“为何？”
苏遁大为不解，“我给他们子弟指明前程，免其后顾之忧，难道不是好事？”
“好事？”苏辙摇头，语气带着不容置疑的权威，“你可知‘万般皆下品，惟有读书高’？”
“那些管事、雇工，一旦攒下些许钱财，最大的念想必然是送子读书，盼其科举及第，光耀门楣！”
“你让他们从小去学工匠之术，在他们看来，无异于断绝子孙上进之路，是主家刻薄寡恩！他们绝不会感激，只会会心生怨怼！”
“你这是以己之心，度人之腹，全然不通世情，不察人心！”
苏遁闻言如遭雷击，瞬间僵立在原地。
他猛然惊醒，意识到自己犯了多大的认知错误。
在他来自现代的观念里，“科技强国”“产业兴国”是天经地义，“理工学霸”是学子仰望的智商高地，科研工作者是“为国争光”“国士无双”，手艺精绝的是“大国工匠”“非遗传承人”。
然而在这个真实的宋代，科举才是所有阶层共同认可的、唯一能彻底改变命运的“通天梯”！
自己视为“恩赏”和“机会”的科技学校，在这个时代绝大多数人看来，不过是扼杀希望的牢笼！
他们看不到自己培养人才，探索天地宇宙、万物之理的愿景，也不会认同这份愿景。
这观念的鸿沟，深不见底。
看着侄儿恍然又带着挫败与迷茫的的神情，苏辙语气稍缓，给出了他的解决方案：“你的想法，也非全无是处。为家族长远计，培植可靠人才确是根本。”
“我已决定捐资修建眉山苏氏族学，厚币延请名儒执教。凡我苏氏产业下的管事、雇工子弟，若有意者，皆可免费入学，并由族中供给日用笔墨。”
“让他们先读圣贤书，学上几年，资质高低自有分晓。届时，读书种子，继续攻读举业，我会酌情荐入州学、太学；”
“若确非读书之料，再按其心性天赋，转向学习管事、明算乃至工匠之术，亦不为迟。”
“如此，方是既给了他们希望，又全了我家用人实需的正道。”
苏遁闻言，心中豁然开朗，这不就是后世的“文理分科”吗？
姜还是老的辣！
叔父这一手，不仅解决了人才梯队建设的问题，也是无形的人质羁縻。
还是让这些管事、雇工们争着抢着“送人质”，发自内心地感恩戴德。
毕竟，对于这些底层的商户、匠户来说，能与苏家子弟一块儿读书，已经是无比的荣耀了。
更遑论得当朝副相推荐，入州学、太学，那算是祖坟冒青烟了！
这恩威并施、洞察人心的手腕，真正将“用人”与“驭人”结合到了极致，远比他那超前却空洞的“科技学院”构想，要高明、稳妥得多。
他心悦诚服，深深一揖：“叔父深谋远虑，思虑周详，是侄儿……想当然了。一切但凭叔父做主。”
“万般皆下品，惟有读书高。”
苏辙一字一顿，声音沉凝，面色郑重：“遁哥儿，这也是我要对你说的。”
他语重心长，却也不容置疑：“你所做的这些格物研究、商事经营，为叔承认，其中许多构想确实精巧，于国计民生或许大有裨益。”
“然，在世人与士林眼中，此终是小道末流，不入视听！”
“从今日起，你须与所有工技、商贾之事彻底切割，专心致志，攻读圣贤书，准备科举。此乃正途，亦是唯一之途！”
苏东坡也跟着点头：“你叔父所说不错！少年光阴，譬如朝露，转瞬即逝，用这等宝贵光阴去做杂事，简直是买椟还珠，得不偿失！”
苏遁试图争取：“《礼记》有云：张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也;一张一弛,文武之道也。”
“格物之道是孩儿兴趣所在，读书劳累之余，琢磨这些散散心，也是劳逸结合，文武张弛之道。”
“入京三月，孩儿在国子监小学上学之余，研究这些，并未耽误学业，以后也不会……”
话没说完，苏轼猛地一拍案几，气得胡子都有些翘起：“你还有脸说！在杭州时，为父严加督促，你一年便将十三经背诵娴熟！”
“可自离杭入京一路至今，已有五六个月，一部《史记》却是三分之一都未曾背全！”
“本以为你是顽童心性，目见汴京繁华，耽于玩乐。为父想着你这年纪，稍稍玩乐倒也无妨，况也需与同学交游，增些同龄之谊，是以未曾苛求。”
“未曾想，你竟是一心二用，一意钻研这些末流小道，方懈怠至此！为父岂能再容你如此荒废下去？！”
苏轼是真心痛惜，他深知儿子天资超绝，甚至胜于自己年少之时。
正因如此，见其“不务正业”，才愈发恨铁不成钢。
苏遁看着老爹盛怒的模样，不由咽了咽口水，脸上一阵火辣。
入京以来，杂事太多，自己对学业确实有那么点懈怠。
小学的课程和作业，对他如今的积累来说，并不算难。
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只是，为了挤出时间钻研工技、维护产业，明明可以做到100分，他往往都只做到85分就交差了事。
至于老爹额外留的课业，更是三天打鱼两天晒网。
本以为，可以瞒过忙于政事的老爹，没想到，老爹早就心知肚明，只是没发作而已。
苏辙看着苏遁面上些许羞赧却并无悔恨的神色，知道这位天资卓绝的侄儿，并未真正领悟自己话中未尽之意。
“遁哥儿，” 苏辙的声音放缓，目光深邃：“你或许以为，为叔与你父，与那些迂腐之辈一般，全然轻视这工技之道。非也。”
“《周礼?考工记》有云：‘百工之事，皆圣人之作也。’《礼记》亦将‘百工’与王公、士大夫并列。圣贤经典，煌煌昭昭，从未轻贱工技。”
“我与你父岂能不知，这工技之事，小可利民生，富家国，大则可强兵甲，固社稷？”
他话锋随即一转，语气变得沉郁而现实：“然，当今朝廷取士，唯科举进士一途，方是正途出身，清流所仰！”
“其余诸道，无论是疆场搏杀的武将，还是因缘际会的幸进之臣，乃至天文、明算、明法诸科入仕者，虽亦为朝廷效力，却终被士林看轻，难入核心，前途有限。”
“此乃世风如此，积重难返！”
看苏遁眸中所有意动，苏辙继续推心置腹：“你说格物之道是你兴趣所在，我与你父也并非要夺你所好。”
“只是，事有轻重缓急，你正年少，当务之急，应是谋举业、入仕途，而非这些旁门左道。”
“要说所好，世人皆有所好，譬如你父，好佛道神仙、储药炼丹、美食美酒、诗书画卷。”
“还有你苏颂苏世翁，好钻研天文历法、草药图经，沈括沈存中，格物、算学、地理、医药无所不究。”
“但，他们所好之事，皆是在进士及第后，方用心钻研！”
“正因有了这根基，他们所研所思，在世人眼中，才是锦上添花之雅趣、见多识广之博学，而非不务正业之末流小技！”
他目光灼灼地看着苏遁，提出了最终的条件：“故而，遁哥儿你若想继续精研格物之道，就须取得正经的进士出身！”
“我给你六年时间！在此之间，你需心无旁骛，一心向学。六年之后，便下场应试！”
“届时若是金榜题名，无论你是想经商，还是想专研格物，我与你父亲，绝不再横加阻拦！”
“六年？”
“让我十四岁中进士？”
苏遁几乎呆滞了，老叔这也，太看得起自己了吧！
苏遁大为不解，“我给他们子弟指明前程，免其后顾之忧，难道不是好事？”
“好事？”苏辙摇头，语气带着不容置疑的权威，“你可知‘万般皆下品，惟有读书高’？”
“那些管事、雇工，一旦攒下些许钱财，最大的念想必然是送子读书，盼其科举及第，光耀门楣！”
“你让他们从小去学工匠之术，在他们看来，无异于断绝子孙上进之路，是主家刻薄寡恩！他们绝不会感激，只会会心生怨怼！”
“你这是以己之心，度人之腹，全然不通世情，不察人心！”
苏遁闻言如遭雷击，瞬间僵立在原地。
他猛然惊醒，意识到自己犯了多大的认知错误。
在他来自现代的观念里，“科技强国”“产业兴国”是天经地义，“理工学霸”是学子仰望的智商高地，科研工作者是“为国争光”“国士无双”，手艺精绝的是“大国工匠”“非遗传承人”。
然而在这个真实的宋代，科举才是所有阶层共同认可的、唯一能彻底改变命运的“通天梯”！
自己视为“恩赏”和“机会”的科技学校，在这个时代绝大多数人看来，不过是扼杀希望的牢笼！
他们看不到自己培养人才，探索天地宇宙、万物之理的愿景，也不会认同这份愿景。
这观念的鸿沟，深不见底。
看着侄儿恍然又带着挫败与迷茫的的神情，苏辙语气稍缓，给出了他的解决方案：“你的想法，也非全无是处。为家族长远计，培植可靠人才确是根本。”
“我已决定捐资修建眉山苏氏族学，厚币延请名儒执教。凡我苏氏产业下的管事、雇工子弟，若有意者，皆可免费入学，并由族中供给日用笔墨。”
“让他们先读圣贤书，学上几年，资质高低自有分晓。届时，读书种子，继续攻读举业，我会酌情荐入州学、太学；”
“若确非读书之料，再按其心性天赋，转向学习管事、明算乃至工匠之术，亦不为迟。”
“如此，方是既给了他们希望，又全了我家用人实需的正道。”
苏遁闻言，心中豁然开朗，这不就是后世的“文理分科”吗？
姜还是老的辣！
叔父这一手，不仅解决了人才梯队建设的问题，也是无形的人质羁縻。
还是让这些管事、雇工们争着抢着“送人质”，发自内心地感恩戴德。
毕竟，对于这些底层的商户、匠户来说，能与苏家子弟一块儿读书，已经是无比的荣耀了。
更遑论得当朝副相推荐，入州学、太学，那算是祖坟冒青烟了！
这恩威并施、洞察人心的手腕，真正将“用人”与“驭人”结合到了极致，远比他那超前却空洞的“科技学院”构想，要高明、稳妥得多。
他心悦诚服，深深一揖：“叔父深谋远虑，思虑周详，是侄儿……想当然了。一切但凭叔父做主。”
“万般皆下品，惟有读书高。”
苏辙一字一顿，声音沉凝，面色郑重：“遁哥儿，这也是我要对你说的。”
他语重心长，却也不容置疑：“你所做的这些格物研究、商事经营，为叔承认，其中许多构想确实精巧，于国计民生或许大有裨益。”
“然，在世人与士林眼中，此终是小道末流，不入视听！”
“从今日起，你须与所有工技、商贾之事彻底切割，专心致志，攻读圣贤书，准备科举。此乃正途，亦是唯一之途！”
苏东坡也跟着点头：“你叔父所说不错！少年光阴，譬如朝露，转瞬即逝，用这等宝贵光阴去做杂事，简直是买椟还珠，得不偿失！”
苏遁试图争取：“《礼记》有云：张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也;一张一弛,文武之道也。”
“格物之道是孩儿兴趣所在，读书劳累之余，琢磨这些散散心，也是劳逸结合，文武张弛之道。”
“入京三月，孩儿在国子监小学上学之余，研究这些，并未耽误学业，以后也不会……”
话没说完，苏轼猛地一拍案几，气得胡子都有些翘起：“你还有脸说！在杭州时，为父严加督促，你一年便将十三经背诵娴熟！”
“可自离杭入京一路至今，已有五六个月，一部《史记》却是三分之一都未曾背全！”
“本以为你是顽童心性，目见汴京繁华，耽于玩乐。为父想着你这年纪，稍稍玩乐倒也无妨，况也需与同学交游，增些同龄之谊，是以未曾苛求。”
“未曾想，你竟是一心二用，一意钻研这些末流小道，方懈怠至此！为父岂能再容你如此荒废下去？！”
苏轼是真心痛惜，他深知儿子天资超绝，甚至胜于自己年少之时。
正因如此，见其“不务正业”，才愈发恨铁不成钢。
苏遁看着老爹盛怒的模样，不由咽了咽口水，脸上一阵火辣。
入京以来，杂事太多，自己对学业确实有那么点懈怠。
小学的课程和作业，对他如今的积累来说，并不算难。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
只是，为了挤出时间钻研工技、维护产业，明明可以做到100分，他往往都只做到85分就交差了事。
至于老爹额外留的课业，更是三天打鱼两天晒网。
本以为，可以瞒过忙于政事的老爹，没想到，老爹早就心知肚明，只是没发作而已。
苏辙看着苏遁面上些许羞赧却并无悔恨的神色，知道这位天资卓绝的侄儿，并未真正领悟自己话中未尽之意。
“遁哥儿，” 苏辙的声音放缓，目光深邃：“你或许以为，为叔与你父，与那些迂腐之辈一般，全然轻视这工技之道。非也。”
“《周礼?考工记》有云：‘百工之事，皆圣人之作也。’《礼记》亦将‘百工’与王公、士大夫并列。圣贤经典，煌煌昭昭，从未轻贱工技。”
“我与你父岂能不知，这工技之事，小可利民生，富家国，大则可强兵甲，固社稷？”
他话锋随即一转，语气变得沉郁而现实：“然，当今朝廷取士，唯科举进士一途，方是正途出身，清流所仰！”
“其余诸道，无论是疆场搏杀的武将，还是因缘际会的幸进之臣，乃至天文、明算、明法诸科入仕者，虽亦为朝廷效力，却终被士林看轻，难入核心，前途有限。”
“此乃世风如此，积重难返！”
看苏遁眸中所有意动，苏辙继续推心置腹：“你说格物之道是你兴趣所在，我与你父也并非要夺你所好。”
“只是，事有轻重缓急，你正年少，当务之急，应是谋举业、入仕途，而非这些旁门左道。”
“要说所好，世人皆有所好，譬如你父，好佛道神仙、储药炼丹、美食美酒、诗书画卷。”
“还有你苏颂苏世翁，好钻研天文历法、草药图经，沈括沈存中，格物、算学、地理、医药无所不究。”
“但，他们所好之事，皆是在进士及第后，方用心钻研！”
“正因有了这根基，他们所研所思，在世人眼中，才是锦上添花之雅趣、见多识广之博学，而非不务正业之末流小技！”
他目光灼灼地看着苏遁，提出了最终的条件：“故而，遁哥儿你若想继续精研格物之道，就须取得正经的进士出身！”
“我给你六年时间！在此之间，你需心无旁骛，一心向学。六年之后，便下场应试！”
“届时若是金榜题名，无论你是想经商，还是想专研格物，我与你父亲，绝不再横加阻拦！”
“六年？”
“让我十四岁中进士？”
苏遁几乎呆滞了，老叔这也，太看得起自己了吧！