天幕的画面一转，就出现了这个标题——
【＃礼仪之邦！邦！邦！＃】
宋朝的老夫子们很是高兴地捋了捋自己的胡子，欣慰地说道：
“善！后世不仅注重武德，连我儒家文化也没有忘，我国正是礼仪之邦啊~”
然后没有经历过现代诈骗的古代读书人，
就被这标题水灵灵地诈骗了——
【《握手只是我的谎言》】
【边 界 线上，阿三 人员先是疯狂试探、持续徘徊逗留不肯离去，我们先是“大声”密谋和平友好的商议对策，然后伸出友好之手、和平之握……
却不想对方竟趁我方握手之际，擅自跨越彼境 线，冲进我方阵营，踏上我国领.土，我方士兵为扞卫我国疆土，奋起反击，亮出早就拿在手中的双棍！
尝尝来自我们的双剑暴击！】
“？？？”
天幕下的众人头上冒出问号：
敢问……您这个……礼仪之邦……邦邦……
重点不是礼仪，而是后面的“邦邦邦”对吗？
若是知道后世的骗术，众人现在就可以高呼诈骗；
但是他们现在还不知道，所以心中有一种“力气与手段都用尽了”的无力感——
早该知道的，后世就没正经过……
标题应该是——
《天幕只是你的谎言》
——————
【白象：伸手干什么？
阿中：我们是礼仪之邦！
白象：干嘛打我？
阿中：你踩我家地了！】
…..
【“不道啊，我就伸个手，他“唰”的一下就过来了，
握手！就！握手！
你怎么！还踩！我家地？！！”】
【“知不知道哥几个，在学校是三好学生啊？
你！踩到！我家！地了！”】
【“双子星！”】
【“阿中：你好”
白象：不会有诈吧（迟疑JPG.）
阿中：怎么可能，我们可是礼仪之邦！”】
“求你们了后世，别再说‘礼仪之邦’这四个字了……”
“是啊，老夫都快不能认识这个词了……”
“这叫老夫日后怎么说得将其出口啊~”
总感觉以后一说“礼仪之邦”，大家能想象到的，就是今天看到的这个“邦邦邦”了。
然后自己一个好端端的、克己复礼的读书人，
就立马变成了一个微笑着，下一刻就会掏出木棒打人的武夫……
………………
【“当宾五年学会了什么技术？”
“山地打应！”】
【“你！踩！我！家！地！了！”】
【“毕业前：老师的左右护法
入伍后：连长的双花红棍”】
【“两军对垒自当雅量 方能体现大国风范”】
众人嘴角一抽，
什么叫春秋笔法啊？这就叫春秋笔法！
写得这么文雅正经，
要不是看了天幕，谁能知道是这个“自当雅量”和“大国风范”啊……
………………
【“孙子兵法这招叫啥来着？”
“先礼后兵”】
孙武：？？？
这我没教过！
我的“先礼后兵”不是这个意思！
后世人在诽谤我啊——
…………
【“轻轻敲醒沉睡的心灵”】
“噗——”
“哈哈哈哈哈哈”
谁教你们这么说话的？
看到这句话，众人终究还是蚌埠住了，
再说一遍，
有时候真的很嫉妒你们后世人的才华……
【“国服钟馗 战绩可查”】
“钟馗？是他这个样子去勾人的吗？！”
（没玩过王者的可能不懂这个梗哈哈哈）
【“你们看这个风向，他们是不是呼吸我们国家的氧气了。打他！”】
评论区：
[“三好学生，好勇、好武、好斗”]
[“不是，班长，他真的信了耶”
“班长他信了嘿”
“兵不厌诈”]
[“礼仪之邦邦邦邦，匡匡匡匡扶正义！”]
很好，继“礼仪之邦”后，
“匡扶正义”也看不下去了……
（捂脸笑JPG.）
………………
[“上学的时候！就！没人！敢惹！我们！三个！”]
[“握手前：大国雅量
握手后：尔等的嘴脸我早就看出来了（微笑JPG.）”]
[“拿着最现代化的装备，用着最原始的打架方式”
“动武器性质就变了”
“我们拿冷兵器，你猜对面为什么也乖乖的拿冷兵器”]
[“战斗结束，连长：兄弟们，打得爽吗？
战士：爽！
连长：大国自当雅量，刚才谁骂人了，写八百字检讨。”
“报告，我说的他也听不懂”
“连长：这样吗？那就没骂人的写两千字检讨”
“连长：我要他们听懂干嘛，我要的是我方热血沸腾。”]
[“难道是传说中的绝世杀招——共和国双剑重击”]
[“点子王：诶，我有一个主意。”
“三个人随机生成一个点子王”]
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
“哈哈哈，这个‘点子王’说的真形象！”
“是啊，我家虎子去年和隔壁翠花家的那俩小子一起玩，然后把人家的xx全给糟蹋了……”
“难怪去年你家虎子有天哭得这么大声。”
“这三个臭小子凑在一块没啥好事干！”虎子妈撇嘴。
[“说一个歪果仁不知道的冷知识：我们这的兵战斗力都是人群里拔尖的，因为家里管不住才送部队的。”
“家里管不住！”
“不是哥们，你真当我入伍前是个好学生吧，但凡我能听话，我爹妈也不至于让国家管我。”]
[“毕竟华夏父母的一贯观念：这孩子我是管不了了，当兵让部队管去吧！”]
“当兵前是学生？！”明清的学生和夫子发出尖锐爆鸣，
后世究竟是怎么回事？！在书院读书读得好好的，跑去当兵干什么？
文臣和武将是宿敌你们懂不懂？？
“万般皆下品，惟有读书高”你们懂不懂啊？？？
可云摇头JPG.
正在周游列国的孔子看到评论，欣慰地点头：
“后世的孩子不错！”
他的弟子颜路看了看天幕上的评论，又看了看自家夫子那强壮伟岸的背影，看一下天幕，看一下夫子，不由吞了吞口水……
——————
“家里管不住孩子就送军队里？这咋不要孩子了？”村口乘凉的孙婆婆看见评论这么说，立马就疑惑了。
“是啊，军队那是能送的地方吗？管不住就好好教，孩子又不是养不起，怎么能送到那去！”
吴婆婆也附和，眼下承平日久，没什么战事，但是军队也不是个什么好去处啊。
“把家里好好的孩子送去军队，那不是叫孩子去送死吗？！”这边在：我不理解JPG.
“没准后世的军队不是咱们这样的？”另一边则是在合理猜测，
看天幕播放的视频里，后世孩子的那个活泼样，看着就和他们这的当兵的不一样。
“天下乌鸦一般黑，那帮赤佬……”
“你忘了，岳武穆的军队就不是这样的，人家军队是那什么‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’的！”
“那后世的军队应该也是岳武穆的那样的吧……”
“应该是的，人家都说‘家里管不住让部队管’，看来后世人很信任军队啊。”
“就算再信任军队，这打仗也有危险啊，把家里辛辛苦苦养大的孩子去送当兵上战场，那不就是送孩子死吗？”
“而且后世的那些武器，看着就吓人。”
“送军队里，孩子能吃饱吗，那大小伙子的，吃不饱就训练？万一还不小心受伤了怎么办？”
“……”
历朝历代的皇帝们看着天幕的评论区里说的，将不听话的孩子送到部队，让部队教育的话，看着看着，口水都要流出来了。
尤其是那些武德充沛的皇帝，比如刘猪猪。
刘猪猪：？？？
朕想打匈奴！没兵怎么打啊？！
朕的百姓们何时能像天幕中后世的百姓那样，心甘情愿地给他送兵啊？
朕也可以让仲卿和去病的军队好好管你家不听话的孩子……
当然，吃饱和伤亡，朕就不保证了哈……
你们就不能像后世一样，对军队和朝廷充满信任吗？
当然了，历朝历代的皇帝也知道他们这是痴心妄想，哪天百姓们自发把孩子送到他们的军队里，那只能说明要活不下去了……
毕竟以他们军队的名声，嗯……
（战术性沉默JPG.）
想想又不会怎么样！
朕是皇帝，想想怎么了？！
朕需要他们的孩子来当兵打仗，能为朕开疆拓土，那可是他们的荣幸……
（这是来自封建帝王的傲慢）
（作者本人不认同哈）
【＃礼仪之邦！邦！邦！＃】
宋朝的老夫子们很是高兴地捋了捋自己的胡子，欣慰地说道：
“善！后世不仅注重武德，连我儒家文化也没有忘，我国正是礼仪之邦啊~”
然后没有经历过现代诈骗的古代读书人，
就被这标题水灵灵地诈骗了——
【《握手只是我的谎言》】
【边 界 线上，阿三 人员先是疯狂试探、持续徘徊逗留不肯离去，我们先是“大声”密谋和平友好的商议对策，然后伸出友好之手、和平之握……
却不想对方竟趁我方握手之际，擅自跨越彼境 线，冲进我方阵营，踏上我国领.土，我方士兵为扞卫我国疆土，奋起反击，亮出早就拿在手中的双棍！
尝尝来自我们的双剑暴击！】
“？？？”
天幕下的众人头上冒出问号：
敢问……您这个……礼仪之邦……邦邦……
重点不是礼仪，而是后面的“邦邦邦”对吗？
若是知道后世的骗术，众人现在就可以高呼诈骗；
但是他们现在还不知道，所以心中有一种“力气与手段都用尽了”的无力感——
早该知道的，后世就没正经过……
标题应该是——
《天幕只是你的谎言》
——————
【白象：伸手干什么？
阿中：我们是礼仪之邦！
白象：干嘛打我？
阿中：你踩我家地了！】
…..
【“不道啊，我就伸个手，他“唰”的一下就过来了，
握手！就！握手！
你怎么！还踩！我家地？！！”】
【“知不知道哥几个，在学校是三好学生啊？
你！踩到！我家！地了！”】
【“双子星！”】
【“阿中：你好”
白象：不会有诈吧（迟疑JPG.）
阿中：怎么可能，我们可是礼仪之邦！”】
“求你们了后世，别再说‘礼仪之邦’这四个字了……”
“是啊，老夫都快不能认识这个词了……”
“这叫老夫日后怎么说得将其出口啊~”
总感觉以后一说“礼仪之邦”，大家能想象到的，就是今天看到的这个“邦邦邦”了。
然后自己一个好端端的、克己复礼的读书人，
就立马变成了一个微笑着，下一刻就会掏出木棒打人的武夫……
………………
【“当宾五年学会了什么技术？”
“山地打应！”】
【“你！踩！我！家！地！了！”】
【“毕业前：老师的左右护法
入伍后：连长的双花红棍”】
【“两军对垒自当雅量 方能体现大国风范”】
众人嘴角一抽，
什么叫春秋笔法啊？这就叫春秋笔法！
写得这么文雅正经，
要不是看了天幕，谁能知道是这个“自当雅量”和“大国风范”啊……
………………
【“孙子兵法这招叫啥来着？”
“先礼后兵”】
孙武：？？？
这我没教过！
我的“先礼后兵”不是这个意思！
后世人在诽谤我啊——
…………
【“轻轻敲醒沉睡的心灵”】
“噗——”
“哈哈哈哈哈哈”
谁教你们这么说话的？
看到这句话，众人终究还是蚌埠住了，
再说一遍，
有时候真的很嫉妒你们后世人的才华……
【“国服钟馗 战绩可查”】
“钟馗？是他这个样子去勾人的吗？！”
（没玩过王者的可能不懂这个梗哈哈哈）
【“你们看这个风向，他们是不是呼吸我们国家的氧气了。打他！”】
评论区：
[“三好学生，好勇、好武、好斗”]
[“不是，班长，他真的信了耶”
“班长他信了嘿”
“兵不厌诈”]
[“礼仪之邦邦邦邦，匡匡匡匡扶正义！”]
很好，继“礼仪之邦”后，
“匡扶正义”也看不下去了……
（捂脸笑JPG.）
………………
[“上学的时候！就！没人！敢惹！我们！三个！”]
[“握手前：大国雅量
握手后：尔等的嘴脸我早就看出来了（微笑JPG.）”]
[“拿着最现代化的装备，用着最原始的打架方式”
“动武器性质就变了”
“我们拿冷兵器，你猜对面为什么也乖乖的拿冷兵器”]
[“战斗结束，连长：兄弟们，打得爽吗？
战士：爽！
连长：大国自当雅量，刚才谁骂人了，写八百字检讨。”
“报告，我说的他也听不懂”
“连长：这样吗？那就没骂人的写两千字检讨”
“连长：我要他们听懂干嘛，我要的是我方热血沸腾。”]
[“难道是传说中的绝世杀招——共和国双剑重击”]
[“点子王：诶，我有一个主意。”
“三个人随机生成一个点子王”]
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
“哈哈哈，这个‘点子王’说的真形象！”
“是啊，我家虎子去年和隔壁翠花家的那俩小子一起玩，然后把人家的xx全给糟蹋了……”
“难怪去年你家虎子有天哭得这么大声。”
“这三个臭小子凑在一块没啥好事干！”虎子妈撇嘴。
[“说一个歪果仁不知道的冷知识：我们这的兵战斗力都是人群里拔尖的，因为家里管不住才送部队的。”
“家里管不住！”
“不是哥们，你真当我入伍前是个好学生吧，但凡我能听话，我爹妈也不至于让国家管我。”]
[“毕竟华夏父母的一贯观念：这孩子我是管不了了，当兵让部队管去吧！”]
“当兵前是学生？！”明清的学生和夫子发出尖锐爆鸣，
后世究竟是怎么回事？！在书院读书读得好好的，跑去当兵干什么？
文臣和武将是宿敌你们懂不懂？？
“万般皆下品，惟有读书高”你们懂不懂啊？？？
可云摇头JPG.
正在周游列国的孔子看到评论，欣慰地点头：
“后世的孩子不错！”
他的弟子颜路看了看天幕上的评论，又看了看自家夫子那强壮伟岸的背影，看一下天幕，看一下夫子，不由吞了吞口水……
——————
“家里管不住孩子就送军队里？这咋不要孩子了？”村口乘凉的孙婆婆看见评论这么说，立马就疑惑了。
“是啊，军队那是能送的地方吗？管不住就好好教，孩子又不是养不起，怎么能送到那去！”
吴婆婆也附和，眼下承平日久，没什么战事，但是军队也不是个什么好去处啊。
“把家里好好的孩子送去军队，那不是叫孩子去送死吗？！”这边在：我不理解JPG.
“没准后世的军队不是咱们这样的？”另一边则是在合理猜测，
看天幕播放的视频里，后世孩子的那个活泼样，看着就和他们这的当兵的不一样。
“天下乌鸦一般黑，那帮赤佬……”
“你忘了，岳武穆的军队就不是这样的，人家军队是那什么‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’的！”
“那后世的军队应该也是岳武穆的那样的吧……”
“应该是的，人家都说‘家里管不住让部队管’，看来后世人很信任军队啊。”
“就算再信任军队，这打仗也有危险啊，把家里辛辛苦苦养大的孩子去送当兵上战场，那不就是送孩子死吗？”
“而且后世的那些武器，看着就吓人。”
“送军队里，孩子能吃饱吗，那大小伙子的，吃不饱就训练？万一还不小心受伤了怎么办？”
“……”
历朝历代的皇帝们看着天幕的评论区里说的，将不听话的孩子送到部队，让部队教育的话，看着看着，口水都要流出来了。
尤其是那些武德充沛的皇帝，比如刘猪猪。
刘猪猪：？？？
朕想打匈奴！没兵怎么打啊？！
朕的百姓们何时能像天幕中后世的百姓那样，心甘情愿地给他送兵啊？
朕也可以让仲卿和去病的军队好好管你家不听话的孩子……
当然，吃饱和伤亡，朕就不保证了哈……
你们就不能像后世一样，对军队和朝廷充满信任吗？
当然了，历朝历代的皇帝也知道他们这是痴心妄想，哪天百姓们自发把孩子送到他们的军队里，那只能说明要活不下去了……
毕竟以他们军队的名声，嗯……
（战术性沉默JPG.）
想想又不会怎么样！
朕是皇帝，想想怎么了？！
朕需要他们的孩子来当兵打仗，能为朕开疆拓土，那可是他们的荣幸……
（这是来自封建帝王的傲慢）
（作者本人不认同哈）