洛阳城的表面平静，犹如一张精心绘制的画卷，遮掩着画卷之下涌动的暗流。赵卓在屯骑营和步兵营穿梭，他的名义是清查军械、核对兵籍，实则目光如炬，审视着每一位校尉和司马的微表情。那些在谈及司马氏时眼神闪烁、言语含糊的，或是在提及昔日军功却被压制时流露出不甘的，都被他默默记下。王衍则在吏部的浩瀚文牍中，钩沉出那些寒门出身、军功卓着却因无背景而升迁无望的年轻将领，他们的履历被他一一梳理，如同璞玉被擦拭去蒙尘。石苞在京畿的粮草调拨中，看似寻常，实则已悄然开辟出数条隐秘的通道，准备着随时用于赏赐与安置的钱粮。
数月之后，一份详细的报告呈递到了曹髦的御案。报告中，那些“摇摆不定”的中层将领被详细标注，他们的家族背景、与司马氏的关联、个人的性格弱点和潜在诉求都一览无余。同时，一份由王衍亲自修订的“英才录”也摆在曹髦面前，上面列举了近百位年轻的下层军官，他们有的在边陲立过战功，有的在演武中表现出过人天赋，但无一例外，都因家世不显而被压在底层，胸中郁结着一股难以释放的抱负。
时机已然成熟。
一日朝会，曹髦召集文武百官，神色肃穆地宣布：“近来边境偶有摩擦，加之各地叛乱尚未平息，社稷安危，系于将士之勇。然朕观禁军操练，虽有章法，却略显因循守旧。值此多事之秋，朕决意推行‘战时加强训练’，以提升禁军将士的实战能力，精简冗余，提拔精锐。”
此言一出，朝堂上议论纷纷。司马炎父子对此并未表现出过多的警惕。在他们看来，曹髦此举无非是年轻帝王的一时兴起，或是为了彰显其勤政爱兵的姿态。加强训练，精简军务，对于任何一个掌权者而言，都是有利无害的举措。司马昭甚至还出言附和，称赞陛下深谋远虑，体恤军情。
于是，在司马氏的默许下，一场名为“战时加强训练”的禁军大整训拉开了序幕。赵卓被任命为训练总监，统领此次训练事宜。训练内容极为严苛，不仅包括日夜不休的行军、格斗、骑射，更加入了兵法推演、地形研判等智谋科目。每日训练结束，赵卓都会亲自主持考核，并根据表现进行排名。
在训练期间，那些被王衍标注为“摇摆不定”的中层将领，成为了被“重点关注”的对象。他们被安排在最艰苦的训练科目中，承受着巨大的身心压力。同时，赵卓有意无意地通过各种方式，放大他们的缺点，揭示他们“不适合作战指挥”的弱点。比如，在一次长途奔袭训练中，某位校尉因体力不支而掉队，赵卓便会在全体将士面前严厉训斥，并记录其“未能完成任务”。在兵法推演中，某位司马因决策犹豫而导致“全军覆没”，便会被赵卓指责“缺乏决断”。
与此同时，那些来自“英才录”的年轻军官，则被赋予了更多展现才能的机会。他们在训练中表现出的过人勇武和敏锐才智，得到了赵卓的屡次嘉奖。在一次模拟攻防演练中，年轻的屯骑营队率张虎，凭借对地形的精确判断和果断的指挥，成功“突袭”了“敌军”粮草，立下“头功”。赵卓当即在全军面前表彰张虎，并破格提拔其为司马，暂时代理某部校尉之职。
这样的例子并非个例。在赵卓的巧妙安排下，一批又一批寒门出身的年轻将领如雨后春笋般冒头，他们以卓越的才能和对胜利的渴望，迅速赢得了赵卓的青睐。而那些在训练中表现“不佳”的中层将领，则被冠以“年事已高”、“身体抱恙”、“不适合作战指挥”等名义，或被调离禁军，派往偏远郡县担任虚职；或被“劝退”回乡，享受一份由石苞秘密拨付的“体恤金”。
这些被替换下来的中层将领，虽然心有不甘，但面对严苛的训练考核结果，以及丰厚的安置条件，最终也只能默默接受。他们不知道的是，他们的每一次“失误”，每一次“不适”，都经过了精心设计和放大。
不到半年时间，禁军中层将领的结构，已悄然发生了翻天覆地的变化。原先那些与司马氏有着千丝万缕联系、或因循守旧、或观望不定的中层将领，大部分已被替换。取而代之的，是数百名由寒门提拔而来的年轻军官。他们忠于职守，渴望建功立业，更重要的是，他们是曹髦通过“战时加强训练”一手提拔起来的，对这位皇帝陛下，怀揣着发自内心的感激与敬畏。
曹髦在宫中，每日听取赵卓的汇报，看着那一份份被替换将领的名单，以及新晋将领的履历，嘴角不自觉地勾起一丝难以察觉的微笑。这把利刃，终究还是被他握在了手中，虽然初显锋芒，但已足以令司马氏感受到一丝莫名的不安。真正的较量，或许从此刻才真正开始。他知道，这仅仅是第一步，如何将这些年轻的野心家牢牢掌控，为己所用，才是接下来最大的挑战。
数月之后，一份详细的报告呈递到了曹髦的御案。报告中，那些“摇摆不定”的中层将领被详细标注，他们的家族背景、与司马氏的关联、个人的性格弱点和潜在诉求都一览无余。同时，一份由王衍亲自修订的“英才录”也摆在曹髦面前，上面列举了近百位年轻的下层军官，他们有的在边陲立过战功，有的在演武中表现出过人天赋，但无一例外，都因家世不显而被压在底层，胸中郁结着一股难以释放的抱负。
时机已然成熟。
一日朝会，曹髦召集文武百官，神色肃穆地宣布：“近来边境偶有摩擦，加之各地叛乱尚未平息，社稷安危，系于将士之勇。然朕观禁军操练，虽有章法，却略显因循守旧。值此多事之秋，朕决意推行‘战时加强训练’，以提升禁军将士的实战能力，精简冗余，提拔精锐。”
此言一出，朝堂上议论纷纷。司马炎父子对此并未表现出过多的警惕。在他们看来，曹髦此举无非是年轻帝王的一时兴起，或是为了彰显其勤政爱兵的姿态。加强训练，精简军务，对于任何一个掌权者而言，都是有利无害的举措。司马昭甚至还出言附和，称赞陛下深谋远虑，体恤军情。
于是，在司马氏的默许下，一场名为“战时加强训练”的禁军大整训拉开了序幕。赵卓被任命为训练总监，统领此次训练事宜。训练内容极为严苛，不仅包括日夜不休的行军、格斗、骑射，更加入了兵法推演、地形研判等智谋科目。每日训练结束，赵卓都会亲自主持考核，并根据表现进行排名。
在训练期间，那些被王衍标注为“摇摆不定”的中层将领，成为了被“重点关注”的对象。他们被安排在最艰苦的训练科目中，承受着巨大的身心压力。同时，赵卓有意无意地通过各种方式，放大他们的缺点，揭示他们“不适合作战指挥”的弱点。比如，在一次长途奔袭训练中，某位校尉因体力不支而掉队，赵卓便会在全体将士面前严厉训斥，并记录其“未能完成任务”。在兵法推演中，某位司马因决策犹豫而导致“全军覆没”，便会被赵卓指责“缺乏决断”。
与此同时，那些来自“英才录”的年轻军官，则被赋予了更多展现才能的机会。他们在训练中表现出的过人勇武和敏锐才智，得到了赵卓的屡次嘉奖。在一次模拟攻防演练中，年轻的屯骑营队率张虎，凭借对地形的精确判断和果断的指挥，成功“突袭”了“敌军”粮草，立下“头功”。赵卓当即在全军面前表彰张虎，并破格提拔其为司马，暂时代理某部校尉之职。
这样的例子并非个例。在赵卓的巧妙安排下，一批又一批寒门出身的年轻将领如雨后春笋般冒头，他们以卓越的才能和对胜利的渴望，迅速赢得了赵卓的青睐。而那些在训练中表现“不佳”的中层将领，则被冠以“年事已高”、“身体抱恙”、“不适合作战指挥”等名义，或被调离禁军，派往偏远郡县担任虚职；或被“劝退”回乡，享受一份由石苞秘密拨付的“体恤金”。
这些被替换下来的中层将领，虽然心有不甘，但面对严苛的训练考核结果，以及丰厚的安置条件，最终也只能默默接受。他们不知道的是，他们的每一次“失误”，每一次“不适”，都经过了精心设计和放大。
不到半年时间，禁军中层将领的结构，已悄然发生了翻天覆地的变化。原先那些与司马氏有着千丝万缕联系、或因循守旧、或观望不定的中层将领，大部分已被替换。取而代之的，是数百名由寒门提拔而来的年轻军官。他们忠于职守，渴望建功立业，更重要的是，他们是曹髦通过“战时加强训练”一手提拔起来的，对这位皇帝陛下，怀揣着发自内心的感激与敬畏。
曹髦在宫中，每日听取赵卓的汇报，看着那一份份被替换将领的名单，以及新晋将领的履历，嘴角不自觉地勾起一丝难以察觉的微笑。这把利刃，终究还是被他握在了手中，虽然初显锋芒，但已足以令司马氏感受到一丝莫名的不安。真正的较量，或许从此刻才真正开始。他知道，这仅仅是第一步，如何将这些年轻的野心家牢牢掌控，为己所用，才是接下来最大的挑战。