差距，却是云泥之别。
连自己都写不出能撼动礼器的文章，自己的学生又怎么可能？
璘哥儿虽然天赋异禀，学问精深，可毕竟年纪还小，阅历有限。
想要写出这等惊世之作，怕是还需要时日磨砺。
考场内，刚刚看完崔皓文章的县太爷和主考官教谕，迅速被一种更为强烈的好奇代替。
达府之作已是难得。
能引动文钟地鸣的惊世之言，又该是何等模样。
县太爷与主考官教谕，两个加起来超过百岁的脑袋，几乎是同时凑到了卢璘的桌案前。
屏住呼吸，目光灼灼地盯着桌上的考卷。
考卷上的墨迹已干，一个个蝇头小楷，工整得如同刻印出来的一般。
笔锋锐利，铁画银钩，却又带着一股超然物外的飘逸。
单是这份书法功力，就足以让两人心惊。
这绝非一个十二岁少年所能拥有的笔力。
两人的目光，从标题开始，缓缓下移。
“孝以事亲，悌以敬长，此圣人立教之本，人伦所先也。”
好一个开宗明义。
县太爷下意识地点了点头，破题稳健，直指核心，已是上乘之作的根基。
主考官也微微点头，确实是稳健破题，一眼就能瞧得出根基扎实。
果然是沈大学士教出来的弟子。
两人不动声色，目光继续向下。
“夫孝，始於事亲，中於事君，终於立身，三才之道备焉。”
看到此处，县太爷的瞳孔微微一缩。
好大的气魄。
寻常文章论孝，无非局限于家庭伦理。
此文却直接将事亲、事君、立身三者贯通，将个人之孝，提升到了天地人三才的高度。
主考官的呼吸，也变得有些急促。
他已经预感到，这绝非一篇寻常的经义文章。
继续往下。
“家为孝之本，《孝经》云：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤。’父在观其志，父没观其行，三年无改於父之道，可谓孝矣。是故孝者，家道之所系。”
“乡乃悌之基。《论语》云：‘宗族称孝焉，乡党称悌焉。’尊耆老而恤孤弱，礼敬长者，友善兄弟，悌之施也。如此，则家齐国治，天下太平。”
文章层层递进，由小见大，从个人到家庭，再从乡里到国家。
逻辑严密，气势磅礴，仿佛有一条无形的阶梯，在两人眼前徐徐展开。
县太爷与主考官看得心神摇曳，几乎要沉浸其中。
仿佛已经忘记了身在何处，忘记了时间的流逝。
眼中只剩下那一句句文字不断冲击着他们心神。
终于，两人目光落在了文章的最后。
那也是整篇文章的收束之笔。
“是故，修身齐家治国平天下也。”
嗡。
短短一行字，却有如带着千钧之力，狠狠砸在两人的心头。
县太爷的身体猛地一颤，死死地盯着那行字。
主考官教谕更是呆立当场。
时间仿佛在这一刻静止。
两人久久失语，脑海中一片空白，只有那十个字在反复回荡。
修身。
齐家。
治国。
平天下。
决定先看看崔皓的达府之作，再去品鉴卢璘那篇引动文钟之作。
县太爷先是礼貌的向崔皓询问意见。
崔皓点头示意，神色平静如水。
得到同意后，主考官迫不及待地拿起崔皓的考卷，县太爷也凑了过来。两人屏息凝神，开始细读。
“孝在养志，悌在守心。父母生我以形骸，圣贤教我以仁义，故孝非惟奉膳，悌不独恭行。”
开篇破题便不同凡响。
主考官眼中闪过赞赏之色，开篇破题直指孝悌的精神内核，而非流于表面的行为规范。
“昔曾子耘瓜受杖而不怨，是谓以孝修身；子路负米百里而不倦，是谓以悌济家。此二子者，未居庙堂之高，然孝悌所至，巷陌生辉。”
承题部分也体现了很高的水平。
以古贤为例，将孝悌从个人品德升华到社会教化，层次分明，逻辑严密。
“故曰：孝悌非为名也，乃为己立心；非为达也，乃为生民立命。苟能以此心推之，虽布衣亦堪为天下法。”
结尾收束有力，将孝悌提升到“立心立命”的高度，格局宏大。
两人读完，皆是摇头感叹。
县太爷更是长长吐出口气，眼中满是钦佩：“妙哉！此文以小见大，紧扣孝悌本质，阐述精妙绝伦。确实是达府经典之作！”
主考官教谕也连连点头：“年纪轻轻便有如此见地，当真是后生可畏啊！”
崔皓淡然一笑，既不骄傲，也不谦逊。
看完崔皓的文章，两人的目光不约而同地转向卢璘。
看着年轻的不像话的卢璘，想到他柳家书童的身份，县太爷忍不住开口：“可是师从柳老爷？”
卢璘摇了摇头：“学生师从沈夫子，讳曰春芳。”
这话一出，县太爷微微一愣。
“沈春芳？“可是前任阁老，礼部尚书沈大学士？”
“正是恩师。”卢璘恭敬回答。
县太爷闻言止不住地点头。
难怪！
难怪能写出引动文钟自鸣的惊世之作！
居然是沈大学士的学生！
大学士，这可是翰林之上的存在。
距离大儒之位仅一步之遥！
连崔皓都侧目而视，沈春芳的名讳，他也有所耳闻。
.......
半个时辰前，柳府，静心堂。
沈夫子难得地早早醒来。
作为上了年纪的老人，他本该在这个时辰还在梦乡中。
可今日却辗转反侧，再无睡意。
今天是璘哥儿下场考试的日子。
他没有去送考，倒不是不关心，而是对自己这个得意门生有着绝对的信心。区区县试第一场，以璘哥儿的学问，实在算不得什么难事。
可沈夫子心中还是有些不安，不知道这份不安来自哪里。
睡不着的沈夫子索性起身，来到书案前，想要写字静心。
狼毫蘸墨，刚写到一半。
窗外一道白光划破天际，紧接着一声惊雷突然炸响。
再便是那悠远古朴的钟鸣声，振聋发聩般，一声声传入沈夫子耳中
“文钟自鸣？”
沈夫子猛地站起身，目光死死盯着县学的方向，眼中满是震撼。
百年难遇的文道异象啊！
谁的文章，竟能撼动礼器，引动文钟？
脑海中，第一个浮现的名字便是崔皓。
柳老爷收集学子信息，同样给了沈夫子一份。
对于崔皓以及崔家，以及那位当世大儒，沈夫子了解比柳老爷更深。
“果然是当世大儒。”
博陵崔家的底蕴，当真深不可测。
亲手教导出来的弟子，都能写出经典，撼动礼器。
至于璘哥儿？
沈夫子摇了摇头，心中压根没往那方面想。
自己虽然是大学士，距离大儒之位，还差那临门一脚。
可这临门一脚的差距，却是云泥之别。
连自己都写不出能撼动礼器的文章，自己的学生又怎么可能？
璘哥儿虽然天赋异禀，学问精深，可毕竟年纪还小，阅历有限。
想要写出这等惊世之作，怕是还需要时日磨砺。
考场内，刚刚看完崔皓文章的县太爷和主考官教谕，迅速被一种更为强烈的好奇代替。
达府之作已是难得。
能引动文钟地鸣的惊世之言，又该是何等模样。
县太爷与主考官教谕，两个加起来超过百岁的脑袋，几乎是同时凑到了卢璘的桌案前。
屏住呼吸，目光灼灼地盯着桌上的考卷。
考卷上的墨迹已干，一个个蝇头小楷，工整得如同刻印出来的一般。
笔锋锐利，铁画银钩，却又带着一股超然物外的飘逸。
单是这份书法功力，就足以让两人心惊。
这绝非一个十二岁少年所能拥有的笔力。
两人的目光，从标题开始，缓缓下移。
“孝以事亲，悌以敬长，此圣人立教之本，人伦所先也。”
好一个开宗明义。
县太爷下意识地点了点头，破题稳健，直指核心，已是上乘之作的根基。
主考官也微微点头，确实是稳健破题，一眼就能瞧得出根基扎实。
果然是沈大学士教出来的弟子。
两人不动声色，目光继续向下。
“夫孝，始於事亲，中於事君，终於立身，三才之道备焉。”
看到此处，县太爷的瞳孔微微一缩。
好大的气魄。
寻常文章论孝，无非局限于家庭伦理。
此文却直接将事亲、事君、立身三者贯通，将个人之孝，提升到了天地人三才的高度。
主考官的呼吸，也变得有些急促。
他已经预感到，这绝非一篇寻常的经义文章。
继续往下。
“家为孝之本，《孝经》云：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤。’父在观其志，父没观其行，三年无改於父之道，可谓孝矣。是故孝者，家道之所系。”
“乡乃悌之基。《论语》云：‘宗族称孝焉，乡党称悌焉。’尊耆老而恤孤弱，礼敬长者，友善兄弟，悌之施也。如此，则家齐国治，天下太平。”
文章层层递进，由小见大，从个人到家庭，再从乡里到国家。
逻辑严密，气势磅礴，仿佛有一条无形的阶梯，在两人眼前徐徐展开。
县太爷与主考官看得心神摇曳，几乎要沉浸其中。
仿佛已经忘记了身在何处，忘记了时间的流逝。
眼中只剩下那一句句文字不断冲击着他们心神。
终于，两人目光落在了文章的最后。
那也是整篇文章的收束之笔。
“是故，修身齐家治国平天下也。”
嗡。
短短一行字，却有如带着千钧之力，狠狠砸在两人的心头。
县太爷的身体猛地一颤，死死地盯着那行字。
主考官教谕更是呆立当场。
时间仿佛在这一刻静止。
两人久久失语，脑海中一片空白，只有那十个字在反复回荡。
修身。
齐家。
治国。
平天下。