月考当天的清晨，星华中学笼罩在一层薄薄的雾气里，平日里喧闹的校门口此刻安静得只剩下脚步声。林辰背着书包站在公交站台上，手里攥着半块没吃完的面包，心里像揣了只兔子，突突直跳。书包里除了文具，还躺着那半包被他视为 “救命稻草” 的辣条 —— 昨晚复习到半夜，他啃着辣条才把高二数学前两章的知识点捋顺，连课后习题里隐藏的 “陷阱题” 都标记了出来，就盼着今天能在试卷上找到系统说的 “命题漏洞”。
“林小辰！这里！” 清脆的喊声从身后传来，林辰回头一看，苏雅正背着粉色书包朝他挥手，马尾辫随着跑动一甩一甩的。她身边跟着王浩，手里拎着一个鼓鼓囊囊的塑料袋，里面装着几瓶矿泉水和纸巾。
“早啊苏雅，早啊王浩。” 林辰赶紧迎上去，刚想跟他们说自己昨晚复习的 “成果”，王浩就拍了拍他的肩膀，压低声音说：“新同学，别紧张啊！我们班数学老师出的题虽然难，但只要把基础题做好，及格肯定没问题。对了，你要是遇到不会的题，就……” 他话还没说完，就被苏雅瞪了一眼：“王浩！月考作弊是违纪的，你别教坏新同学！”
王浩嘿嘿一笑，挠了挠头：“我就是开玩笑的，咱们班谁还需要作弊啊。” 林辰看着两人斗嘴，心里的紧张感少了点，可一想到 “考 0 分” 的任务，又忍不住犯愁 —— 要是真按正常水平考，他说不定能考个八九十分，可现在要故意全错，还得找借口让老师认可，这简直是 “戴着镣铐跳舞”。
公交车缓缓驶来，三人跟着人群挤上车。车里大多是星华中学的学生，大家都在讨论今天的月考，有人抱怨 “数学太难”，有人庆幸 “语文是强项”。林辰竖着耳朵听，想多打探点关于试卷的消息，可听了半天，只听到 “数学最后一道大题是压轴题”“选择题有几道陷阱题” 之类的模糊信息，根本没提到 “命题漏洞”。
“系统，你确定试卷里有漏洞吗？要是找不到怎么办啊？” 林辰在心里急得直跺脚。
“宿主无需焦虑，根据系统数据分析，本校数学组老师命题时，常因追求‘创新’而忽略逻辑严谨性，前两章内容中‘函数定义域’‘不等式解法’等模块极易出现漏洞。” 系统的机械音像颗定心丸，让林辰稍微松了口气。
到了学校，三人刚走进教学楼，就看到走廊里贴满了 “诚信考试” 的标语，监考老师正拿着金属探测仪在考场门口检查。林辰所在的考场是高二（1）班的教室，苏雅在隔壁考场，王浩则在三楼的考场。临分开前，苏雅特意把自己的错题本塞给林辰：“这里面有几道跟这次考试范围相关的题，你赶紧翻一翻，说不定能碰到类似的！”
林辰接过错题本，心里暖暖的 —— 苏雅这么热心，要是知道自己要 “考 0 分”，不知道会怎么想。他快速翻了几页，果然看到苏雅在一道 “定义域陷阱题” 旁边用红笔标注：“注意！题目中‘x≠0’的条件容易被忽略，出题老师最爱在这挖坑！” 林辰眼睛一亮，这不就是他昨晚复习时标记的 “陷阱题” 吗？说不定试卷里的漏洞就藏在这类题里！
“谢谢苏雅，你太厉害了！” 林辰赶紧把错题本还给她，心里有了点底气。苏雅笑着说：“加油！等考完试，我们还去上次说的那个公园野餐。” 说完，就背着书包跑进了隔壁考场。
林辰深吸一口气，走进自己的考场。教室里已经坐满了人，大家都在低头复习，笔尖划过纸张的声音沙沙作响。他找到自己的座位 —— 最后一排靠窗的位置，刚坐下，就看到前桌的男生正偷偷把手机往文具盒里塞，还回头冲他挤了挤眼睛。林辰赶紧移开视线，假装没看见，心里却在想：“还好我不用作弊，不然被抓到就惨了。”
没过多久，监考老师拿着一摞试卷走进教室。林辰抬头一看，差点没忍住笑 —— 这位监考老师竟然是他昨天见过的数学老师！就是那个给了他练习册、还叮嘱他 “别拖后腿” 的老师。此刻老师脸上没什么表情，手里拿着试卷，眼神像扫描仪一样扫过全班：“把手机、复习资料都交上来，桌面上只能留文具和准考证。考试期间不准交头接耳，不准传递纸条，违反纪律的直接按零分处理。”
林辰赶紧把书包里的辣条和练习册都交上去，只留下一支笔、一块橡皮和一把尺子。他看着老师把试卷一份份发下来，心里的鼓又开始敲起来 —— 成败在此一举，要是找不到漏洞，他这个 “万界显眼包” 就要栽在第一次任务上了。
试卷传到林辰手里，他先没急着答题，而是快速翻了一遍。试卷共有三大题：选择题、填空题和解答题，满分 150 分。前面的选择题看起来中规中矩，都是基础知识点，可翻到第 5 题时，林辰的眼睛突然亮了 —— 这道题是关于 “函数定义域” 的选择题，题目给出的函数表达式是 “y=√(x-2) 1/(x-3)”，选项分别是 A. x≥2、B. x≥2 且 x≠3、C. x＞2 且 x≠3、D. x＞2。
“不对啊！” 林辰心里咯噔一下，赶紧拿出草稿纸演算起来。函数中根号下的表达式需要满足 “x-2≥0”，也就是 x≥2；而分母不能为零，所以 “x-3≠0”，也就是 x≠3。按照正常逻辑，正确答案应该是 B 选项 “x≥2 且 x≠3”。可他再仔细一看题目，发现题目后面还加了一句 “已知 x 为正整数”—— 要是 x 为正整数，那 x≥2 且 x≠3 的范围就变成了 “x=2，4，5……”，可选项里根本没有对应的答案，反而 B 选项和 C 选项的区别只在 “x≥2” 和 “x＞2” 上，这明显是命题时忽略了 “x 为正整数” 这个条件，导致题目出现了 “两个正确答案” 的漏洞！
林辰强忍着激动，继续往下看。填空题第 12 题是关于 “不等式解法” 的题目，题目要求解不等式 “2x 3＞5x-6”，并写出解集。林辰在草稿纸上一算，解集应该是 “x＜3”，可题目后面却标注了 “单位：c—— 一个纯数学的不等式求解题，为什么要加 “单位”？这明显是命题时的疏忽，把应用题的格式错用到了填空题上，属于 “格式漏洞”。
最让林辰惊喜的是最后一道大题 —— 压轴题是关于 “二次函数综合应用” 的题目，题目给出的函数解析式是 “y=x2-4x 5”，要求 “求该函数在区间 [-1,3] 上的最大值和最小值”。林辰在草稿纸上画出函数图像，发现这个二次函数的对称轴是 x=2，开口向上，在区间 [-1,3] 上，最小值应该在 x=2 时取得，是 1；最大值应该在 x=-1 时取得，是 10。可题目后面却加了一个条件 “函数图像与 x 轴有两个交点”—— 他代入解析式计算判别式 “Δ=b2-4ac=16-20=-4＜0”，说明这个函数图像根本与 x 轴没有交点，题目给出的条件和函数解析式相互矛盾，这是典型的 “逻辑漏洞”！
“太好了！三个漏洞！” 林辰差点没忍住喊出来，赶紧捂住嘴。监考老师正好巡视到他身边，看到他盯着试卷发呆，皱了皱眉：“同学，赶紧答题，别浪费时间。”
“好的老师，马上答。” 林辰赶紧低下头，心里已经有了主意 —— 他要把所有题都故意做错，然后在试卷末尾详细写出这三个漏洞，用 “证明漏洞存在” 来解释自己为什么考 0 分。这样既完成了任务，又能让老师认可他的 “零分合理性”，说不定还能顺便完成消除苏雅误解的支线任务。
他拿起笔，开始 “胡乱” 答题。选择题全选 C，不管对不对；填空题故意把数字写错，比如 “x＜3” 写成 “x＞3”；解答题更是离谱，只写了 “解：”，后面就画了个小爱心，还在旁边写了句 “这道题太难了，我不会”。周围的同学看到他的操作，都露出了惊讶的表情，前桌的男生更是回头冲他使眼色，好像在说 “你疯了吗”。
林辰假装没看见，专心致志地在试卷最后一页写 “漏洞分析”。他先写了选择题第 5 题的漏洞，详细说明了 “x 为正整数” 这个条件如何导致选项矛盾；然后写了填空题第 12 题的 “单位漏洞”，指出纯数学题加单位的不合理性；最后写了压轴题的 “逻辑漏洞”，通过计算判别式证明函数图像与 x 轴没有交点，与题目条件矛盾。写完后，他还在末尾加了一句：“尊敬的老师，为了证明以上漏洞的真实性，我特意将所有题目做错，望老师核实。学生：林小辰。”
写完这些，林辰长舒一口气，看了看墙上的挂钟，离考试结束还有半小时。他把试卷翻过来翻过去检查了一遍，确认没有遗漏，然后双手抱胸，靠在椅背上，开始观察考场里的情况 —— 有人还在埋头苦写，有人已经开始检查，还有人偷偷用手撑着脑袋发呆，跟他以前参加考试时的场景一模一样。
“叮铃铃 ——” 考试结束的铃声响起，监考老师宣布 “停止答题，按顺序交卷”。林辰第一个站起来，拿着试卷走到讲台前，双手递给数学老师：“老师，我的试卷有点特殊，麻烦您看一下。”
数学老师接过试卷，先是看了一眼选择题，发现全选 C，眉头皱得更紧了；再看填空题，全是错的，脸色沉了下来；最后翻到解答题，看到那个小爱心和 “我不会” 的字样，脸色已经黑得像锅底。他刚想发火，就看到了试卷最后一页的 “漏洞分析”，原本紧绷的脸突然僵住，拿着试卷的手停在了半空中。
“这……” 数学老师推了推眼镜，低头仔细看起了林辰写的漏洞分析。他一边看，一边从口袋里掏出计算器，对着选择题第 5 题的条件算了起来；然后又拿起笔，在草稿纸上演算压轴题的判别式。周围交卷的同学都好奇地围过来，想看看到底发生了什么事，连前桌的男生都踮着脚尖往这边看。
林辰站在讲台前，心里有点紧张，生怕老师不认可他的分析。苏雅也交完卷走了过来，看到林辰站在讲台前，还以为他作弊被抓了，赶紧小声问：“林小辰，怎么了？是不是出什么事了？”
林辰刚想解释，数学老师突然抬起头，眼神里充满了惊讶：“林小辰同学，你说的这些漏洞…… 是真的？” 他指着选择题第 5 题，“你确定‘x 为正整数’这个条件会导致选项矛盾？”
“是的老师，我已经详细写在上面了。” 林辰点点头，“您可以算一下，当 x=2 时，函数有意义，可选项 C 是‘x＞2’，不包含 x=2；选项 B 包含 x=2，可题目又说 x 是正整数，这就导致两个选项都有问题。”
数学老师又拿起笔，在草稿纸上算了一遍，脸色从惊讶变成了尴尬：“确实…… 确实有问题。还有这个压轴题，判别式确实是负数，函数图像与 x 轴没有交点，是我出题时疏忽了。” 他看着林辰，眼神里充满了赞赏，“你能发现这些漏洞，说明你对知识点掌握得很扎实，而且很有批判性思维！”
周围的同学都惊呆了，原本以为林辰是 “学渣”，没想到他竟然能指出老师出题的漏洞，还得到了老师的认可。苏雅更是瞪大了眼睛，小声对林辰说：“你也太厉害了吧！我刚才做选择题第 5 题的时候，还纠结了半天，没想到竟然是题目有问题！”
王浩也挤了过来，拍着林辰的肩膀说：“新同学，你这也太牛了！连老师出的题都能挑出毛病，以后你就是我们班的‘数学大神’了！”
林辰被夸得有点不好意思，挠了挠头：“我就是运气好，正好复习到这些知识点了。” 心里却在欢呼 —— 主线任务的关键一步完成了！老师不仅认可了他的 “零分合理性”，还夸了他，这下 “过目不忘” 的能力稳了！
数学老师把试卷叠好，放进文件夹里，对林辰说：“林小辰同学，谢谢你指出这些问题，我会跟数学组的老师反馈的。你这次虽然考了 0 分，但你的能力比分数更重要。下午的英语考试继续加油！”
“谢谢老师！” 林辰心里乐开了花，跟苏雅和王浩一起走出考场。刚走到走廊，系统提示音就响了：“主线任务进度提升至 60%，宿主成功找出试卷漏洞并获得监考老师初步认可，奖励‘校园声望值’500 点。支线任务‘消除苏雅误解’进度提升至 50%，苏雅对宿主的信任度增加。”
“太好了！” 林辰差点跳起来，苏雅看着他兴奋的样子，笑着说：“看你高兴的，不就是指出了几个漏洞吗？不过你确实很厉害，以后我有不会的数学题，可得向你请教了。”
“没问题！” 林辰一口答应，心里却在想：“等我拿到‘过目不忘’的能力，别说数学题了，就算是让我背整本英语词典，我都能背下来！”
三人走到校门口，王浩提议：“考完试了，我们去学校附近的奶茶店喝一杯吧？我请客！就当是庆祝新同学‘一战成名’！” 苏雅立刻同意：“好啊好啊！我要喝珍珠奶茶，加双倍珍珠！”
林辰也没拒绝，跟着他们往奶茶店走。路上，苏雅拿出手机，打开班级微信群，笑着说：“你知道吗？现在群里都在说你呢！有人说你是‘隐藏的学霸’，还有人说你是‘数学天才’，连班主任都在群里问‘林小辰是谁’呢！”
林辰凑过去一看，微信群里果然热闹得很，有人发 “新同学太牛了，敢指出数学老师的漏洞”，有人发 “求林小辰的联系方式，想跟他请教数学题”，还有人发了个 “膜拜” 的表情包。他看着这些消息，心里突然觉得，当 “万界显眼包” 好像也挺不错的 —— 至少不用再像以前那样，每天加班到半夜，连喘口气的时间都没有。
奶茶店很快就到了，三人找了个靠窗的位置坐下。王浩去点单，苏雅拿出错题本，翻到之前标记的 “陷阱题”，对林辰说：“林小辰，你看这道题，跟今天试卷上的漏洞题有点像，你能给我讲讲吗？”
林辰接过错题本，刚想开口，突然发现自己竟然能把这道题的解题步骤、易错点、甚至苏雅在旁边写的备注都记得清清楚楚 —— 他昨晚只看了一眼这道题，现在却能完整复述出来！
“难道是‘过目不忘’的能力提前生效了？” 林辰心里又惊又喜，赶紧对苏雅说：“这道题的关键在于‘定义域的限制条件’，你看题目里说‘x 为实数’，但实际上当 x=1 时，分母为零，所以 x≠1……” 他一边讲，一边在草稿纸上写出解题步骤，思路清晰，逻辑严谨，连苏雅没注意到的 “隐藏陷阱” 都指了出来。
苏雅听得连连点头，眼里满是崇拜：“哇！你讲得比老师还清楚！我以前怎么没发现这道题还有这么多陷阱啊！” 王浩正好端着奶茶走过来，听到苏雅的话，好奇地问：“什么题啊？让我们的学习委员都这么佩服？”
苏雅把错题本递给王浩，笑着说：“你自己看，林小辰刚给我讲完，特别清楚。” 王浩接过错题本，看了半天，挠了挠头：“还是不太懂，不过新同学厉害就完事儿了！” 说完，把一杯珍珠奶茶推到林辰面前：“喏，你的奶茶，加了双倍珍珠，跟苏雅的一样。”
林辰接过奶茶，插吸管喝了一口，甜丝丝的珍珠滑进嘴里，心里的幸福感快要溢出来了。他看着窗外来来往往的行人，手里捧着温热的奶茶，身边坐着新认识的朋友，突然觉得，这个动漫世界好像才是他真正想要的生活 —— 没有没完没了的加班，没有催命的 KPI，只有简单的学习、考试，还有和朋友一起喝奶茶的快乐。
“对了林小辰，” 苏雅突然想起什么，对他说：“下午还有英语考试，你英语怎么样啊？要不要我把我的英语笔记借你看一下？”
林辰刚想回答 “我英语还行”，就听到系统提示音响起：“触发临时任务：在下午的英语考试中，故意写错 5 个基础单词，但需在作文中使用至少 3 个高级句型，展现‘矛盾的英语水平’。任务奖励：英语词汇量临时提升 1000 个，可辅助完成后续任务。”
林辰：“……” 他看着手里的奶茶，突然觉得不甜了 —— 刚解决完数学的麻烦，又来英语的任务，这 “万界显眼包” 的日子，什么时候才能轻松点啊！
苏雅见他脸色不对，关切地问：“怎么了？是不是不舒服？还是担心下午的英语考试？”
林辰赶紧摇摇头，强装笑脸：“没事没事，我就是有点累了。英语考试我没问题，谢谢你的好意啊苏雅。” 心里却在哀嚎：“故意写错 5 个基础单词，还要用高级句型？这系统是故意跟我过不去吧！”
王浩没注意到林辰的异常，一边喝奶茶一边说：“英语考试怕什么啊！咱们班英语平均分也是年级第一，只要把作文写好，听力别睡着，肯定能考好。对了新同学，你英语作文要是不会写，就背几个模板，到时候套进去就行。”
林辰点点头，心里却在琢磨怎么完成系统的临时任务 —— 故意写错 5 个基础单词，比如把 “apple” 写成 “appel”，把 “teacher” 写成 “teatcher”，可作文里还要用高级句型，这岂不是 “一边装笨，一边炫技”？也太离谱了！
“系统，你就不能给个正常点的任务吗？” 林辰在心里抱怨。
“临时任务旨在锻炼宿主‘反套路’能力，故意制造‘矛盾感’可增加任务趣味性与难度，有助于提升宿主适应能力。” 系统的机械音毫无感情，林辰只能认命 —— 谁让他是 “万界显眼包” 呢，离谱的任务还在后头呢！
喝完奶茶，离下午的英语考试还有一段时间，三人决定回学校复习。走在回学校的路上，林辰看着身边说说笑笑的苏雅和王浩，心里突然有了个想法 —— 不管任务多离谱，至少他现在有了朋友，有了不用加班的生活，就算是为了这些，他也要把任务完成好，拿到 “过目不忘” 的能力，在这个世界好好活下去。
他摸了摸书包里的辣条，心里默默想：“辣条啊辣条，下午的英语考试，可就靠你给我加油了！” 阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，暖洋洋的，林辰深吸一口气，加快脚步，跟着苏雅和王浩往学校走去。他知道，下午的英语考试又将是一场 “硬仗”，但这一次，他已经做好了准备 —— 就算是 “一边写错单词，一边用高级句型”，他也要把这个反套路任务完成得漂漂亮亮的！
“林小辰！这里！” 清脆的喊声从身后传来，林辰回头一看，苏雅正背着粉色书包朝他挥手，马尾辫随着跑动一甩一甩的。她身边跟着王浩，手里拎着一个鼓鼓囊囊的塑料袋，里面装着几瓶矿泉水和纸巾。
“早啊苏雅，早啊王浩。” 林辰赶紧迎上去，刚想跟他们说自己昨晚复习的 “成果”，王浩就拍了拍他的肩膀，压低声音说：“新同学，别紧张啊！我们班数学老师出的题虽然难，但只要把基础题做好，及格肯定没问题。对了，你要是遇到不会的题，就……” 他话还没说完，就被苏雅瞪了一眼：“王浩！月考作弊是违纪的，你别教坏新同学！”
王浩嘿嘿一笑，挠了挠头：“我就是开玩笑的，咱们班谁还需要作弊啊。” 林辰看着两人斗嘴，心里的紧张感少了点，可一想到 “考 0 分” 的任务，又忍不住犯愁 —— 要是真按正常水平考，他说不定能考个八九十分，可现在要故意全错，还得找借口让老师认可，这简直是 “戴着镣铐跳舞”。
公交车缓缓驶来，三人跟着人群挤上车。车里大多是星华中学的学生，大家都在讨论今天的月考，有人抱怨 “数学太难”，有人庆幸 “语文是强项”。林辰竖着耳朵听，想多打探点关于试卷的消息，可听了半天，只听到 “数学最后一道大题是压轴题”“选择题有几道陷阱题” 之类的模糊信息，根本没提到 “命题漏洞”。
“系统，你确定试卷里有漏洞吗？要是找不到怎么办啊？” 林辰在心里急得直跺脚。
“宿主无需焦虑，根据系统数据分析，本校数学组老师命题时，常因追求‘创新’而忽略逻辑严谨性，前两章内容中‘函数定义域’‘不等式解法’等模块极易出现漏洞。” 系统的机械音像颗定心丸，让林辰稍微松了口气。
到了学校，三人刚走进教学楼，就看到走廊里贴满了 “诚信考试” 的标语，监考老师正拿着金属探测仪在考场门口检查。林辰所在的考场是高二（1）班的教室，苏雅在隔壁考场，王浩则在三楼的考场。临分开前，苏雅特意把自己的错题本塞给林辰：“这里面有几道跟这次考试范围相关的题，你赶紧翻一翻，说不定能碰到类似的！”
林辰接过错题本，心里暖暖的 —— 苏雅这么热心，要是知道自己要 “考 0 分”，不知道会怎么想。他快速翻了几页，果然看到苏雅在一道 “定义域陷阱题” 旁边用红笔标注：“注意！题目中‘x≠0’的条件容易被忽略，出题老师最爱在这挖坑！” 林辰眼睛一亮，这不就是他昨晚复习时标记的 “陷阱题” 吗？说不定试卷里的漏洞就藏在这类题里！
“谢谢苏雅，你太厉害了！” 林辰赶紧把错题本还给她，心里有了点底气。苏雅笑着说：“加油！等考完试，我们还去上次说的那个公园野餐。” 说完，就背着书包跑进了隔壁考场。
林辰深吸一口气，走进自己的考场。教室里已经坐满了人，大家都在低头复习，笔尖划过纸张的声音沙沙作响。他找到自己的座位 —— 最后一排靠窗的位置，刚坐下，就看到前桌的男生正偷偷把手机往文具盒里塞，还回头冲他挤了挤眼睛。林辰赶紧移开视线，假装没看见，心里却在想：“还好我不用作弊，不然被抓到就惨了。”
没过多久，监考老师拿着一摞试卷走进教室。林辰抬头一看，差点没忍住笑 —— 这位监考老师竟然是他昨天见过的数学老师！就是那个给了他练习册、还叮嘱他 “别拖后腿” 的老师。此刻老师脸上没什么表情，手里拿着试卷，眼神像扫描仪一样扫过全班：“把手机、复习资料都交上来，桌面上只能留文具和准考证。考试期间不准交头接耳，不准传递纸条，违反纪律的直接按零分处理。”
林辰赶紧把书包里的辣条和练习册都交上去，只留下一支笔、一块橡皮和一把尺子。他看着老师把试卷一份份发下来，心里的鼓又开始敲起来 —— 成败在此一举，要是找不到漏洞，他这个 “万界显眼包” 就要栽在第一次任务上了。
试卷传到林辰手里，他先没急着答题，而是快速翻了一遍。试卷共有三大题：选择题、填空题和解答题，满分 150 分。前面的选择题看起来中规中矩，都是基础知识点，可翻到第 5 题时，林辰的眼睛突然亮了 —— 这道题是关于 “函数定义域” 的选择题，题目给出的函数表达式是 “y=√(x-2) 1/(x-3)”，选项分别是 A. x≥2、B. x≥2 且 x≠3、C. x＞2 且 x≠3、D. x＞2。
“不对啊！” 林辰心里咯噔一下，赶紧拿出草稿纸演算起来。函数中根号下的表达式需要满足 “x-2≥0”，也就是 x≥2；而分母不能为零，所以 “x-3≠0”，也就是 x≠3。按照正常逻辑，正确答案应该是 B 选项 “x≥2 且 x≠3”。可他再仔细一看题目，发现题目后面还加了一句 “已知 x 为正整数”—— 要是 x 为正整数，那 x≥2 且 x≠3 的范围就变成了 “x=2，4，5……”，可选项里根本没有对应的答案，反而 B 选项和 C 选项的区别只在 “x≥2” 和 “x＞2” 上，这明显是命题时忽略了 “x 为正整数” 这个条件，导致题目出现了 “两个正确答案” 的漏洞！
林辰强忍着激动，继续往下看。填空题第 12 题是关于 “不等式解法” 的题目，题目要求解不等式 “2x 3＞5x-6”，并写出解集。林辰在草稿纸上一算，解集应该是 “x＜3”，可题目后面却标注了 “单位：c—— 一个纯数学的不等式求解题，为什么要加 “单位”？这明显是命题时的疏忽，把应用题的格式错用到了填空题上，属于 “格式漏洞”。
最让林辰惊喜的是最后一道大题 —— 压轴题是关于 “二次函数综合应用” 的题目，题目给出的函数解析式是 “y=x2-4x 5”，要求 “求该函数在区间 [-1,3] 上的最大值和最小值”。林辰在草稿纸上画出函数图像，发现这个二次函数的对称轴是 x=2，开口向上，在区间 [-1,3] 上，最小值应该在 x=2 时取得，是 1；最大值应该在 x=-1 时取得，是 10。可题目后面却加了一个条件 “函数图像与 x 轴有两个交点”—— 他代入解析式计算判别式 “Δ=b2-4ac=16-20=-4＜0”，说明这个函数图像根本与 x 轴没有交点，题目给出的条件和函数解析式相互矛盾，这是典型的 “逻辑漏洞”！
“太好了！三个漏洞！” 林辰差点没忍住喊出来，赶紧捂住嘴。监考老师正好巡视到他身边，看到他盯着试卷发呆，皱了皱眉：“同学，赶紧答题，别浪费时间。”
“好的老师，马上答。” 林辰赶紧低下头，心里已经有了主意 —— 他要把所有题都故意做错，然后在试卷末尾详细写出这三个漏洞，用 “证明漏洞存在” 来解释自己为什么考 0 分。这样既完成了任务，又能让老师认可他的 “零分合理性”，说不定还能顺便完成消除苏雅误解的支线任务。
他拿起笔，开始 “胡乱” 答题。选择题全选 C，不管对不对；填空题故意把数字写错，比如 “x＜3” 写成 “x＞3”；解答题更是离谱，只写了 “解：”，后面就画了个小爱心，还在旁边写了句 “这道题太难了，我不会”。周围的同学看到他的操作，都露出了惊讶的表情，前桌的男生更是回头冲他使眼色，好像在说 “你疯了吗”。
林辰假装没看见，专心致志地在试卷最后一页写 “漏洞分析”。他先写了选择题第 5 题的漏洞，详细说明了 “x 为正整数” 这个条件如何导致选项矛盾；然后写了填空题第 12 题的 “单位漏洞”，指出纯数学题加单位的不合理性；最后写了压轴题的 “逻辑漏洞”，通过计算判别式证明函数图像与 x 轴没有交点，与题目条件矛盾。写完后，他还在末尾加了一句：“尊敬的老师，为了证明以上漏洞的真实性，我特意将所有题目做错，望老师核实。学生：林小辰。”
写完这些，林辰长舒一口气，看了看墙上的挂钟，离考试结束还有半小时。他把试卷翻过来翻过去检查了一遍，确认没有遗漏，然后双手抱胸，靠在椅背上，开始观察考场里的情况 —— 有人还在埋头苦写，有人已经开始检查，还有人偷偷用手撑着脑袋发呆，跟他以前参加考试时的场景一模一样。
“叮铃铃 ——” 考试结束的铃声响起，监考老师宣布 “停止答题，按顺序交卷”。林辰第一个站起来，拿着试卷走到讲台前，双手递给数学老师：“老师，我的试卷有点特殊，麻烦您看一下。”
数学老师接过试卷，先是看了一眼选择题，发现全选 C，眉头皱得更紧了；再看填空题，全是错的，脸色沉了下来；最后翻到解答题，看到那个小爱心和 “我不会” 的字样，脸色已经黑得像锅底。他刚想发火，就看到了试卷最后一页的 “漏洞分析”，原本紧绷的脸突然僵住，拿着试卷的手停在了半空中。
“这……” 数学老师推了推眼镜，低头仔细看起了林辰写的漏洞分析。他一边看，一边从口袋里掏出计算器，对着选择题第 5 题的条件算了起来；然后又拿起笔，在草稿纸上演算压轴题的判别式。周围交卷的同学都好奇地围过来，想看看到底发生了什么事，连前桌的男生都踮着脚尖往这边看。
林辰站在讲台前，心里有点紧张，生怕老师不认可他的分析。苏雅也交完卷走了过来，看到林辰站在讲台前，还以为他作弊被抓了，赶紧小声问：“林小辰，怎么了？是不是出什么事了？”
林辰刚想解释，数学老师突然抬起头，眼神里充满了惊讶：“林小辰同学，你说的这些漏洞…… 是真的？” 他指着选择题第 5 题，“你确定‘x 为正整数’这个条件会导致选项矛盾？”
“是的老师，我已经详细写在上面了。” 林辰点点头，“您可以算一下，当 x=2 时，函数有意义，可选项 C 是‘x＞2’，不包含 x=2；选项 B 包含 x=2，可题目又说 x 是正整数，这就导致两个选项都有问题。”
数学老师又拿起笔，在草稿纸上算了一遍，脸色从惊讶变成了尴尬：“确实…… 确实有问题。还有这个压轴题，判别式确实是负数，函数图像与 x 轴没有交点，是我出题时疏忽了。” 他看着林辰，眼神里充满了赞赏，“你能发现这些漏洞，说明你对知识点掌握得很扎实，而且很有批判性思维！”
周围的同学都惊呆了，原本以为林辰是 “学渣”，没想到他竟然能指出老师出题的漏洞，还得到了老师的认可。苏雅更是瞪大了眼睛，小声对林辰说：“你也太厉害了吧！我刚才做选择题第 5 题的时候，还纠结了半天，没想到竟然是题目有问题！”
王浩也挤了过来，拍着林辰的肩膀说：“新同学，你这也太牛了！连老师出的题都能挑出毛病，以后你就是我们班的‘数学大神’了！”
林辰被夸得有点不好意思，挠了挠头：“我就是运气好，正好复习到这些知识点了。” 心里却在欢呼 —— 主线任务的关键一步完成了！老师不仅认可了他的 “零分合理性”，还夸了他，这下 “过目不忘” 的能力稳了！
数学老师把试卷叠好，放进文件夹里，对林辰说：“林小辰同学，谢谢你指出这些问题，我会跟数学组的老师反馈的。你这次虽然考了 0 分，但你的能力比分数更重要。下午的英语考试继续加油！”
“谢谢老师！” 林辰心里乐开了花，跟苏雅和王浩一起走出考场。刚走到走廊，系统提示音就响了：“主线任务进度提升至 60%，宿主成功找出试卷漏洞并获得监考老师初步认可，奖励‘校园声望值’500 点。支线任务‘消除苏雅误解’进度提升至 50%，苏雅对宿主的信任度增加。”
“太好了！” 林辰差点跳起来，苏雅看着他兴奋的样子，笑着说：“看你高兴的，不就是指出了几个漏洞吗？不过你确实很厉害，以后我有不会的数学题，可得向你请教了。”
“没问题！” 林辰一口答应，心里却在想：“等我拿到‘过目不忘’的能力，别说数学题了，就算是让我背整本英语词典，我都能背下来！”
三人走到校门口，王浩提议：“考完试了，我们去学校附近的奶茶店喝一杯吧？我请客！就当是庆祝新同学‘一战成名’！” 苏雅立刻同意：“好啊好啊！我要喝珍珠奶茶，加双倍珍珠！”
林辰也没拒绝，跟着他们往奶茶店走。路上，苏雅拿出手机，打开班级微信群，笑着说：“你知道吗？现在群里都在说你呢！有人说你是‘隐藏的学霸’，还有人说你是‘数学天才’，连班主任都在群里问‘林小辰是谁’呢！”
林辰凑过去一看，微信群里果然热闹得很，有人发 “新同学太牛了，敢指出数学老师的漏洞”，有人发 “求林小辰的联系方式，想跟他请教数学题”，还有人发了个 “膜拜” 的表情包。他看着这些消息，心里突然觉得，当 “万界显眼包” 好像也挺不错的 —— 至少不用再像以前那样，每天加班到半夜，连喘口气的时间都没有。
奶茶店很快就到了，三人找了个靠窗的位置坐下。王浩去点单，苏雅拿出错题本，翻到之前标记的 “陷阱题”，对林辰说：“林小辰，你看这道题，跟今天试卷上的漏洞题有点像，你能给我讲讲吗？”
林辰接过错题本，刚想开口，突然发现自己竟然能把这道题的解题步骤、易错点、甚至苏雅在旁边写的备注都记得清清楚楚 —— 他昨晚只看了一眼这道题，现在却能完整复述出来！
“难道是‘过目不忘’的能力提前生效了？” 林辰心里又惊又喜，赶紧对苏雅说：“这道题的关键在于‘定义域的限制条件’，你看题目里说‘x 为实数’，但实际上当 x=1 时，分母为零，所以 x≠1……” 他一边讲，一边在草稿纸上写出解题步骤，思路清晰，逻辑严谨，连苏雅没注意到的 “隐藏陷阱” 都指了出来。
苏雅听得连连点头，眼里满是崇拜：“哇！你讲得比老师还清楚！我以前怎么没发现这道题还有这么多陷阱啊！” 王浩正好端着奶茶走过来，听到苏雅的话，好奇地问：“什么题啊？让我们的学习委员都这么佩服？”
苏雅把错题本递给王浩，笑着说：“你自己看，林小辰刚给我讲完，特别清楚。” 王浩接过错题本，看了半天，挠了挠头：“还是不太懂，不过新同学厉害就完事儿了！” 说完，把一杯珍珠奶茶推到林辰面前：“喏，你的奶茶，加了双倍珍珠，跟苏雅的一样。”
林辰接过奶茶，插吸管喝了一口，甜丝丝的珍珠滑进嘴里，心里的幸福感快要溢出来了。他看着窗外来来往往的行人，手里捧着温热的奶茶，身边坐着新认识的朋友，突然觉得，这个动漫世界好像才是他真正想要的生活 —— 没有没完没了的加班，没有催命的 KPI，只有简单的学习、考试，还有和朋友一起喝奶茶的快乐。
“对了林小辰，” 苏雅突然想起什么，对他说：“下午还有英语考试，你英语怎么样啊？要不要我把我的英语笔记借你看一下？”
林辰刚想回答 “我英语还行”，就听到系统提示音响起：“触发临时任务：在下午的英语考试中，故意写错 5 个基础单词，但需在作文中使用至少 3 个高级句型，展现‘矛盾的英语水平’。任务奖励：英语词汇量临时提升 1000 个，可辅助完成后续任务。”
林辰：“……” 他看着手里的奶茶，突然觉得不甜了 —— 刚解决完数学的麻烦，又来英语的任务，这 “万界显眼包” 的日子，什么时候才能轻松点啊！
苏雅见他脸色不对，关切地问：“怎么了？是不是不舒服？还是担心下午的英语考试？”
林辰赶紧摇摇头，强装笑脸：“没事没事，我就是有点累了。英语考试我没问题，谢谢你的好意啊苏雅。” 心里却在哀嚎：“故意写错 5 个基础单词，还要用高级句型？这系统是故意跟我过不去吧！”
王浩没注意到林辰的异常，一边喝奶茶一边说：“英语考试怕什么啊！咱们班英语平均分也是年级第一，只要把作文写好，听力别睡着，肯定能考好。对了新同学，你英语作文要是不会写，就背几个模板，到时候套进去就行。”
林辰点点头，心里却在琢磨怎么完成系统的临时任务 —— 故意写错 5 个基础单词，比如把 “apple” 写成 “appel”，把 “teacher” 写成 “teatcher”，可作文里还要用高级句型，这岂不是 “一边装笨，一边炫技”？也太离谱了！
“系统，你就不能给个正常点的任务吗？” 林辰在心里抱怨。
“临时任务旨在锻炼宿主‘反套路’能力，故意制造‘矛盾感’可增加任务趣味性与难度，有助于提升宿主适应能力。” 系统的机械音毫无感情，林辰只能认命 —— 谁让他是 “万界显眼包” 呢，离谱的任务还在后头呢！
喝完奶茶，离下午的英语考试还有一段时间，三人决定回学校复习。走在回学校的路上，林辰看着身边说说笑笑的苏雅和王浩，心里突然有了个想法 —— 不管任务多离谱，至少他现在有了朋友，有了不用加班的生活，就算是为了这些，他也要把任务完成好，拿到 “过目不忘” 的能力，在这个世界好好活下去。
他摸了摸书包里的辣条，心里默默想：“辣条啊辣条，下午的英语考试，可就靠你给我加油了！” 阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，暖洋洋的，林辰深吸一口气，加快脚步，跟着苏雅和王浩往学校走去。他知道，下午的英语考试又将是一场 “硬仗”，但这一次，他已经做好了准备 —— 就算是 “一边写错单词，一边用高级句型”，他也要把这个反套路任务完成得漂漂亮亮的！