沈默现在讲的故事都是原创的，主角就是五个小姐妹，内容都是根据当天发生的事情改编的。
比如今天音音和瑶瑶吵架了，故事里就会讲两个小公主如何和好；乐乐今天摔跤哭了，故事里就会讲小公主怎么变得勇敢。
孩子们听得特别认真，还会讨论故事里的情节。
看着五个女儿熟睡的小脸，沈默虽然累，但是心里特别踏实。
这五个小丫头，每一个都是他的心头肉，虽然带起来辛苦，但是带给他的快乐也是加倍的。
为了让孩子们开阔眼界，也为了消耗她们过剩的精力，沈默决定挑个天气好的周末，带五个小丫头去动物园玩。
这无疑是一次对体力、耐心和组织能力的终极考验。
出发前，沈默做足了准备。给五个孩子穿上统一的粉色小裙子，方便在人群中辨认，背上卡通小水壶。
自己则背上那个堪比哆啦A梦口袋的巨型妈咪包，里面塞满了水、零食、湿巾、纸巾、免洗洗手液、创可贴、五套备用衣物和简易急救包。
还给每个孩子手腕戴上写有联系方式的卡通手环。
“小火车出发咯！”沈默用游戏的方式组织队伍，“音音是车头，拉着安安，接着是乐乐、宁宁，瑶瑶做车尾，爸爸是火车司机！”
五个小家伙觉得新奇，乖乖地一个拉一个，歪歪扭扭地走出了门。
这列超萌的“小火车”一上路，就吸引了无数目光。路人纷纷侧目，有的还拿出手机拍照。
音音作为车头，特别神气，不时回头检查队伍；安安小心翼翼地拉着音音的手；乐乐东张西望，对什么都好奇；宁宁一脸严肃，像是在执行重要任务。
瑶瑶在队尾蹦蹦跳跳，时不时喊一声：“报告，车尾正常！”
到了动物园，孩子们更是兴奋得不行。
音音拉着沈默要去看老虎，安安想看孔雀开屏，乐乐被卖气球的小贩吸引，宁宁对旁边的科普展板感兴趣，瑶瑶则已经朝着猴山跑去了。
沈默瞬间进入高度戒备状态，眼睛像探照灯一样在五个方向来回扫视。
他采取重点保护加机动巡查战术，让比较稳重的宁宁和需要特别关注的安安待在身边，眼睛时刻盯着跑远的音音和瑶瑶，还要分神留意被气球吸引的乐乐。
整个上午，沈默就像个陀螺一样转个不停，嘴里还要不停地喊：“音音，别靠笼子太近！”
“瑶瑶，慢点跑！乐乐，不能买那么多气球！安安，要不要爸爸抱？宁宁，这个展板讲的是什么呀？”
中午在草坪上野餐又是一场混战，五个小丫头围坐在一起，叽叽喳喳像一群快乐的小鸟。
音音非要当分餐员，给每个妹妹发食物；安安细心地帮乐乐擦嘴；乐乐把自己最爱吃的布丁分给妹妹们；宁宁严谨地把食物分成五等份；瑶瑶吃得最快，吃完还主动帮爸爸收拾垃圾。
虽然忙得满头大汗，但看着孩子们开心的笑脸，沈默觉得一切都值了。
下午看海豚表演时出了点小意外，音响声音太大，把安安吓哭了。
音音立即发挥大姐作用，捂住安安的耳朵；乐乐把自己的递给安安；宁宁认真解释海豚发声的原理。
瑶瑶则站起来对着音响方向喊“小声点”，把周围的人都逗笑了。
在姐姐们的安慰下，安安破涕为笑，五个小脑袋又凑在一起看表演了。
回家的路上，孩子们都累坏了，音音和瑶瑶还强打精神，安安已经趴在沈默背上睡着了，乐乐边走边打哈欠，宁宁虽然困但还坚持自己走。
沈默一手抱着安安，一手牵着乐乐，还要鼓励音音和瑶瑶，宁宁则懂事地帮忙拿水壶。
虽然这一天把沈默累得够呛，但是看到孩子们开心的笑脸，听到她们兴奋地讨论着看到的动物，他觉得再累也值得。
最重要的是，他看到了五个女儿在游玩过程中互相照顾、分享快乐的样子，这比什么都让他欣慰。
经历了几周的磨合和一次成功的集体出游后，五个孩子之间的关系发生了奇妙的变化。
她们不再只是生活在同一个屋檐下的小伙伴，而是真正开始有了“我们是一家人”的意识。
这种变化体现在生活的点点滴滴，早晨起床，音音会主动帮动作慢的安安梳头发。
乐乐有好吃的糖果，会记得给每个姐姐留一颗；瑶瑶在外面玩，会下意识地保护姐姐们；宁宁做完手工，会叫大家一起欣赏。
虽然小打小闹依然不断，但和好的速度明显快了，有时候不需要沈默调解，她们自己就能用稚嫩的方式解决矛盾。
最让沈默感动的是一个雷雨交加的夜晚，轰隆隆的雷声把乐乐和瑶瑶吓醒了，哭着找爸爸。
沈默刚安抚好她俩，发现音音抱着枕头来了：“爸爸，我来陪妹妹们！”
接着安安抱着她的小熊玩偶也来了：“妹妹别怕，姐姐在。”
最后连宁宁都抱着被子加入进来，五个小丫头挤在沈默的大床上，在雷声中互相依偎着睡着了。
那一刻，沈默看着身边这五个小小的身影，心里柔软得一塌糊涂。
沈默决定趁热打铁，强化这种家的感觉。
周末晚上，他组织了一次特别的家庭故事会。
他拿出相册，从音音的照片讲起，讲到安安如何来到这个家，乐乐怎么加入，宁宁如何成为一员，最后是瑶瑶的到来。
他告诉孩子们，虽然她们来到爸爸身边的方式不同，但每一个都是爸爸最珍贵的宝贝。
孩子们听得特别认真，看着照片里自己，都觉得新奇又有趣。
音音指着照片说：看，安安妹妹刚来的时候好小啊！”安安害羞地笑了。
乐乐指着她和瑶瑶的照片说：“我和瑶瑶好像哦，都像爸爸！”瑶瑶得意地挺起小胸脯。
沈默还教她们唱《我爱我的家》，虽然五个小丫头唱得参差不齐，跑调严重，但那份快乐和投入是真实的。
他还和孩子们一起，用每个人的手印共同绘制了一棵家庭树。
五个彩色的小手印围绕在代表爸爸的大手印周围，象征着她们共同的家。
比如今天音音和瑶瑶吵架了，故事里就会讲两个小公主如何和好；乐乐今天摔跤哭了，故事里就会讲小公主怎么变得勇敢。
孩子们听得特别认真，还会讨论故事里的情节。
看着五个女儿熟睡的小脸，沈默虽然累，但是心里特别踏实。
这五个小丫头，每一个都是他的心头肉，虽然带起来辛苦，但是带给他的快乐也是加倍的。
为了让孩子们开阔眼界，也为了消耗她们过剩的精力，沈默决定挑个天气好的周末，带五个小丫头去动物园玩。
这无疑是一次对体力、耐心和组织能力的终极考验。
出发前，沈默做足了准备。给五个孩子穿上统一的粉色小裙子，方便在人群中辨认，背上卡通小水壶。
自己则背上那个堪比哆啦A梦口袋的巨型妈咪包，里面塞满了水、零食、湿巾、纸巾、免洗洗手液、创可贴、五套备用衣物和简易急救包。
还给每个孩子手腕戴上写有联系方式的卡通手环。
“小火车出发咯！”沈默用游戏的方式组织队伍，“音音是车头，拉着安安，接着是乐乐、宁宁，瑶瑶做车尾，爸爸是火车司机！”
五个小家伙觉得新奇，乖乖地一个拉一个，歪歪扭扭地走出了门。
这列超萌的“小火车”一上路，就吸引了无数目光。路人纷纷侧目，有的还拿出手机拍照。
音音作为车头，特别神气，不时回头检查队伍；安安小心翼翼地拉着音音的手；乐乐东张西望，对什么都好奇；宁宁一脸严肃，像是在执行重要任务。
瑶瑶在队尾蹦蹦跳跳，时不时喊一声：“报告，车尾正常！”
到了动物园，孩子们更是兴奋得不行。
音音拉着沈默要去看老虎，安安想看孔雀开屏，乐乐被卖气球的小贩吸引，宁宁对旁边的科普展板感兴趣，瑶瑶则已经朝着猴山跑去了。
沈默瞬间进入高度戒备状态，眼睛像探照灯一样在五个方向来回扫视。
他采取重点保护加机动巡查战术，让比较稳重的宁宁和需要特别关注的安安待在身边，眼睛时刻盯着跑远的音音和瑶瑶，还要分神留意被气球吸引的乐乐。
整个上午，沈默就像个陀螺一样转个不停，嘴里还要不停地喊：“音音，别靠笼子太近！”
“瑶瑶，慢点跑！乐乐，不能买那么多气球！安安，要不要爸爸抱？宁宁，这个展板讲的是什么呀？”
中午在草坪上野餐又是一场混战，五个小丫头围坐在一起，叽叽喳喳像一群快乐的小鸟。
音音非要当分餐员，给每个妹妹发食物；安安细心地帮乐乐擦嘴；乐乐把自己最爱吃的布丁分给妹妹们；宁宁严谨地把食物分成五等份；瑶瑶吃得最快，吃完还主动帮爸爸收拾垃圾。
虽然忙得满头大汗，但看着孩子们开心的笑脸，沈默觉得一切都值了。
下午看海豚表演时出了点小意外，音响声音太大，把安安吓哭了。
音音立即发挥大姐作用，捂住安安的耳朵；乐乐把自己的递给安安；宁宁认真解释海豚发声的原理。
瑶瑶则站起来对着音响方向喊“小声点”，把周围的人都逗笑了。
在姐姐们的安慰下，安安破涕为笑，五个小脑袋又凑在一起看表演了。
回家的路上，孩子们都累坏了，音音和瑶瑶还强打精神，安安已经趴在沈默背上睡着了，乐乐边走边打哈欠，宁宁虽然困但还坚持自己走。
沈默一手抱着安安，一手牵着乐乐，还要鼓励音音和瑶瑶，宁宁则懂事地帮忙拿水壶。
虽然这一天把沈默累得够呛，但是看到孩子们开心的笑脸，听到她们兴奋地讨论着看到的动物，他觉得再累也值得。
最重要的是，他看到了五个女儿在游玩过程中互相照顾、分享快乐的样子，这比什么都让他欣慰。
经历了几周的磨合和一次成功的集体出游后，五个孩子之间的关系发生了奇妙的变化。
她们不再只是生活在同一个屋檐下的小伙伴，而是真正开始有了“我们是一家人”的意识。
这种变化体现在生活的点点滴滴，早晨起床，音音会主动帮动作慢的安安梳头发。
乐乐有好吃的糖果，会记得给每个姐姐留一颗；瑶瑶在外面玩，会下意识地保护姐姐们；宁宁做完手工，会叫大家一起欣赏。
虽然小打小闹依然不断，但和好的速度明显快了，有时候不需要沈默调解，她们自己就能用稚嫩的方式解决矛盾。
最让沈默感动的是一个雷雨交加的夜晚，轰隆隆的雷声把乐乐和瑶瑶吓醒了，哭着找爸爸。
沈默刚安抚好她俩，发现音音抱着枕头来了：“爸爸，我来陪妹妹们！”
接着安安抱着她的小熊玩偶也来了：“妹妹别怕，姐姐在。”
最后连宁宁都抱着被子加入进来，五个小丫头挤在沈默的大床上，在雷声中互相依偎着睡着了。
那一刻，沈默看着身边这五个小小的身影，心里柔软得一塌糊涂。
沈默决定趁热打铁，强化这种家的感觉。
周末晚上，他组织了一次特别的家庭故事会。
他拿出相册，从音音的照片讲起，讲到安安如何来到这个家，乐乐怎么加入，宁宁如何成为一员，最后是瑶瑶的到来。
他告诉孩子们，虽然她们来到爸爸身边的方式不同，但每一个都是爸爸最珍贵的宝贝。
孩子们听得特别认真，看着照片里自己，都觉得新奇又有趣。
音音指着照片说：看，安安妹妹刚来的时候好小啊！”安安害羞地笑了。
乐乐指着她和瑶瑶的照片说：“我和瑶瑶好像哦，都像爸爸！”瑶瑶得意地挺起小胸脯。
沈默还教她们唱《我爱我的家》，虽然五个小丫头唱得参差不齐，跑调严重，但那份快乐和投入是真实的。
他还和孩子们一起，用每个人的手印共同绘制了一棵家庭树。
五个彩色的小手印围绕在代表爸爸的大手印周围，象征着她们共同的家。