认知日的庆典在全宇宙同步举行，其规模超越了任何宗教仪式或政治盛会。在桃源镇，土着们跳起了传承自远古的求知之舞；在天仓星，晶体智者排列出象征认知进化的几何图案；在铁焰星，工匠们铸造了一座永动的认知之钟。
然而就在庆典达到高潮时，启明检测到了一个异常信号——信号来自宇宙的极边缘，一个理论上不可能存在生命的虚空区域。
不是生命信号，启明困惑地分析，而是...认知信号。有什么东西正在那里学习。
传承号立即前往探查。当他们穿越漫长的虚空，抵达信号源时，看到的景象让所有人为之震撼：一颗新生的恒星系中，行星还处于熔岩状态，但它们的轨道运行却展现出精妙的数学美感，仿佛在演绎某个深奥的定理。
是宇宙本身在认知，继学恍然大悟，这个年轻的星系正在通过轨道运动来理解引力法则。
更令人惊讶的是，当他们尝试与这个星系意识交流时，它立即理解了认知多元体的概念，并提出了一个质朴而深刻的问题：
认知的快乐会永远持续吗？
这个问题在认知多元体中激起了层层涟漪。每个成员都在回忆自己认知之旅中最快乐的时刻：继学想起第一次理解爷爷教诲时的豁然开朗，杨雪忆起掌握新技能时的成就感，周远回味着解开数学难题时的兴奋...
李瑾指向那颗年轻的恒星。
恒星的光芒随着他们的回忆而变化色彩，仿佛在分享这份认知的喜悦。熔岩行星的轨道也开始跳起欢快的舞蹈，用天体力学表达着理解的快乐。
它在学习情感，启明惊叹，一个星系正在理解什么是快乐。
就在这时，认知信号开始从宇宙各处涌向这个新生星系。古老的恒星向它传授核聚变的奥秘，黑洞向它展示时空的弯曲，连暗物质都在教它引力的舞蹈。
这就是实学最纯粹的形式，继学感动地说，知识在自然流淌，认知在本能发生。
然而，一片不和谐的信号突然闯入。来自某个高度发达的文明，他们声称对这个新生星系拥有认知主权。
未开化的意识需要引导，那个文明的代表在通讯中宣称，否则可能产生危险的认知偏差。
继学立即通过认知多元体回应：每个意识都有权自主认知。引导可以，控制不行。
但那个文明显然不打算听从劝告。一支庞大的舰队开始向新生星系进发，舰船上搭载着认知格式化装置。
危急关头，继学做出了一个大胆的决定。他通过认知多元体，向全宇宙发出了认知自由的倡议。
响应出乎意料地热烈：
桃源镇的土着驾驶着独木舟般的飞船率先赶到；
天仓星的智者派出了晶体护卫队；
连曾经是敌人的暗影联盟残余都前来支援。
但最令人感动的是，那些没有星际航行能力的文明也贡献着自己的力量：某个无线电文明持续发送着认知自由的信号；某个植物文明通过量子纠缠传递着支持的意念；甚至某个单细胞生物集群都在用生命活动表达着立场。
看到了吗？继学对那个试图控制新生星系的文明说，认知自由是宇宙的共识。
面对来自万千文明的压力，那个文明最终退让了。但他们的代表留下了一句发人深省的话：
希望你们能保护好这份纯真。宇宙中不只有善意的认知。
危机解除后，新生星系向所有帮助过它的文明发送了一份特殊的礼物：一套全新的数学体系。这个体系既简单又深奥，既能描述基本粒子运动，又能表达情感波动。
它在回报认知的善意，启明分析这套数学体系后震惊地说，这可能是通往统一场论的钥匙！
在接下来的岁月里，这个新生星系成为了宇宙的认知圣地。各文明来这里交流知识，分享见解，但都遵守着不干预的原则。
而继学他们发现，自已的认知多元体也在悄然变化。新的成员不断加入：有那个新生星系意识，有曾经敌对的文明代表，甚至还有一些非生命体的认知存在。
认知的边界在消失，徐谦的声音突然在多元体中响起，带着欣慰，这就是我一直期待的景象。
此时的徐谦已不再是某个具体个体，而是实学理念的化身。他的意识分布在每个求知者心中，在每个认知行为中显现。
爷爷？继学轻声呼唤。
我一直在，也从未存在，徐谦回答，就像实学，它既是具体的教育方法，也是永恒的认知真理。
在离开新生星系时，继学在航海日志中写下了新的认知：
今日方知，实学的终极形态不是某种固定的体系，而是认知本身进化的过程。我们既是学生，也是老师；既是探索者，也是被探索的奥秘。
传承号调整航向，驶向宇宙的更深远处。在那里，还有无数认知的新芽在萌发，等待着被发现，被理解，被珍视。
而在某个刚刚诞生的宇宙中，第一个问题正在形成：
我是谁？
认知的永恒之歌，继续在无限的可能中回荡。
然而就在庆典达到高潮时，启明检测到了一个异常信号——信号来自宇宙的极边缘，一个理论上不可能存在生命的虚空区域。
不是生命信号，启明困惑地分析，而是...认知信号。有什么东西正在那里学习。
传承号立即前往探查。当他们穿越漫长的虚空，抵达信号源时，看到的景象让所有人为之震撼：一颗新生的恒星系中，行星还处于熔岩状态，但它们的轨道运行却展现出精妙的数学美感，仿佛在演绎某个深奥的定理。
是宇宙本身在认知，继学恍然大悟，这个年轻的星系正在通过轨道运动来理解引力法则。
更令人惊讶的是，当他们尝试与这个星系意识交流时，它立即理解了认知多元体的概念，并提出了一个质朴而深刻的问题：
认知的快乐会永远持续吗？
这个问题在认知多元体中激起了层层涟漪。每个成员都在回忆自己认知之旅中最快乐的时刻：继学想起第一次理解爷爷教诲时的豁然开朗，杨雪忆起掌握新技能时的成就感，周远回味着解开数学难题时的兴奋...
李瑾指向那颗年轻的恒星。
恒星的光芒随着他们的回忆而变化色彩，仿佛在分享这份认知的喜悦。熔岩行星的轨道也开始跳起欢快的舞蹈，用天体力学表达着理解的快乐。
它在学习情感，启明惊叹，一个星系正在理解什么是快乐。
就在这时，认知信号开始从宇宙各处涌向这个新生星系。古老的恒星向它传授核聚变的奥秘，黑洞向它展示时空的弯曲，连暗物质都在教它引力的舞蹈。
这就是实学最纯粹的形式，继学感动地说，知识在自然流淌，认知在本能发生。
然而，一片不和谐的信号突然闯入。来自某个高度发达的文明，他们声称对这个新生星系拥有认知主权。
未开化的意识需要引导，那个文明的代表在通讯中宣称，否则可能产生危险的认知偏差。
继学立即通过认知多元体回应：每个意识都有权自主认知。引导可以，控制不行。
但那个文明显然不打算听从劝告。一支庞大的舰队开始向新生星系进发，舰船上搭载着认知格式化装置。
危急关头，继学做出了一个大胆的决定。他通过认知多元体，向全宇宙发出了认知自由的倡议。
响应出乎意料地热烈：
桃源镇的土着驾驶着独木舟般的飞船率先赶到；
天仓星的智者派出了晶体护卫队；
连曾经是敌人的暗影联盟残余都前来支援。
但最令人感动的是，那些没有星际航行能力的文明也贡献着自己的力量：某个无线电文明持续发送着认知自由的信号；某个植物文明通过量子纠缠传递着支持的意念；甚至某个单细胞生物集群都在用生命活动表达着立场。
看到了吗？继学对那个试图控制新生星系的文明说，认知自由是宇宙的共识。
面对来自万千文明的压力，那个文明最终退让了。但他们的代表留下了一句发人深省的话：
希望你们能保护好这份纯真。宇宙中不只有善意的认知。
危机解除后，新生星系向所有帮助过它的文明发送了一份特殊的礼物：一套全新的数学体系。这个体系既简单又深奥，既能描述基本粒子运动，又能表达情感波动。
它在回报认知的善意，启明分析这套数学体系后震惊地说，这可能是通往统一场论的钥匙！
在接下来的岁月里，这个新生星系成为了宇宙的认知圣地。各文明来这里交流知识，分享见解，但都遵守着不干预的原则。
而继学他们发现，自已的认知多元体也在悄然变化。新的成员不断加入：有那个新生星系意识，有曾经敌对的文明代表，甚至还有一些非生命体的认知存在。
认知的边界在消失，徐谦的声音突然在多元体中响起，带着欣慰，这就是我一直期待的景象。
此时的徐谦已不再是某个具体个体，而是实学理念的化身。他的意识分布在每个求知者心中，在每个认知行为中显现。
爷爷？继学轻声呼唤。
我一直在，也从未存在，徐谦回答，就像实学，它既是具体的教育方法，也是永恒的认知真理。
在离开新生星系时，继学在航海日志中写下了新的认知：
今日方知，实学的终极形态不是某种固定的体系，而是认知本身进化的过程。我们既是学生，也是老师；既是探索者，也是被探索的奥秘。
传承号调整航向，驶向宇宙的更深远处。在那里，还有无数认知的新芽在萌发，等待着被发现，被理解，被珍视。
而在某个刚刚诞生的宇宙中，第一个问题正在形成：
我是谁？
认知的永恒之歌，继续在无限的可能中回荡。