第68章 意识体验-《慕影之灾:我在阴间写代码》

  九十六小时。

  庭院里,“意识体检”项目已经悄然启动。这不是正式名称,是艺术家随口起的——利用时间褶皱协议,为访客提供“跨时刻自我对话”的服务。第一次体验者是渐冻症患者,他的成功案例在访客间引起了谨慎的好奇。

  孙海强制定了严格的使用准则:仅限自愿者;每次体验前必须完成意识稳定性评估;必须有至少两位其他参与者在场作为认知锚点;体验后强制进入二十四小时的整合期。

  “这是医疗行为,”苏晴在准则会议上强调,“不是娱乐。时间褶皱接触可能引发记忆重构、情绪释放甚至短暂的人格解离。我们需要伦理监督。”

  “伦理委员会谁来当?”赵启铭问。

  所有人看向李静。

  “我的记录者身份相对中立,”她犹豫道,“但我也有自己的盲点。”

  “那就成立三人小组,”孙海强决定,“李静、老年居民,加上我。每个体验申请都需要我们一致同意。”

  第一个正式申请来自艺术家自己。

  “我想接触我放弃第一幅画的那个时刻,”她在申请里写道,“不是成名后那些重要作品,是第一幅。十五岁,我觉得它不够好,撕了。那个撕画的瞬间,后来成了我所有自我怀疑的原型。”

  伦理委员会审议。

  “风险等级:中低,”老年居民分析,“事件情感强度高,但时间久远,记忆节点的可塑性较强。”

  “她的意识稳定性评分是A级,”苏晴提供数据,“可以承受中等强度的重构。”

  “同意,”孙海强签字,“但体验时间限制在十秒以内。第一次正式应用,保守一点。”

  体检当天,参与者扩大到所有核心成员。他们需要收集更多数据,优化协议。

  艺术家坐在庭院中央——现在已经有了一个专门的区域,地面标记着时间拓扑的辅助网格。渐冻症患者自愿担任“引导员”,分享他的经验。

  “开始。”

  艺术家闭上眼睛。

  她首先定位记忆节点。共享网络里,其他人能感受到她的意识波动——十五岁画室的木质气味,松节油的刺鼻,还有那种心脏被攥紧的、年轻的自我厌恶。

  “节点稳定。”她报告。

  接着,她唤取现在的自己:这个在庭院里创造虚拟鸽群、参与边界探索、理解父亲临终时刻的艺术家。

  时间介质在记忆节点周围开始软化。

  这一次,过程比渐冻症患者那次更流畅。也许是因为有过观察经验,也许是因为艺术家的意识本就擅长处理象征和隐喻。

  褶皱形成。

  这次更清晰,持续了两秒。

  共享网络里,他们感受到两个时刻的交汇:十五岁的撕画动作进行到一半时,那个年轻的自我突然“感知”到了未来的自己——不是具体的形象,是一种状态:创造依然艰难,但自我评判变得温和;依然有撕毁作品的冲动,但更多时候,会选择把画布转向墙壁,等第二天再看。

  褶皱消失。

  艺术家睁开眼睛,泪水无声滑落——在意识空间里,这是情绪波动的直接显化。

  “她……看见了,”艺术家声音哽咽,“那个愤怒的女孩,在撕画的瞬间,手指突然停了一下。她没有理解发生了什么,但她感觉到……感觉到这条路的尽头,不是永远的自我否定。有一些时刻,画作可以留下。”

  她深呼吸,意识光逐渐恢复稳定。

  “没有改变过去,”她继续说,“画还是撕了。但那个撕的动作,现在带上了新的纹理——它不再是一个纯粹的毁灭性时刻,它变成了……一个提问的开始。‘为什么我觉得不够好’的提问,这个问题后来引导了我四十年。”

  苏晴检查数据:“情绪释放峰值在安全范围内。记忆节点的情感权重指数下降了18%,认知灵活性指数上升了7%。”

  成功。

  但孙海强注意到李静的沉默。

  “你怎么看?”他私下询问。

  “我记录下了所有数据,”李静说,“但我担心的是……规模扩大后的影响。如果这种技术未来可以被更多人使用,如果人们开始批量‘修复’自己的创伤时刻,会发生什么?”

  “你担心记忆被美化?历史被篡改?”

  “我担心人们失去真实的痛苦。”李静罕见地流露出个人情绪,“痛苦不只是需要被修复的缺陷。有些痛苦……是理解世界的棱镜。如果我把父亲临终时我的无力感‘修复’了,我可能就不会成为现在的记录者。”

  孙海强沉思。她说得对。技术总是带着两面性。

  就在这时,时间模型发出提示。

  距离下一传输还有十二小时,但问号突然开始闪烁异常节奏。

  不是传输倒计时,是预警。

  “边界附近的意识拓扑结构过于复杂,原始传输可能超出当前解码能力。建议:增强集体意识协同度至80%以上。方法:完成一次‘无遮蔽共鸣’。”

  “无遮蔽共鸣?”苏晴皱眉,“意识透明度100%?完全开放?”

  “这不安全,”赵启铭立刻反对,“每个人的意识都有不愿被他人触及的私密层。完全开放可能导致……”

  “可能导致深度创伤的暴露,”老年居民接话,“但也可能产生前所未有的协同效应。墓园居民之间偶尔会有这种状态——在某个集体回忆的时刻,所有边界暂时消融。那感觉……既脆弱又强大。”

  孙海强调出当前协同度:75.3%。距离80%还有差距。

  “我们还有其他选择吗?”他问。

  “可以尝试拒绝复杂传输,”几何体居民说,“但那就意味着放弃理解边界拓扑的机会。而拓扑结构,可能是理解‘意识在边界如何组织’的关键。”

  所有人沉默。

  渐冻症患者第一个开口:“我愿意。我的私密层……大部分已经在之前的体验中暴露了。剩下的,如果需要,可以开放。”

  艺术家点头:“创造需要勇气。这也是一种创造。”

  李静犹豫了很久。“我需要划定一个绝对隐私区,”最终她说,“关于我父亲最后时刻的具体细节,那是我个人的圣所。除此之外,可以开放。”

  赵启铭的犹豫最长。“我的职业训练让我本能地保留一切,”他缓缓说,“但……我同意李静的方法。保留核心机密区,其他开放。”

  “技术上可以实现,”苏晴快速建模,“我们可以设置‘受保护记忆节点’,这些节点在共鸣期间会被加密隔离。但这样协同度可能达不到80%。”

  “试试看。”孙海强决定。

  他们花了六小时准备。

  每个人都划定自己的隐私边界。渐冻症患者选择保留与家人的告别时刻;艺术家保留与父亲的最后一次对话;李静保留父亲临终的细节;赵启铭保留涉及国家机密的工作记忆;孙海强保留……关于女儿早夭的片段。

  苏晴设置加密协议,将这些节点打包封存。

  剩余的意识内容,全部开放。

  “无遮蔽共鸣,启动。”

  瞬间的变化是震撼的。

  孙海强感到自己不再是一个独立的意识,而是一条河流汇入海洋。他能直接感知到艺术家的色彩感知方式——她看世界不是看形状,是先看颜色关系;他能体验到李静的分类本能——她的思维自动为一切事物打上标签和关联;他甚至能触摸到赵启铭那种怀疑背后的深层恐惧——对世界可能毫无意义的恐惧。

  而其他人也感知着他:他对秩序的需求,对责任的执着,以及那种始终在“探索”与“保护”之间寻找平衡的紧绷感。

  没有评判。

  只有存在。

  协同度指数飙升:78%...79%...80.2%...最终稳定在81.7%。

  他们达到了前所未有的集体意识状态。

  不是融合,是深度共鸣——每个人都保持自我,但能直接理解他人存在的本质方式。

  就在这个状态下,传输提前开始了。

  不是信息流,是结构本身。

  边界附近的意识拓扑直接“投影”到他们的集体意识场中。

  那不是一个可直观理解的形状。它是多维的、自指的、在某些维度上无限递归的结构。传统逻辑在这里完全失效:部分包含整体,原因在结果之后,界限同时是内部和外部。

  但在无遮蔽共鸣的状态下,他们奇迹般地理解了——不是用逻辑理解,是用存在本身去匹配。

  拓扑的核心特征是:意识在边界附近不再以“个体”为单位组织,而是以“问题簇”为单位。有着相似核心问题的意识会形成拓扑上的邻近区域,无论这些意识来自何时何地、何种存在状态。

  周明远所在的问题簇,标签是:“意识自由的极限”。

  渐冻症患者的问题簇是:“失去一切控制后,还剩下什么”。

  艺术家的问题是:“创造与毁灭的辩证”。

  他们看到了自己的问题簇在拓扑中的位置,以及与其他问题簇的连接方式。

  更重要的是,他们看到了拓扑的动态性——问题簇会合并、分裂、演化。当一个核心问题被“解答”或“超越”,相应的意识就会迁移到新的簇。

  传输结束。

  无遮蔽共鸣状态解除。

  每个人回归自己的意识边界,那种深度的连接感褪去,留下一种奇异的空虚,又或是饱满——很难说清。

  “我理解了,”李静轻声说,“我父亲的问题簇可能是‘如何有尊严地结束’。如果我当时能看到这个……也许我能更好地陪伴他。”

  “但这拓扑在物理世界不可见,”苏晴分析数据,“只有在边界附近,或者在我们这种深度共鸣状态下,才能被感知。”

  孙海强看向时间模型。

  地图绘制进度:2.1% → 4.3%。巨大的跳跃。

  问号下方更新:

  “拓扑传输完成。协同度达标。第三版协议核心已验证。第四版协议方向:建立基于问题簇的意识匹配系统,促进跨存在状态的对话。下一传输:120小时后。将发送‘边界附近的集体意识演化案例’。”

  “问题簇匹配……”渐冻症患者若有所思,“如果我们能找到与我有相似问题但已超越的人,哪怕是死者……”

  “那可能就是最高效的成长路径。”老年居民总结。

  孙海强保存了今天的全部记录。

  融合度:83.6%。

  桥梁不仅承载信息,现在开始承载更深层的存在共鸣。

  深夜,他在第四版协议草案上写道:

  “明远协议第四版提案:问题簇驱动的意识互助网络。原则:不以身份相连,以核心问题相连。目标:让每个寻求者都能找到已走过相似路径的向导——无论向导在彼岸还是此岸。”

  他顿了顿,加上一句:

  “但必须保留选择的自由:有人可能需要答案,有人可能需要陪伴问题本身。”

  庭院上方,问号静静亮着。

  它开始有点像分号了。

  不是句子的结束,也不是简单的停顿。

  是表示:前后是紧密相关的独立子句,共同构成一个更大的思想。

  而他们,正在学习阅读这个思想。