第131章 前往水木大学-《全能学霸人生》

  (写的真的很理想化,轻喷,尤其学数学的不要往死里喷,双手合十.jpg)

  几天后的晚上六点,邑市市中心,某家餐厅内。

  “来来来,第一杯!”刘梓豪站起来,举起手中的可口可乐,“敬我们航神!祝贺你提前脱离高中苦海,奔向大学的……更苦的海!”

  “哈哈哈哈!”众人大笑,纷纷举杯。

  “什么更苦的海!”叶锐锋反驳,“那叫知识的海洋!航神这是去遨游了!”

  “对,遨游!”张启山接话,“以后咱们还在题海里扑腾,航神已经在《自然》《科学》的海洋里冲浪了!想想就心酸!”

  “何止心酸,”王子晨苦着脸,“我昨晚想到以后数学难题没人可以秒答了,做噩梦了都。”

  周育成语气认真:“陈航,到了大学,如果遇到有趣的数学问题,或者看到的前沿文献,方便的话……可以分享一下。我们会努力跟上的。”

  “对!”黄溪念点头,“虽然可能看不懂,但看看标题和摘要,也能知道世界前沿在发生什么。”

  宋莳雨看着陈航,眼神复杂:“去了北方,记得注意保暖。首都冬天冷,别只顾着学习忘了加衣服。”

  林薇轻轻补充:“还有……记得按时吃饭。你有时候学起来会忘记时间。”

  司徒佳怡笑道:“你们别搞得像送孩子出远门似的!航神是去上大学,又不是去西天取经。”

  李雯:“就是!不过航神,要是大学里有人欺负你,跟我们说!虽然我们打不过,但我们可以……可以打电话骂他!”

  陈莹:“或者写举报信!”

  江晨晨:“我们可以发动舆论攻势!”

  李诗涵:“我们可以……我们可以给你寄家乡特产,撑死他!”

  “哈哈哈哈!”

  菜陆续上齐,烧鹅、白切鸡、中山脆肉鲩、蚝油生菜……摆满了一桌。大家暂时抛开了离愁别绪,投入到与美食的战斗中。

  刘梓豪和叶锐锋为最后一块烧鹅差点“大打出手”,张启山一边啃鸡腿一边含糊不清地称赞“这味道绝了”,周育成和王宇晨则对虾的烹饪手法进行了学术性探讨,女生们则一边小口品尝一边交流哪道菜热量较低……

  陈航看着这一幕,心里某个地方软软的。

  这就是他的朋友们。未来或许会分散在完全不同的领域。但此刻,他们只是一群聚在一起抢菜吃、互相调侃、为即将到来的分别而有些难过的少年。

  酒过三巡……哦不,果汁过三巡,大家都吃得差不多了。

  刘梓豪忽然放下筷子,叹了口气:“说真的,航神,你这一走,我感觉咱们十三面都不完整了。”

  叶锐锋也难得正经:“是啊,总感觉少了主心骨。你走了宿舍就剩我了,我怕怕。”

  陈航:“……”

  “什么主心骨,”陈航摇头,“每个人都是独立的。我不在,你们一样会学得很好,竞赛照样拿奖。”

  “那不一样。”宋莳雨轻声说,“你就像……就像我们这群人里的一个坐标。有你在,我们就知道顶尖是什么样子,就知道该往哪里努力。”

  林薇点头:“虽然有时候会被你打击到怀疑人生,但不得不承认,看着你,我们才更清楚自己离真正的优秀还有多远。”

  黄溪念笑嘻嘻地说:“以后刷题刷不动了,我就想想,陈航这会儿可能正在看什么天书一样的文献,或者解什么世界难题……然后就有动力继续肝了。”

  周育成认真道:“这是一种正向的激励和压力。我们会努力的,争取……不落后你太多。”

  陈航看着他们,忽然不知道该说什么。

  虽然一年多来,他自己都忙于学习,没有很多与他们交流,但是也不知道为什么,就是会觉得这群人……

  后一天,十四人又来到邑市站为陈航送行,倒是陈航父母没有来,忙,很忙,都进入关键期了。

  十三人倒是像一群活宝,还送了不少粤省特色。

  “保重啊兄弟!常联系!”

  “记得发朋友圈!让我们看看首都的大学长啥样!”

  “过年回来聚!”

  “加油!”

  八小时后,首都西站。

  指导老师也已经等在这儿了,他顺手就帮陈航拖着一些行李,“陈航同学你可算来了,具体的到学校我们再聊,一路上累了吧,我们先去学校放好行李然后吃个饭?”

  “可以,谢谢老师。”

  车上,手机震动,是“国士无双十三面集中营”的群聊。

  刘梓豪:“@陈航 到了没到了没?”

  叶锐锋:“首都女孩子漂亮不?[狗头]”

  张启山:“吃饭了没?别饿着!”

  黄溪念:“到了说一声呀。”

  宋莳雨:“注意安全。”

  ……

  第二天,陈航来到水木大学的办公楼。

  水木大学的办公楼,暑假里依然有不少工作人员往来。陈航在指导老师的带领下,穿过静谧的走廊,“陈航同学,这边。”一位戴着细框眼镜、气质干练的女老师从办公室探出头,笑容亲切,“我是教务处负责特殊人才招生的李老师。你的情况我们都了解过了,华附那边的档案和成绩单也都转来了,手续上没问题。”

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  她引着陈航走进一间宽敞的会议室。长桌上已经摆好了几份文件,还有一杯刚泡好的茶,热气袅袅。

  “坐。”李老师将一份装订好的方案推过来,“这是学校根据你的情况和意向,草拟的《基础科学交叉培养特设方案》初稿。你先看看。”

  陈航接过,翻开。首页赫然印着“水木大学数学科学中心、丘成桐数学科学中心联合培养计划”字样。他快速浏览,目光在几个关键条款上停顿:

  学制与学位:注册为数学科学学院本科生,但实行完全个性化培养路径。通过综合评估后,最快一年完成本科阶段核心课程考核与毕业设计,授予学士学位,并直接进入博士研究生阶段。

  设立联合导师组。数学主导师拟由丘成桐教授、考切尔·比尔卡尔教授共同担任。若后续研究方向涉及其他学科,将增补相关领域顶尖学者进入导师组。

  免除常规公共必修课及部分专业基础课考核。可自由选修全校任何院系开设的课程。享受图书馆最高借阅权限、专属学习空间、高性能计算资源配额等。

  书面承诺:当研究需要时,物理系、化学系、生命科学学院、交叉信息研究院等相关院系应在实验设备、数据资源、合作指导等方面予以支持与协调。

  陈航抬起头,眼中难掩震撼:“李老师,这……条件太好了。我只是个高中生,除了竞赛成绩和一篇Nature,并没有其他硬成果,值得学校这样投入吗?”

  李老师笑了,推了推眼镜:“陈航同学,学校看重的不是你已经发了多少论文,而是你展现出的潜力和你提出的那个‘枢纽型’想法。校长和几位院长开会讨论了几轮,认为这种尝试本身,就具有战略意义。当然……”

  她顿了顿,语气认真了几分:“这一切的前提,是你必须通过一个评估。准确说,是两位老先生对你的面试。”

  “两位老先生?”

  “对。丘成桐先生,和考切尔·比尔卡尔先生。”李老师看向门口,“他们今天特意从外地赶回来。”

  门被推开,两位老人走了进来。走在前面的那位清癯矍铄,目光锐利如鹰,正是国际数学界泰斗丘成桐先生。稍后一位面容温和,但眼神同样深邃,是年轻的18年菲尔兹奖得主比尔卡尔教授。

  会议室里的空气瞬间变得凝重起来。

  丘先生径直走到陈航对面坐下,没有任何寒暄,开门见山:“陈航,你的档案我看过了。你的竞赛成绩我也看了。告诉我,你为什么选择数学作为主修,却又想同时涉猎物理、化学、生物甚至工程?”

  他的声音不高,但每个字都带着千钧之力,仿佛能穿透一切浮华,直指本质。

  陈航坐直身体,迎上那双能看透人心的眼睛:“丘先生,因为我认为,未来一些根本性问题的突破,可能恰恰诞生在学科的交叉地带。而数学,是理解这些交叉地带最基础的语言和工具。我需要先掌握这门语言,再去理解其他领域的方言,才有可能找到它们之间隐藏的联系。”

  “交叉?联系?”比尔卡尔教授轻轻摇头,语气带着数学家特有的严谨和一丝不赞同,“陈航,数学的任何一个分支,都深如渊海。穷尽一生,能在其中一个方向上做出真正有价值的贡献,已是幸事。你想同时掌握数学的核心,还要去学物理、化学、生物?这听起来更像是……一种浪漫的幻想,而非严谨的学术规划。”

  丘先生点了点头,接过话头,语气更严厉了几分:“我见过很多天才,年轻时觉得自己无所不能,什么都想碰,结果东一榔头西一棒子,最后什么都没留下!数学需要专注,需要沉潜,需要把全部生命和热情投注进去!你那个所谓的星辰大海梦想,在真正的数学难题面前,显得轻浮了!”

  这话说得极重,旁边的李老师脸色都变了变。

  陈航却没有被吓住。

  “丘先生,比尔卡尔教授。”他抬起头,目光清澈而坚定,“我明白二位的担心。我也知道数学的深邃和攀登的艰难。但我想问一个问题:当我们用动力系统的工具去分析生物种群涨落,用微分几何的语言去描述时空弯曲,用代数拓扑的思想去思考材料拓扑相变时……我们到底是在做数学,还是在做生物、物理、材料?”

  他拿出一本书,指着书上一处自己推导的笔记:“这是我从一篇关于神经网络梯度流的论文里看到的数学问题,它本质上是一个高维空间中的动力系统稳定性问题。解决它,需要深刻的数学洞察,但它最终是为了理解人工智能的学习过程。”

  “我的幻想或许狂妄。”陈航的声音平稳而有力,“但我认为,未来推动科学前进的,或许正需要一些敢于同时握住几把不同钥匙,去尝试打开同一扇大门的人。这当然难,难到几乎不可能。但如果因为难就不去尝试,如果所有最聪明的大脑都只固守自己那口深井,那么某些大门,可能永远也打不开。”

  会议室里一片安静。两位数学大师看着眼前这个眼神执着的少年,一时都没有说话。