音音接着唱第二段：“积木搭出小宇宙，整齐又好看，跳绳跳出小轨道，快乐转圈圈，吉他弹出星之歌，温柔又明亮，追着光的脚步，不怕路漫漫……”
清亮的童声和顾清辞的声音交织在一起，格外动听。
副歌部分，孩子们都围过来，一起合唱：“追着光，好奇在心上，星星带路，探索不迷茫，追着光，勇气在身旁，科学的梦，闪闪亮堂堂……”
乐乐的声音最响亮，瑶瑶一边唱一边忍不住跳起来，安安和宁宁虽然声音小，但很认真，合唱声充满了童真和力量。
“完美！”李哥竖起大拇指，“再来一遍和声，顾总加一点高音和声，音音加低音和声，孩子们的合唱保持不变。”
顾清辞调整了一下状态，再次录制和声，高音部分空灵，像星光闪烁，和音音的低音和声完美契合，孩子们的合唱则像一束温暖的光，包裹着整个旋律。
录制结束后，顾清辞把歌曲发给了音乐人朋友老周，让他帮忙做后期混音。
“老周说，这歌的旋律和歌词都很有感染力，后期会尽量保持原汁原味，突出温暖和希望的感觉。”
顾清辞对大家说，“等混音完成，就可以在各大音乐平台发布了，还要配上咱们录制的花絮视频，让大家看到孩子们的参与。”
秦望舒已经把花絮视频剪辑好了，视频里有孩子们讨论歌词的样子、录制时的认真表情、瑶瑶边唱边跳的可爱瞬间，还有顾清辞和音音打磨旋律的细节，最后配上歌曲的完整版本，温馨又有力量。
歌曲发布当天，顾清辞在社交平台上发布了视频和歌曲链接，配文：
“《追光者》——‘未来之光’计划主题曲，由我和孩子们共同创作，献给所有心怀好奇、勇敢探索的小朋友，也献给所有默默追光的科研工作者。
“科学有温度，探索有力量，让我们一起追着光，向未来！”
发布不到一小时，歌曲就登上了音乐平台热搜榜。
顾清辞的粉丝纷纷留言：“清辞的声音太温柔了，孩子们的合唱好治愈！”
“歌词简单又有意义，我家孩子已经跟着唱了！”
“‘未来之光’计划听起来好棒，支持公益科普！”
很快，网友们开始转发歌曲，不少家长留言：“这首歌太适合给孩子听了，既好听又能传递科学精神，已经设为起床铃了！”
“我家娃跟着唱了几遍，竟然记住了‘行星绕着圈’，还问我行星真的会绕圈吗，科普效果拉满！”
学校老师也纷纷转发：“这首歌可以作为科学课的主题曲，让孩子们在唱歌中感受探索的快乐，已经分享给全班同学了！”
“‘追着光，好奇在心上’，太贴合孩子们的天性了，准备组织学生学唱，还要开展相关的科普活动！”
沈默的社交平台也收到了很多留言，大家都在问“未来之光”计划的具体内容：
“沈老师，‘未来之光’计划还有哪些活动？期待更多科普内容！”
“能不能把歌曲做成科普动画？孩子们肯定
清亮的童声和顾清辞的声音交织在一起，格外动听。
副歌部分，孩子们都围过来，一起合唱：“追着光，好奇在心上，星星带路，探索不迷茫，追着光，勇气在身旁，科学的梦，闪闪亮堂堂……”
乐乐的声音最响亮，瑶瑶一边唱一边忍不住跳起来，安安和宁宁虽然声音小，但很认真，合唱声充满了童真和力量。
“完美！”李哥竖起大拇指，“再来一遍和声，顾总加一点高音和声，音音加低音和声，孩子们的合唱保持不变。”
顾清辞调整了一下状态，再次录制和声，高音部分空灵，像星光闪烁，和音音的低音和声完美契合，孩子们的合唱则像一束温暖的光，包裹着整个旋律。
录制结束后，顾清辞把歌曲发给了音乐人朋友老周，让他帮忙做后期混音。
“老周说，这歌的旋律和歌词都很有感染力，后期会尽量保持原汁原味，突出温暖和希望的感觉。”
顾清辞对大家说，“等混音完成，就可以在各大音乐平台发布了，还要配上咱们录制的花絮视频，让大家看到孩子们的参与。”
秦望舒已经把花絮视频剪辑好了，视频里有孩子们讨论歌词的样子、录制时的认真表情、瑶瑶边唱边跳的可爱瞬间，还有顾清辞和音音打磨旋律的细节，最后配上歌曲的完整版本，温馨又有力量。
歌曲发布当天，顾清辞在社交平台上发布了视频和歌曲链接，配文：
“《追光者》——‘未来之光’计划主题曲，由我和孩子们共同创作，献给所有心怀好奇、勇敢探索的小朋友，也献给所有默默追光的科研工作者。
“科学有温度，探索有力量，让我们一起追着光，向未来！”
发布不到一小时，歌曲就登上了音乐平台热搜榜。
顾清辞的粉丝纷纷留言：“清辞的声音太温柔了，孩子们的合唱好治愈！”
“歌词简单又有意义，我家孩子已经跟着唱了！”
“‘未来之光’计划听起来好棒，支持公益科普！”
很快，网友们开始转发歌曲，不少家长留言：“这首歌太适合给孩子听了，既好听又能传递科学精神，已经设为起床铃了！”
“我家娃跟着唱了几遍，竟然记住了‘行星绕着圈’，还问我行星真的会绕圈吗，科普效果拉满！”
学校老师也纷纷转发：“这首歌可以作为科学课的主题曲，让孩子们在唱歌中感受探索的快乐，已经分享给全班同学了！”
“‘追着光，好奇在心上’，太贴合孩子们的天性了，准备组织学生学唱，还要开展相关的科普活动！”
沈默的社交平台也收到了很多留言，大家都在问“未来之光”计划的具体内容：
“沈老师，‘未来之光’计划还有哪些活动？期待更多科普内容！”
“能不能把歌曲做成科普动画？孩子们肯定