1996年10月30日，星期三，农历九月十九，晴。
清晨醒来时，阳光已经透过窗帘的缝隙洒进房间。
我揉了揉还有些发沉的脑袋，想起昨晚那场突如其来的秋雨。
虽然喝了姜糖水，但喉咙还是隐隐作痒。
母亲特意早起为我煮了姜茶，装在保温杯里让我带去学校。
“今天最后一天了，坚持住。”母亲替我整理着校服领子，眼神里满是关切。
我点了点头，把保温杯塞进帆布包。
推着自行车走出院门，眼前的景象让我微微一愣。
昨夜一场秋雨下来，路边的梧桐树居然成了光秃秃的毛杆儿，叶子全掉光了。
光秃的枝桠在晨光中伸展，别有一番萧瑟之美。
我骑着自行车来到晓晓家院门口，晓晓已经在藤萝架下等着了。
看见我，晓晓快步走过来，关切地问：“羽哥哥，昨天淋了雨，现在感觉怎么样？”
我停稳自行车，朝晓晓笑了笑：“没什么大碍，只是嗓子有些痒。母亲给我准备了姜茶，没事的。”
晓晓这才放心地点点头，轻巧地坐上自行车后座。
我们沿着熟悉的路线往学校骑去，车轮碾过满地的落叶，发出沙沙的声响。
走进高一（2）班考场时，我们相视一笑——今天三门考试都在同一个考场，这让我们都感到特别高兴。
能够在最后的考试日并肩作战，让我们信心满满。
“终于能在同一个考场了。”晓晓轻声说，眼睛里闪着喜悦的光。
“加油！”我点点头，心里涌起一股暖流。
上午八点整，政治考试准时开始。
费政老师抱着试卷走进教室，神情严肃地站在讲台前。
“考试期间保持安静，认真答题。”他的目光扫过全班。
试卷发下来，我看到一道辨析题：
“通货膨胀就是物价上涨，因此，只要控制住物价，就能防止通货膨胀。”
我仔细审题后，在答题卡上工整地写下答案要点：
“这种观点是不科学的。
通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给，导致纸币贬值、物价全面持续上涨。
物价上涨只是通货膨胀的表现形式，而非根本原因。
控制物价确实是治理通货膨胀的手段之一，但只能治标不能治本。
根本措施在于实施从紧的货币政策和财政政策，减少货币供应量，平衡社会总需求与总供给。
因此，该观点混淆了现象与本质，是不全面的认识。”
写到这里，我想起母亲在财务科工作时常说的话：“物价波动背后是供需关系在起作用。”这个理解让我的论述更加深刻。
偶尔抬头时，能看见晓晓专注答题的侧影，阳光透过窗户洒在她身上，显得格外宁静。
这种同在一个空间里奋战的感觉，让我的心情格外踏实。
政治考试在九点半结束。
交卷后，晓晓立即来到我的座位旁。
“羽哥哥，那道通货膨胀的辨析题，我写了妈妈经商时遇到的实际情况。”晓晓轻声说道，“从供需角度分析特别有说服力。”
我点点头：“我也是，结合了母亲工作中的例子。”
我们相视而笑，这种默契让考试的紧张感消散了不少。
十点十分，物理考试开始。
费政老师再次强调：“物理考试最重要的是规范。步骤要完整，单位要明确。”
试卷发下来，我看到一道斜面运动的大题：
“一物体从倾角为θ=37°的斜面顶端由静止开始下滑。已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，斜面长L=5m，g取10m\/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求物体下滑的加速度大小及滑到斜面底端时的速度大小。”
我仔细在草稿纸上进行受力分析：
物体受到重力、斜面支持力和摩擦力。
将重力分解为平行斜面的分力mgsinθ和垂直斜面的分力mgcosθ。
摩擦力大小为μmgcosθ，方向与运动方向相反。
根据牛顿第二定律：
ma = mgsinθ - μmgcosθ
化简得：a = g(sinθ - μcosθ)
代入数据：
a = 10 x (0.6 - 0.25 x 0.8) = 10 x (0.6 - 0.2) = 4 m\/s2
接着用运动学公式求末速度：
v2 = u2 2as = 0 2 x 4 x 5 = 40
v = √40 = 2√10 ≈ 6.32 m\/s
这时，我注意到晓晓也在认真地画着受力分析图，她的侧影在阳光下显得格外专注。
我们偶尔会不约而同地抬起头，相视一笑，用眼神为彼此加油。
考试结束前五分钟，我已经检查完所有题目。
我放下笔，轻轻舒了一口气——理科考试全部结束了。
午休时间，我们留在教室里一起复习下午的外语。
坐在相邻的座位上，阳光透过窗户照在我们身上，暖洋洋的。
“羽哥哥，再喝点姜茶吧。”晓晓提醒我。
我打开保温杯，温热的姜茶顺着喉咙滑下，带来一阵暖意。
我们头挨着头，一起复习英语语法。
现在完成时的构成、定语从句的用法、表示目的的不定式……
这些知识点在彼此的讨论中变得生动起来。
下午三点，最后一门外语考试开始。
试卷难度适中，当翻到作文题时，题目要求写一封书信：
“假设你有一位外国笔友Jim，请给他写一封信，介绍你的高中新生活。”
我按照英语书信的标准格式，先在右上角写上日期和地址，接着以“dear Jim”开头。
在正文部分，我简要介绍了学校的环境，特别是春天的藤萝花架，还提到了学习的科目和课外活动。
我特意写到了和晓晓一起学习的时光，以及我们常去的子路书店和“靡靡之音”音像店。
最后以期待回信结尾，署上自己的名字。
整封信虽然简单，却真实地记录了我的高中生活。
当时钟指向下午五点，终考的铃声响起时，整个校园仿佛瞬间苏醒了。
压抑了三天的欢腾在这一刻爆发，教室里响起一片欢呼声。
“终于考完了！”我和晓晓异口同声地说，随即都笑了起来。
那是一种经历漫长奋战后，终于可以放松的畅快笑容。
我们一起收拾好文具，走出考场。
夕阳正好，金红色的光芒洒满整个校园。
高中楼前的梧桐树下，我们巧遇了同样刚刚考完的莉莉和杨莹。
莉莉扎着标志性的“必胜髻”，兴奋地朝我们挥手：“晓晓姐，莫羽哥哥！终于解放啦！”
晓晓笑着跑过去拉住莉莉的手：“是啊，终于考完了！”
杨莹站在一旁，温和地笑着：“听说‘靡靡之音’新到了不少好磁带，要不要一起去看看？”
“这个主意太好了！”晓晓眼睛一亮，“正好想买盘新磁带呢！”
我点点头：“走吧，去那儿放松一下。”
我和杨莹从车棚里推出自行车，我载着晓晓，杨莹载着莉莉，一起穿过渐渐暗下来的街道，朝着“靡靡之音”音像店驶去。
晚风吹在脸上，带着秋夜的凉意，但我们的心里却热乎乎的。
“靡靡之音”音像店里灯火通明。
明月老板看见我们，立即热情地迎上来：“考完试了？快来听听新到的专辑！”
她拿出一盘崭新的磁带：“这是无印良品的新专辑《掌心》，十月刚发行的，滚石唱片制作。”
她熟练地按下播放键，店里立即响起了《掌心》的旋律。
“你手中的感情线是不肯泄漏的天机……”
品冠温柔的嗓音在店内流淌，我们四人不约而同地安静下来。
莉莉轻轻靠在柜台边，跟着旋律微微摇摆。
杨莹站在她身旁，目光温柔。
晓晓站在试听区的耳机前，专注地听着歌，手指无意识地随着节奏轻点。
我站在她身侧，能看见她微微颤动的睫毛。
当唱到“我到底在不在你掌心，还是只在梦境中扎营”时，晓晓抬起头，正好对上我的目光。
我们相视一笑，又很快移开视线。
“摊开你的掌心，让我看看你，玄之又玄的秘密……”
合唱部分响起时，莉莉忍不住轻声跟唱，杨莹笑着看她。
晓晓悄悄对我说：“这首歌的歌词写得真美。”
“是啊。”我点点头，“像在诉说每个人的心事。”
光良的声音接续着：“在茫茫的天和地寻觅，一场未知的感情……”
明月老板笑着整理柜台上的磁带：“这首歌最近特别受欢迎，很多学生来买。”
当最后一句“也割破你的掌你的心”唱完，晓晓轻轻叹了口气：“真好听。”
“我们要不要每人买一盘？”莉莉提议道。
“好啊！”晓晓立即响应，“我要把这盘磁带珍藏起来。”
我们四人各自买了一盘《掌心》，小心翼翼地装进书包。
走出音像店，夜空中的星星已经亮了起来。
路灯在街道上投下温暖的光晕，秋夜的凉风吹拂着我们的发梢。
“今晚的星星真亮啊！”晓晓仰头望着天空。
莉莉挽着杨莹的手臂，笑着说：“终于可以好好休息了。”
“明天见！”我们在街角道别，各自朝着家的方向走去。
晓晓坐在自行车后座上，轻声哼着刚才听到的旋律。
晚风送来她轻轻的歌声，伴随着车轮碾过落叶的沙沙声，消失在秋夜的街道尽头。
远处的居民楼里，点点灯火依次亮起，像夜空中散落的星辰。
这个考后的夜晚，在无印良品的歌声中，显得格外宁静美好。
清晨醒来时，阳光已经透过窗帘的缝隙洒进房间。
我揉了揉还有些发沉的脑袋，想起昨晚那场突如其来的秋雨。
虽然喝了姜糖水，但喉咙还是隐隐作痒。
母亲特意早起为我煮了姜茶，装在保温杯里让我带去学校。
“今天最后一天了，坚持住。”母亲替我整理着校服领子，眼神里满是关切。
我点了点头，把保温杯塞进帆布包。
推着自行车走出院门，眼前的景象让我微微一愣。
昨夜一场秋雨下来，路边的梧桐树居然成了光秃秃的毛杆儿，叶子全掉光了。
光秃的枝桠在晨光中伸展，别有一番萧瑟之美。
我骑着自行车来到晓晓家院门口，晓晓已经在藤萝架下等着了。
看见我，晓晓快步走过来，关切地问：“羽哥哥，昨天淋了雨，现在感觉怎么样？”
我停稳自行车，朝晓晓笑了笑：“没什么大碍，只是嗓子有些痒。母亲给我准备了姜茶，没事的。”
晓晓这才放心地点点头，轻巧地坐上自行车后座。
我们沿着熟悉的路线往学校骑去，车轮碾过满地的落叶，发出沙沙的声响。
走进高一（2）班考场时，我们相视一笑——今天三门考试都在同一个考场，这让我们都感到特别高兴。
能够在最后的考试日并肩作战，让我们信心满满。
“终于能在同一个考场了。”晓晓轻声说，眼睛里闪着喜悦的光。
“加油！”我点点头，心里涌起一股暖流。
上午八点整，政治考试准时开始。
费政老师抱着试卷走进教室，神情严肃地站在讲台前。
“考试期间保持安静，认真答题。”他的目光扫过全班。
试卷发下来，我看到一道辨析题：
“通货膨胀就是物价上涨，因此，只要控制住物价，就能防止通货膨胀。”
我仔细审题后，在答题卡上工整地写下答案要点：
“这种观点是不科学的。
通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给，导致纸币贬值、物价全面持续上涨。
物价上涨只是通货膨胀的表现形式，而非根本原因。
控制物价确实是治理通货膨胀的手段之一，但只能治标不能治本。
根本措施在于实施从紧的货币政策和财政政策，减少货币供应量，平衡社会总需求与总供给。
因此，该观点混淆了现象与本质，是不全面的认识。”
写到这里，我想起母亲在财务科工作时常说的话：“物价波动背后是供需关系在起作用。”这个理解让我的论述更加深刻。
偶尔抬头时，能看见晓晓专注答题的侧影，阳光透过窗户洒在她身上，显得格外宁静。
这种同在一个空间里奋战的感觉，让我的心情格外踏实。
政治考试在九点半结束。
交卷后，晓晓立即来到我的座位旁。
“羽哥哥，那道通货膨胀的辨析题，我写了妈妈经商时遇到的实际情况。”晓晓轻声说道，“从供需角度分析特别有说服力。”
我点点头：“我也是，结合了母亲工作中的例子。”
我们相视而笑，这种默契让考试的紧张感消散了不少。
十点十分，物理考试开始。
费政老师再次强调：“物理考试最重要的是规范。步骤要完整，单位要明确。”
试卷发下来，我看到一道斜面运动的大题：
“一物体从倾角为θ=37°的斜面顶端由静止开始下滑。已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，斜面长L=5m，g取10m\/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求物体下滑的加速度大小及滑到斜面底端时的速度大小。”
我仔细在草稿纸上进行受力分析：
物体受到重力、斜面支持力和摩擦力。
将重力分解为平行斜面的分力mgsinθ和垂直斜面的分力mgcosθ。
摩擦力大小为μmgcosθ，方向与运动方向相反。
根据牛顿第二定律：
ma = mgsinθ - μmgcosθ
化简得：a = g(sinθ - μcosθ)
代入数据：
a = 10 x (0.6 - 0.25 x 0.8) = 10 x (0.6 - 0.2) = 4 m\/s2
接着用运动学公式求末速度：
v2 = u2 2as = 0 2 x 4 x 5 = 40
v = √40 = 2√10 ≈ 6.32 m\/s
这时，我注意到晓晓也在认真地画着受力分析图，她的侧影在阳光下显得格外专注。
我们偶尔会不约而同地抬起头，相视一笑，用眼神为彼此加油。
考试结束前五分钟，我已经检查完所有题目。
我放下笔，轻轻舒了一口气——理科考试全部结束了。
午休时间，我们留在教室里一起复习下午的外语。
坐在相邻的座位上，阳光透过窗户照在我们身上，暖洋洋的。
“羽哥哥，再喝点姜茶吧。”晓晓提醒我。
我打开保温杯，温热的姜茶顺着喉咙滑下，带来一阵暖意。
我们头挨着头，一起复习英语语法。
现在完成时的构成、定语从句的用法、表示目的的不定式……
这些知识点在彼此的讨论中变得生动起来。
下午三点，最后一门外语考试开始。
试卷难度适中，当翻到作文题时，题目要求写一封书信：
“假设你有一位外国笔友Jim，请给他写一封信，介绍你的高中新生活。”
我按照英语书信的标准格式，先在右上角写上日期和地址，接着以“dear Jim”开头。
在正文部分，我简要介绍了学校的环境，特别是春天的藤萝花架，还提到了学习的科目和课外活动。
我特意写到了和晓晓一起学习的时光，以及我们常去的子路书店和“靡靡之音”音像店。
最后以期待回信结尾，署上自己的名字。
整封信虽然简单，却真实地记录了我的高中生活。
当时钟指向下午五点，终考的铃声响起时，整个校园仿佛瞬间苏醒了。
压抑了三天的欢腾在这一刻爆发，教室里响起一片欢呼声。
“终于考完了！”我和晓晓异口同声地说，随即都笑了起来。
那是一种经历漫长奋战后，终于可以放松的畅快笑容。
我们一起收拾好文具，走出考场。
夕阳正好，金红色的光芒洒满整个校园。
高中楼前的梧桐树下，我们巧遇了同样刚刚考完的莉莉和杨莹。
莉莉扎着标志性的“必胜髻”，兴奋地朝我们挥手：“晓晓姐，莫羽哥哥！终于解放啦！”
晓晓笑着跑过去拉住莉莉的手：“是啊，终于考完了！”
杨莹站在一旁，温和地笑着：“听说‘靡靡之音’新到了不少好磁带，要不要一起去看看？”
“这个主意太好了！”晓晓眼睛一亮，“正好想买盘新磁带呢！”
我点点头：“走吧，去那儿放松一下。”
我和杨莹从车棚里推出自行车，我载着晓晓，杨莹载着莉莉，一起穿过渐渐暗下来的街道，朝着“靡靡之音”音像店驶去。
晚风吹在脸上，带着秋夜的凉意，但我们的心里却热乎乎的。
“靡靡之音”音像店里灯火通明。
明月老板看见我们，立即热情地迎上来：“考完试了？快来听听新到的专辑！”
她拿出一盘崭新的磁带：“这是无印良品的新专辑《掌心》，十月刚发行的，滚石唱片制作。”
她熟练地按下播放键，店里立即响起了《掌心》的旋律。
“你手中的感情线是不肯泄漏的天机……”
品冠温柔的嗓音在店内流淌，我们四人不约而同地安静下来。
莉莉轻轻靠在柜台边，跟着旋律微微摇摆。
杨莹站在她身旁，目光温柔。
晓晓站在试听区的耳机前，专注地听着歌，手指无意识地随着节奏轻点。
我站在她身侧，能看见她微微颤动的睫毛。
当唱到“我到底在不在你掌心，还是只在梦境中扎营”时，晓晓抬起头，正好对上我的目光。
我们相视一笑，又很快移开视线。
“摊开你的掌心，让我看看你，玄之又玄的秘密……”
合唱部分响起时，莉莉忍不住轻声跟唱，杨莹笑着看她。
晓晓悄悄对我说：“这首歌的歌词写得真美。”
“是啊。”我点点头，“像在诉说每个人的心事。”
光良的声音接续着：“在茫茫的天和地寻觅，一场未知的感情……”
明月老板笑着整理柜台上的磁带：“这首歌最近特别受欢迎，很多学生来买。”
当最后一句“也割破你的掌你的心”唱完，晓晓轻轻叹了口气：“真好听。”
“我们要不要每人买一盘？”莉莉提议道。
“好啊！”晓晓立即响应，“我要把这盘磁带珍藏起来。”
我们四人各自买了一盘《掌心》，小心翼翼地装进书包。
走出音像店，夜空中的星星已经亮了起来。
路灯在街道上投下温暖的光晕，秋夜的凉风吹拂着我们的发梢。
“今晚的星星真亮啊！”晓晓仰头望着天空。
莉莉挽着杨莹的手臂，笑着说：“终于可以好好休息了。”
“明天见！”我们在街角道别，各自朝着家的方向走去。
晓晓坐在自行车后座上，轻声哼着刚才听到的旋律。
晚风送来她轻轻的歌声，伴随着车轮碾过落叶的沙沙声，消失在秋夜的街道尽头。
远处的居民楼里，点点灯火依次亮起，像夜空中散落的星辰。
这个考后的夜晚，在无印良品的歌声中，显得格外宁静美好。