南印度洋上空的战争阴云与全球暗处的力量调遣，仿佛与临渊市这座繁华安宁的都市隔绝在两个世界。夏末的阳光依旧明媚，街道上车水马龙，公园里孩童嬉戏，一切如常。紧张备战的氛围被完美地控制在极小的圈子内，未曾惊扰普通人的生活。
镜湖别墅里，却迎来了一件对这个小家庭而言至关重要的大事——云逍和云瑶，到了该上幼儿园的年纪了。
冷月凝为此翻阅了无数资料，考察了多家幼儿园。最终，她和云疏商定，选择了一家位于市中心、口碑良好、管理规范但并不过分奢华张扬的私立双语幼儿园——“晨曦花园”。他们的想法很一致：孩子需要接触社会，需要和同龄人一起学习、玩耍、甚至发生小摩擦，在一个相对普通的环境中，学习如何做一个“普通”的孩子。特殊，应该留给家庭内部和必要的未来。
“衣服、水杯、汗巾、备用裤子……”冷月凝蹲在客厅地毯上，仔细检查着两个印着小恐龙和小花朵的新书包里的每一样物品，神情是前所未有的认真，甚至带着一丝她自己都未察觉的紧张，仿佛要送孩子去闯龙潭虎穴。
云疏靠在一旁的沙发上，看着妻子事无巨细地准备，嘴角带着一丝极淡的笑意。他手里把玩着两枚刚刚重新处理过的玉佩——正是当年周岁宴时姜文渊送来的那对平安锁，被他用更精纯的灵力与阵法重新祭炼过。玉佩温润的光泽内敛，内部流转着复杂而稳固的守护符文，不仅能被动防御外邪侵袭和意外伤害，更重要的是，它们能形成一个极其精妙的“藏”与“固”的场，最大限度地收敛和稳定两个孩子体内那远超常人的生命能量与灵力波动，防止在不经意间外泄，引起不必要的注意。
“逍逍，瑶瑶，过来。”云疏招手。
两个穿着崭新可爱园服的小家伙跑了过来，好奇地看着爸爸手里的玉佩。
“这个，从今天开始，要一直戴在身上，洗澡睡觉都不许拿下来，记住了吗？”云疏将玉佩分别挂在两个孩子的脖子上，玉佩触及皮肤的瞬间，自动调节绳长，妥帖地隐藏在衣领下。
“记住了！”云逍挺起小胸膛，觉得挂上爸爸给的东西很神气。
“嗯，瑶瑶也记住。”云瑶乖巧点头，小手摸了摸胸口微凉的玉佩，感觉有种安心的温暖从那里散发出来。
“还有，”云疏蹲下身，平视着两个孩子，语气是少有的郑重，“去了幼儿园，要和所有的小朋友一样。别人怎么玩，你们就怎么玩；别人能做的事情，你们可以做；别人做不到的事情，你们也要‘做不好’，明白吗？”
云逍眨巴着大眼睛，有点困惑：“爸爸，什么叫‘做不好’？我们明明可以……”
“就是看起来要像做不好的样子。”云疏耐心解释，指向角落里一个需要孩子们合力才能推动的玩具箱，“比如那个箱子，如果有小朋友想推但推不动，你可以去帮忙，但要装作很费力、只能推动一点点的样子，甚至可以假装推不动，叫别的小朋友一起来。绝对不可以‘嗖’一下就把它推到墙边去，知道吗？”
云逍似懂非懂，但还是点了点头：“哦……就是要‘装’得和别人一样没力气。”
“对。”云疏又看向云瑶，“瑶瑶也是。看到漂亮的小水洼，可以像其他小朋友一样踩水玩，但不可以用‘小力气’让水变成小鸭子飞起来，也不可以让水球飘在空中，知道吗？”
云瑶认真地点点头：“瑶瑶知道，要‘藏’起来。”
“真聪明。”云疏摸了摸两个孩子的头，再次叮嘱，“遇到任何害怕或者解决不了的事情，就摸摸玉佩，爸爸妈妈会知道。最重要的是，玩得开心，交新朋友。”
第二天清晨，一家四口来到了“晨曦花园”幼儿园。园所环境优美，彩色的外墙，干净的塑胶操场，穿着统一服装的老师们笑容亲切。门口已经有不少家长和孩子，充斥着稚嫩的哭声、笑声和告别声。
云逍云瑶起初有些怯生，紧紧抓着爸爸妈妈的手。但在老师温柔的引导和教室里琳琅满目的玩具吸引下，他们很快就松开了手，好奇地打量着新环境。冷月凝眼眶微红，不舍地站在窗外看了好久，直到云疏轻轻揽住她的肩，才一步三回头地离开。
第一天入园，适应得比想象中顺利。两个孩子虽然安静了些，但也能听从指令，参与活动。午饭自己吃（虽然撒了些），午睡也乖乖躺下（虽然云逍翻来覆去睡不着）。老师们暗自松了口气，这对长相精致、不太吵闹的龙凤胎，看起来会是省心的孩子。
下午的自由活动时间，操场上一片欢腾。孩子们在滑梯、秋千、沙坑间奔跑嬉戏。云逍和几个小男孩在玩小汽车，云瑶则和几个小女孩在角落的“娃娃家”摆弄餐具。
就在这时，中班的李老师想将一台用于下午音乐活动的老旧立式钢琴，从室内移动到靠近操场的玻璃走廊下，以便孩子们能在户外享受音乐。那钢琴颇为沉重，李老师尝试推了一下，只挪动了一点点。
“哪位有力气的小朋友，可以来帮帮老师呀？”李老师笑着对操场上玩耍的孩子们喊道。
几个大班的男孩跃跃欲试地跑过来，使出吃奶的力气，钢琴也只是微微晃动。这显然超出了幼儿园孩子的能力范围。李老师本意也只是互动一下，正准备叫保育阿姨来帮忙。
正在玩小汽车的云逍听到了，抬头看了一眼那台黑亮的大钢琴，又想起早上爸爸说的话——“别人做不到的事情，你们也要‘做不好’”。他看了看那几个面红耳赤、气喘吁吁的大班哥哥，小脑袋里迅速做出了判断：他们推不动=这件事很难=我应该去帮忙，但要装得很费力，甚至“做不好”。
于是，云逍放下小汽车，迈着小短腿跑了过去，挤到钢琴旁边。
“老师，我也来帮忙！”他脆生生地说。
李老师看着这个漂亮得像个瓷娃娃、今天刚入园的小班新生，忍俊不禁：“好啊，逍逍真有爱心，来，我们一起推。”
云逍点点头，学着其他孩子的样子，将两只小手抵在钢琴侧面光滑的漆面上，小脸绷紧，嘴里发出“嗯——”的用力声，心里却在想着：“要很费力……很费力……只能动一点点……”
他小心翼翼地控制着体内那澎湃的力量，只泄露了微不足道的一丝，配合着手臂假装用力的动作。
然后，在周围几个大班男孩、李老师、以及附近几个好奇张望的老师和小朋友惊愕的目光中——
那台需要两个成年人才能轻松移动的立式钢琴，发出了“咕噜”一声轻响，被云逍“看似费力”地……向前推动了足足半米！而且推动过程平稳顺滑，丝毫没有其他孩子推动时那种摇晃和卡顿！
操场仿佛安静了一瞬。
几个大班男孩张大了嘴巴，看看钢琴，又看看这个比自己矮一个头的新生弟弟。李老师脸上的笑容僵住了，眼中充满了难以置信。
云逍停下动作，松开手，还故意揉了揉手腕，小脸皱起，学着旁边一个大班男孩的样子喘了两口气，然后仰起脸，用一副“我已经尽力了但好像还是不太行”的表情看着李老师：“老师……它好重呀……我推不动了……”
李老师：“……”
旁边一位目睹全过程的保育阿姨手里的抹布差点掉在地上。
而此刻，正坐在园长办公室、通过监控屏幕“观察”孩子第一天适应情况的云疏，看着屏幕上儿子那一脸“无辜”和“费力”的小表情，以及周围众人石化的模样，忍不住抬手，轻轻按了按自己的眉心。
看来，关于“如何像普通孩子一样”这门课，任重而道远。尤其是对某个天生神力、还不太理解“演技”重要性的小家伙而言。幼儿园的生活，恐怕不会像预想中那么“平静”了。
镜湖别墅里，却迎来了一件对这个小家庭而言至关重要的大事——云逍和云瑶，到了该上幼儿园的年纪了。
冷月凝为此翻阅了无数资料，考察了多家幼儿园。最终，她和云疏商定，选择了一家位于市中心、口碑良好、管理规范但并不过分奢华张扬的私立双语幼儿园——“晨曦花园”。他们的想法很一致：孩子需要接触社会，需要和同龄人一起学习、玩耍、甚至发生小摩擦，在一个相对普通的环境中，学习如何做一个“普通”的孩子。特殊，应该留给家庭内部和必要的未来。
“衣服、水杯、汗巾、备用裤子……”冷月凝蹲在客厅地毯上，仔细检查着两个印着小恐龙和小花朵的新书包里的每一样物品，神情是前所未有的认真，甚至带着一丝她自己都未察觉的紧张，仿佛要送孩子去闯龙潭虎穴。
云疏靠在一旁的沙发上，看着妻子事无巨细地准备，嘴角带着一丝极淡的笑意。他手里把玩着两枚刚刚重新处理过的玉佩——正是当年周岁宴时姜文渊送来的那对平安锁，被他用更精纯的灵力与阵法重新祭炼过。玉佩温润的光泽内敛，内部流转着复杂而稳固的守护符文，不仅能被动防御外邪侵袭和意外伤害，更重要的是，它们能形成一个极其精妙的“藏”与“固”的场，最大限度地收敛和稳定两个孩子体内那远超常人的生命能量与灵力波动，防止在不经意间外泄，引起不必要的注意。
“逍逍，瑶瑶，过来。”云疏招手。
两个穿着崭新可爱园服的小家伙跑了过来，好奇地看着爸爸手里的玉佩。
“这个，从今天开始，要一直戴在身上，洗澡睡觉都不许拿下来，记住了吗？”云疏将玉佩分别挂在两个孩子的脖子上，玉佩触及皮肤的瞬间，自动调节绳长，妥帖地隐藏在衣领下。
“记住了！”云逍挺起小胸膛，觉得挂上爸爸给的东西很神气。
“嗯，瑶瑶也记住。”云瑶乖巧点头，小手摸了摸胸口微凉的玉佩，感觉有种安心的温暖从那里散发出来。
“还有，”云疏蹲下身，平视着两个孩子，语气是少有的郑重，“去了幼儿园，要和所有的小朋友一样。别人怎么玩，你们就怎么玩；别人能做的事情，你们可以做；别人做不到的事情，你们也要‘做不好’，明白吗？”
云逍眨巴着大眼睛，有点困惑：“爸爸，什么叫‘做不好’？我们明明可以……”
“就是看起来要像做不好的样子。”云疏耐心解释，指向角落里一个需要孩子们合力才能推动的玩具箱，“比如那个箱子，如果有小朋友想推但推不动，你可以去帮忙，但要装作很费力、只能推动一点点的样子，甚至可以假装推不动，叫别的小朋友一起来。绝对不可以‘嗖’一下就把它推到墙边去，知道吗？”
云逍似懂非懂，但还是点了点头：“哦……就是要‘装’得和别人一样没力气。”
“对。”云疏又看向云瑶，“瑶瑶也是。看到漂亮的小水洼，可以像其他小朋友一样踩水玩，但不可以用‘小力气’让水变成小鸭子飞起来，也不可以让水球飘在空中，知道吗？”
云瑶认真地点点头：“瑶瑶知道，要‘藏’起来。”
“真聪明。”云疏摸了摸两个孩子的头，再次叮嘱，“遇到任何害怕或者解决不了的事情，就摸摸玉佩，爸爸妈妈会知道。最重要的是，玩得开心，交新朋友。”
第二天清晨，一家四口来到了“晨曦花园”幼儿园。园所环境优美，彩色的外墙，干净的塑胶操场，穿着统一服装的老师们笑容亲切。门口已经有不少家长和孩子，充斥着稚嫩的哭声、笑声和告别声。
云逍云瑶起初有些怯生，紧紧抓着爸爸妈妈的手。但在老师温柔的引导和教室里琳琅满目的玩具吸引下，他们很快就松开了手，好奇地打量着新环境。冷月凝眼眶微红，不舍地站在窗外看了好久，直到云疏轻轻揽住她的肩，才一步三回头地离开。
第一天入园，适应得比想象中顺利。两个孩子虽然安静了些，但也能听从指令，参与活动。午饭自己吃（虽然撒了些），午睡也乖乖躺下（虽然云逍翻来覆去睡不着）。老师们暗自松了口气，这对长相精致、不太吵闹的龙凤胎，看起来会是省心的孩子。
下午的自由活动时间，操场上一片欢腾。孩子们在滑梯、秋千、沙坑间奔跑嬉戏。云逍和几个小男孩在玩小汽车，云瑶则和几个小女孩在角落的“娃娃家”摆弄餐具。
就在这时，中班的李老师想将一台用于下午音乐活动的老旧立式钢琴，从室内移动到靠近操场的玻璃走廊下，以便孩子们能在户外享受音乐。那钢琴颇为沉重，李老师尝试推了一下，只挪动了一点点。
“哪位有力气的小朋友，可以来帮帮老师呀？”李老师笑着对操场上玩耍的孩子们喊道。
几个大班的男孩跃跃欲试地跑过来，使出吃奶的力气，钢琴也只是微微晃动。这显然超出了幼儿园孩子的能力范围。李老师本意也只是互动一下，正准备叫保育阿姨来帮忙。
正在玩小汽车的云逍听到了，抬头看了一眼那台黑亮的大钢琴，又想起早上爸爸说的话——“别人做不到的事情，你们也要‘做不好’”。他看了看那几个面红耳赤、气喘吁吁的大班哥哥，小脑袋里迅速做出了判断：他们推不动=这件事很难=我应该去帮忙，但要装得很费力，甚至“做不好”。
于是，云逍放下小汽车，迈着小短腿跑了过去，挤到钢琴旁边。
“老师，我也来帮忙！”他脆生生地说。
李老师看着这个漂亮得像个瓷娃娃、今天刚入园的小班新生，忍俊不禁：“好啊，逍逍真有爱心，来，我们一起推。”
云逍点点头，学着其他孩子的样子，将两只小手抵在钢琴侧面光滑的漆面上，小脸绷紧，嘴里发出“嗯——”的用力声，心里却在想着：“要很费力……很费力……只能动一点点……”
他小心翼翼地控制着体内那澎湃的力量，只泄露了微不足道的一丝，配合着手臂假装用力的动作。
然后，在周围几个大班男孩、李老师、以及附近几个好奇张望的老师和小朋友惊愕的目光中——
那台需要两个成年人才能轻松移动的立式钢琴，发出了“咕噜”一声轻响，被云逍“看似费力”地……向前推动了足足半米！而且推动过程平稳顺滑，丝毫没有其他孩子推动时那种摇晃和卡顿！
操场仿佛安静了一瞬。
几个大班男孩张大了嘴巴，看看钢琴，又看看这个比自己矮一个头的新生弟弟。李老师脸上的笑容僵住了，眼中充满了难以置信。
云逍停下动作，松开手，还故意揉了揉手腕，小脸皱起，学着旁边一个大班男孩的样子喘了两口气，然后仰起脸，用一副“我已经尽力了但好像还是不太行”的表情看着李老师：“老师……它好重呀……我推不动了……”
李老师：“……”
旁边一位目睹全过程的保育阿姨手里的抹布差点掉在地上。
而此刻，正坐在园长办公室、通过监控屏幕“观察”孩子第一天适应情况的云疏，看着屏幕上儿子那一脸“无辜”和“费力”的小表情，以及周围众人石化的模样，忍不住抬手，轻轻按了按自己的眉心。
看来，关于“如何像普通孩子一样”这门课，任重而道远。尤其是对某个天生神力、还不太理解“演技”重要性的小家伙而言。幼儿园的生活，恐怕不会像预想中那么“平静”了。