3 月 15 日春分这天，天刚亮，北京农业大学的校门外就停着辆卡车，车身上刷着 “科技下乡，助力春耕” 的红漆字。麦秋背着个帆布包，里面装着 “京农 2 号” 麦种、《农业实用技术手册》，还有包盐水选种用的粗盐；晓燕则抱着个布包，里面装着给孩子们的铅笔和画纸，周明远背着个双肩包，里面塞着测土壤用的试纸、记录本，三人站在卡车旁，等着红星村的向导。
没过多久，一个穿着蓝布褂子的老汉骑着自行车过来，车把上挂着个竹篮，里面装着两个贴饼子。“俺是红星村的王支书，” 老汉跳下车，擦了擦汗，“路上有点堵，让你们久等了！快上车，村里的人都等着呢！”
卡车 “突突” 地往郊区开，窗外的风景渐渐变了 —— 高楼变成了低矮的土坯房，柏油路变成了土路，路边的麦田里，几个村民正弯腰锄草。王支书坐在副驾驶座上，跟麦秋聊起村里的情况：“去年俺们村的麦子，选的是‘老芒麦’，抗病虫害差，一场蚜虫下来，减产了三成，村民们都心疼得慌，听说你们带来了新种子，都盼着能多收点。”
麦秋拿出 “京农 2 号” 麦种，递给王支书：“这品种叶子上有层蜡质，蚜虫不爱吃，俺们在学校实验田种过，比老品种高产两成，今天俺教大家选种、播种，保证今年能有好收成。”
卡车到了红星村口，村口的老槐树上挂着串红布条，十几个村民站在树下等，有的手里拿着锄头，有的提着竹篮，还有几个孩子，躲在大人身后，好奇地看着卡车。“王支书，这就是农业大学的老师吧？” 一个穿碎花袄的大婶走过来，手里拿着个布包，“俺给孩子们带了煮鸡蛋，路上饿了吃。”
晓燕赶紧接过布包，笑着说：“谢谢大婶，不用这么客气，我们带了干粮。” 她从布包里拿出铅笔，分给躲在后面的孩子：“这是给你们的，好好写字，以后也当大学生，帮村里种麦子。” 一个扎羊角辫的小女孩接过铅笔，小声说：“谢谢老师，俺以后要学种麦子，让俺娘不用那么累。”
在村小学的院子里，麦秋把村民们召集起来，地上铺着块塑料布，左边放着 “京农 2 号” 麦种，右边放着村里的老品种。“选种第一步，先挑空瘪的，” 麦秋拿起两粒麦种，放在手心给大家看，“饱满的麦种沉，空瘪的轻，咱们用盐水选种，比例是一斤水加二两盐，空瘪的会浮起来，饱满的会沉下去。” 他让周明远拿来个陶盆，倒进水和盐，搅拌均匀，再把麦种倒进去，不一会儿，水面上就浮起一层空瘪的麦种。
“麦老师，要是没有盐咋办？” 一个老汉问，他是村里的老农技员，叫张老根，手里拿着个烟袋锅。“要是没有盐，就用清水，” 麦秋说，“把麦种放进水里，搅拌一下，空瘪的也会浮起来，就是没盐水准，选完种记得把麦种洗干净，不然会影响发芽。”
张老根蹲下来，用手捞起沉在水底的麦种，放在嘴里咬了咬：“这麦种确实饱满，比俺们的老品种强，俺这就回去跟俺家那口子说，今年全种这个。”
另一边，周明远带着几个年轻村民测土壤。他从包里拿出试纸和记录本，教大家怎么取土样：“在麦田里选三个点，每个点挖五寸深，把土混在一起，加水调成糊状，用试纸蘸一下，对比比色卡，红色是酸性，蓝色是碱性，黄色是中性，中性土壤最适合种麦子。”
一个穿蓝布衫的年轻小伙，叫李建国，是村里的返乡知青，他拿着试纸，蘸了点土糊，试纸变成了浅红色。“明远老师，这是酸性吧？咋办啊？” 李建国有点着急。“别慌，” 周明远拿出比色卡，指着浅红色的区域说，“这是弱酸性，撒点草木灰就行，一亩地撒两百斤，既能调酸碱度，还能当肥料。” 李建国赶紧记下：“俺家有三亩地，这就回去拉草木灰，下午就撒。”
晓燕带着孩子们去麦田，麦田里的土刚翻过，还带着湿气。“这是刚种下去的麦种，” 晓燕蹲下来，用手轻轻拨开土，露出一粒麦种，“过七天就能发芽，长出小芽，像小尾巴一样，再过半个月，就能长出麦苗，绿油油的。” 一个小男孩不小心踩了一脚刚翻的土，有点慌：“老师，俺是不是把麦种踩坏了？” 晓燕笑着说：“没事，咱们把土拨回来，麦种很坚强，还能发芽，以后走路要小心，别踩着麦苗，它们就像小娃娃，要好好爱护。”
孩子们蹲在田埂上，学着晓燕的样子，轻轻拨土，有的还把自己的小石子放在麦种旁边：“这是给麦种的小枕头，让它好好睡觉。” 村民们看着孩子们，都笑了，张老根说：“还是你们有办法，俺们跟孩子说别踩麦子，孩子不听，你们一讲，孩子就懂了。”
中午，村民们在村小学的食堂做饭，食堂是间土坯房，里面有个大灶台，锅里煮着玉米粥，香气飘满了院子。王支书的媳妇，张婶，正在蒸贴饼子，她把玉米面和好，贴在锅边，盖上锅盖，笑着说：“这玉米面是俺家去年收的，磨得细，贴饼子香，你们尝尝。”
吃饭时，张婶给每人盛了碗玉米粥，递过一个贴饼子，贴饼子的边烤得金黄，咬一口，又香又甜。“俺家去年收了五千斤玉米，” 张婶说，“要是今年麦子能高产，就能给俺家娃攒钱买书包了，娃现在用的书包还是他哥传下来的，破了好几个洞。” 晓燕听了，从布包里拿出个新书包，是她用自己的布票买的，递给张婶的娃：“这是给你的，好好读书，以后帮村里种麦子。” 娃接过书包，高兴得蹦起来：“谢谢老师，俺一定好好读书！”
下午，麦秋帮村民们播种。他拿着个播种器，是木制的，上面有个漏斗，下面有个小孔，“这播种器一次能播三粒种子，行距一尺，株距五寸，” 他边走边示范，播种器在土里划过，种子 “沙沙” 落在土里，“播完种要踩实，不然风会把土吹走，影响发芽。” 村民们跟着学，有的用播种器，有的用手播，张老根学得最快，不一会儿就播了半亩地：“麦老师，你这方法真快，俺以前用手播，一天只能播一亩，现在能播两亩。”
晓燕带着孩子们帮村民捡地里的石头，孩子们拿着小竹篮，弯腰捡石头，有的还比赛谁捡得多。“老师，俺捡了十块石头！” 扎羊角辫的小女孩举着竹篮说。“俺捡了十五块！” 另一个小男孩说。晓燕笑着说：“你们都是好样的，石头捡干净了，麦子就能长得更好。”
夕阳西下，麦田被染成了金色，该回学校了。村民们送他们到村口，张老根塞给麦秋一袋麦种：“这是俺家最好的老品种，你们带回学校，跟新品种对比着种，要是有啥新方法，明年再给俺们讲讲。” 王支书则拿着个布包，里面装着花生和红枣：“这是村里的一点心意，你们路上吃，以后常来啊，俺们还等着你们教新方法呢！”
卡车 “突突” 地往回开，晓燕看着怀里的布包，里面装着村民给的鸡蛋和红枣，笑着说：“今天真开心，孩子们知道要珍惜粮食，村民们也学会了选种，今年肯定能有好收成。” 麦秋点点头：“等夏天麦收，咱们再来，看看‘京农 2 号’的收成，也看看孩子们的书包是不是都换了新的。”
周明远坐在旁边，手里拿着记录本，上面记满了今天的测土数据和村民的提问，他笑着说：“以前觉得农业知识没用，今天才知道，这些知识能帮村民解决大问题，以后我要好好学，跟你们一起下乡，帮更多的人。”
卡车驶离红星村，窗外的麦田渐渐远去，麦秋看着手里的麦种，心里很踏实 —— 这就是他的梦想，用学到的知识，帮村民种好麦子，让更多的人能吃饱饭，让更多的孩子能有新书包、新铅笔，在新时代的麦浪里，活出属于自己的精彩。
没过多久，一个穿着蓝布褂子的老汉骑着自行车过来，车把上挂着个竹篮，里面装着两个贴饼子。“俺是红星村的王支书，” 老汉跳下车，擦了擦汗，“路上有点堵，让你们久等了！快上车，村里的人都等着呢！”
卡车 “突突” 地往郊区开，窗外的风景渐渐变了 —— 高楼变成了低矮的土坯房，柏油路变成了土路，路边的麦田里，几个村民正弯腰锄草。王支书坐在副驾驶座上，跟麦秋聊起村里的情况：“去年俺们村的麦子，选的是‘老芒麦’，抗病虫害差，一场蚜虫下来，减产了三成，村民们都心疼得慌，听说你们带来了新种子，都盼着能多收点。”
麦秋拿出 “京农 2 号” 麦种，递给王支书：“这品种叶子上有层蜡质，蚜虫不爱吃，俺们在学校实验田种过，比老品种高产两成，今天俺教大家选种、播种，保证今年能有好收成。”
卡车到了红星村口，村口的老槐树上挂着串红布条，十几个村民站在树下等，有的手里拿着锄头，有的提着竹篮，还有几个孩子，躲在大人身后，好奇地看着卡车。“王支书，这就是农业大学的老师吧？” 一个穿碎花袄的大婶走过来，手里拿着个布包，“俺给孩子们带了煮鸡蛋，路上饿了吃。”
晓燕赶紧接过布包，笑着说：“谢谢大婶，不用这么客气，我们带了干粮。” 她从布包里拿出铅笔，分给躲在后面的孩子：“这是给你们的，好好写字，以后也当大学生，帮村里种麦子。” 一个扎羊角辫的小女孩接过铅笔，小声说：“谢谢老师，俺以后要学种麦子，让俺娘不用那么累。”
在村小学的院子里，麦秋把村民们召集起来，地上铺着块塑料布，左边放着 “京农 2 号” 麦种，右边放着村里的老品种。“选种第一步，先挑空瘪的，” 麦秋拿起两粒麦种，放在手心给大家看，“饱满的麦种沉，空瘪的轻，咱们用盐水选种，比例是一斤水加二两盐，空瘪的会浮起来，饱满的会沉下去。” 他让周明远拿来个陶盆，倒进水和盐，搅拌均匀，再把麦种倒进去，不一会儿，水面上就浮起一层空瘪的麦种。
“麦老师，要是没有盐咋办？” 一个老汉问，他是村里的老农技员，叫张老根，手里拿着个烟袋锅。“要是没有盐，就用清水，” 麦秋说，“把麦种放进水里，搅拌一下，空瘪的也会浮起来，就是没盐水准，选完种记得把麦种洗干净，不然会影响发芽。”
张老根蹲下来，用手捞起沉在水底的麦种，放在嘴里咬了咬：“这麦种确实饱满，比俺们的老品种强，俺这就回去跟俺家那口子说，今年全种这个。”
另一边，周明远带着几个年轻村民测土壤。他从包里拿出试纸和记录本，教大家怎么取土样：“在麦田里选三个点，每个点挖五寸深，把土混在一起，加水调成糊状，用试纸蘸一下，对比比色卡，红色是酸性，蓝色是碱性，黄色是中性，中性土壤最适合种麦子。”
一个穿蓝布衫的年轻小伙，叫李建国，是村里的返乡知青，他拿着试纸，蘸了点土糊，试纸变成了浅红色。“明远老师，这是酸性吧？咋办啊？” 李建国有点着急。“别慌，” 周明远拿出比色卡，指着浅红色的区域说，“这是弱酸性，撒点草木灰就行，一亩地撒两百斤，既能调酸碱度，还能当肥料。” 李建国赶紧记下：“俺家有三亩地，这就回去拉草木灰，下午就撒。”
晓燕带着孩子们去麦田，麦田里的土刚翻过，还带着湿气。“这是刚种下去的麦种，” 晓燕蹲下来，用手轻轻拨开土，露出一粒麦种，“过七天就能发芽，长出小芽，像小尾巴一样，再过半个月，就能长出麦苗，绿油油的。” 一个小男孩不小心踩了一脚刚翻的土，有点慌：“老师，俺是不是把麦种踩坏了？” 晓燕笑着说：“没事，咱们把土拨回来，麦种很坚强，还能发芽，以后走路要小心，别踩着麦苗，它们就像小娃娃，要好好爱护。”
孩子们蹲在田埂上，学着晓燕的样子，轻轻拨土，有的还把自己的小石子放在麦种旁边：“这是给麦种的小枕头，让它好好睡觉。” 村民们看着孩子们，都笑了，张老根说：“还是你们有办法，俺们跟孩子说别踩麦子，孩子不听，你们一讲，孩子就懂了。”
中午，村民们在村小学的食堂做饭，食堂是间土坯房，里面有个大灶台，锅里煮着玉米粥，香气飘满了院子。王支书的媳妇，张婶，正在蒸贴饼子，她把玉米面和好，贴在锅边，盖上锅盖，笑着说：“这玉米面是俺家去年收的，磨得细，贴饼子香，你们尝尝。”
吃饭时，张婶给每人盛了碗玉米粥，递过一个贴饼子，贴饼子的边烤得金黄，咬一口，又香又甜。“俺家去年收了五千斤玉米，” 张婶说，“要是今年麦子能高产，就能给俺家娃攒钱买书包了，娃现在用的书包还是他哥传下来的，破了好几个洞。” 晓燕听了，从布包里拿出个新书包，是她用自己的布票买的，递给张婶的娃：“这是给你的，好好读书，以后帮村里种麦子。” 娃接过书包，高兴得蹦起来：“谢谢老师，俺一定好好读书！”
下午，麦秋帮村民们播种。他拿着个播种器，是木制的，上面有个漏斗，下面有个小孔，“这播种器一次能播三粒种子，行距一尺，株距五寸，” 他边走边示范，播种器在土里划过，种子 “沙沙” 落在土里，“播完种要踩实，不然风会把土吹走，影响发芽。” 村民们跟着学，有的用播种器，有的用手播，张老根学得最快，不一会儿就播了半亩地：“麦老师，你这方法真快，俺以前用手播，一天只能播一亩，现在能播两亩。”
晓燕带着孩子们帮村民捡地里的石头，孩子们拿着小竹篮，弯腰捡石头，有的还比赛谁捡得多。“老师，俺捡了十块石头！” 扎羊角辫的小女孩举着竹篮说。“俺捡了十五块！” 另一个小男孩说。晓燕笑着说：“你们都是好样的，石头捡干净了，麦子就能长得更好。”
夕阳西下，麦田被染成了金色，该回学校了。村民们送他们到村口，张老根塞给麦秋一袋麦种：“这是俺家最好的老品种，你们带回学校，跟新品种对比着种，要是有啥新方法，明年再给俺们讲讲。” 王支书则拿着个布包，里面装着花生和红枣：“这是村里的一点心意，你们路上吃，以后常来啊，俺们还等着你们教新方法呢！”
卡车 “突突” 地往回开，晓燕看着怀里的布包，里面装着村民给的鸡蛋和红枣，笑着说：“今天真开心，孩子们知道要珍惜粮食，村民们也学会了选种，今年肯定能有好收成。” 麦秋点点头：“等夏天麦收，咱们再来，看看‘京农 2 号’的收成，也看看孩子们的书包是不是都换了新的。”
周明远坐在旁边，手里拿着记录本，上面记满了今天的测土数据和村民的提问，他笑着说：“以前觉得农业知识没用，今天才知道，这些知识能帮村民解决大问题，以后我要好好学，跟你们一起下乡，帮更多的人。”
卡车驶离红星村，窗外的麦田渐渐远去，麦秋看着手里的麦种，心里很踏实 —— 这就是他的梦想，用学到的知识，帮村民种好麦子，让更多的人能吃饱饭，让更多的孩子能有新书包、新铅笔，在新时代的麦浪里，活出属于自己的精彩。