第128章桶子村学校的发展史
小丸子在博客中的能手评选专题里，发表了《我与舅舅的对话》这篇文章，上一章已经说过，剩下的在此继续，文章所说就是一曲关于教育改革的乐章，让网友们知道了小丸子博主和校长舅舅安城里那次振奋人心的交谈：
“这个主意好！”安城里的眼睛亮得像是发现了宝藏，那光芒足以照亮整个办公室。他猛地一拍桌子，震得桌上的茶杯都跳起了舞，“我们可以设计一个专门的表格，就像给每个学生量身定制的技能档案，把他们的动手能力、创新能力、团队协作能力等等，全都记录得明明白白，让这些闪光点点点展示！”
小丸子一听，立刻来了精神，身体前倾，活像一只准备捕猎的小豹子：“老舅，这还不够！我们得设立‘能手奖学金’，金灿灿的奖杯、沉甸甸的奖金，给那些在技能方面出类拔萃的学生。到时候，整个学校肯定会掀起一股你追我赶的热潮，大家都争着当小能手！”
“太棒了！”安城里激动得直接跳起来，一把搂住小丸子的肩膀，那力道差点没把小丸子拍散架，“你这个外甥，简直就是学校的及时雨！有你在，我感觉咱们学校马上就要原地起飞了！我这就去召集老师们开会，今天必须把实施方案讨论出个眉目来！”
小丸子开心得嘴角都快咧到耳根了，他拍着胸脯保证：“老舅，你就放一百个心！有你这位英明神武的校长带头，咱们村学校的改革绝对能打个漂亮仗！我已经迫不及待想看到学校焕然一新的样子了！”
安城里语重心长地点点头，眼神中满是期待与坚定：“改革可不是短跑冲刺，而是一场马拉松。咱们得稳扎稳打，一步一个脚印。不过有你在，我这心里就跟吃了定心丸似的。”
小丸子郑重其事地说：“我懂，老舅！我不仅会在背后全力支持你，还会发动村里的小伙伴们，让大家都成为改革的小先锋，一起把学校建设得更好！”
两人相视一笑，那笑容里藏着对未来的无限憧憬。他们心里清楚，这场改革承载着桶子村学校的命运，更关乎整个村庄的未来。通过教育与生产劳动的深度融合，培养出一代又一代的能手，为桶子村注入生生不息的发展动力。
这篇文章在小丸子的叙说声中落下帷幕，但他的思绪却没有停下。很快，另一篇文章《桶子村学校及其发展》新鲜出炉。
时间回溯到解放初期，那段充满传奇色彩的岁月。城里的两个年轻老师——小丸子姥姥的父母谢清明和许明，带着“愚公移山”般的勇气，和十个挑夫踏上了前往桶子村的惊险之旅。六十公里的“一线天”，狭窄而漫长，两侧是高耸入云的峭壁，脚下是大小不一的碎石路，稍有不慎就会粉身碎骨。他们挑着从小学一年级到初三年级的各科书籍，十几二十套，每一步都走得小心翼翼。五六个小时的艰难跋涉，在一次次失望中，终于找到了那个与世隔绝的桶子村。挑夫们放下书籍，像是逃离瘟疫之地般，头也不回地跑回城里，从此再无音讯，更没有外人再来过桶子村。
谢清明和许明留了下来，和村民们一起，用双手一砖一瓦建起了村学校。可谁能想到，这只是困难的开始。离别时县里的人交代谢清明：“其他老师就从村里学习好的人里挑，当民办教师，生活由村里负责。”于是，这两位年轻教师顺理成章地成了桶子村学校的第一任正副校长，生活由村长和村民们共同保障。后来，又从优秀学生中招募了四个教师，不过他们的生活就得靠各自家庭负担了。从此，桶子村告别上千年的人人几乎是文盲的“五奴护主时代”，进入了“清明时代”，虽然四个民办老师每隔几年会更新，但教学水平参差不齐，和正副校长相比，简直是云泥之别。
几年后，谢清明和许明喜结连理，爱情的结晶谢云蔚也随之诞生。这些老师都本本分分地教书，外面来的两位老师负责初中和高小的主要课程，杂科由一个村人老师承担，初小的主要课程则交给三个村人教师。日子一天天过去，老师们的工资就是村里各家各户凑的食物，再加上学校边上那点“巴掌大”的土地，种点东西勉强维持生计。生活的艰辛，让他们无数次想过放弃。
当谢云蔚十岁那年过年时，谢清明和许明带着她回城里认亲归祖。可没想到，曾经熟悉的一切早已物是人非。因为运动和灾难，他们的父母不知所踪，就连过去的熟人也都消失得无影无踪。他们想去教育部门要点经费，却发现早已时过境迁，没人认识他们，也无法证明自己的身份。从那以后，桶子村学校和六十公里外的县政府彻底断了联系。谢清明和许明一夜之间愁白了头，八年后，十八岁的谢云蔚凭借过人的聪明才智，接过了校长的重任。
刚上任那会，谢云蔚面对的是摇摇欲坠的校舍和破旧不堪的教具。她白天给学生上课，晚上就挨家挨户走访，动员村民一起修缮学校。有次暴雨冲垮了教室的一面墙，她二话不说，挽起袖子就和村民们一起搬砖运瓦，泥水溅满了裤腿也浑然不觉。在她的努力下，学校渐渐有了起色，可感情上的挫折却如影随形。
谢云蔚长得漂亮又有才华，自然吸引了不少追求者，其中就有现在的安建义。可谢云蔚眼光极高，众多追求者中，只有屈大岭入了她的法眼。谁能料到，屈大岭一年后捡回一个失忆的姑娘柳心儿，在村人的撮合下，两人结了婚。这突如其来的变故，让谢云蔚伤心欲绝。在桶子村，十八九岁结婚是常态，可谢云蔚直到二十四岁还单身一人。这一年，她不死心，再次前往县教育局，希望能和外界建立联系。可到了那里，依旧没人知道谢清明是谁，更没人承认桶子村学校的存在，她还是无法证明自己。
在城里，谢云蔚哭得肝肠寸断，就在这时，在城里做木工的安建义出现了。安建义虽然会赚钱，但平时傲慢得很，所以没有姑娘喜欢他。这次，他不仅救了心灰意冷的谢云蔚，还承诺每月支持村学校的教学费用。在朝夕相处中，两人慢慢产生了感情，最终结为夫妻，桶子村也随之进入了“安建义时代”。
后来，八子建立起开发区，解决了村民的温饱问题，还主动承担起学校的教育费用，桶子村又迈进了“六龙时代”。十年后，“文曲星”（村人传说）投胎屈香火家即屈大岭家，从此文曲星开始影响桶子村：投胎后狂闹害喜、后又狂胎动，只有妈妈安希蓉狂骂狗训狗和拼命读书才能安胎。出生时八个月早产，个头小得厉害，被屈香火取乳名小丸子。然而，桶子村却从此进入了小丸子影响时代，学校的一切都天翻地覆地改变。如今就连老师生活、校舍、场地、实验田全部更新，老师教学法、学生学习法也都发生变化。（注，以上内容在本书《谁在建功立业》的第一卷、第二卷、第三卷1中都有描述。）这一路走来，桶子村学校的故事，就像一部波澜壮阔的史诗，在岁月的长河中缓缓流淌。
小丸子介入学校改革后，当然首先是开发区大发展起来后，给他们学校带来的生机，包括给老师们的生活带来的巨大变化。此后安城里校长带领老师们设计新的课程表，编写结合村情的教材，邀请村里的能手来学校授课。小丸子也积极参与其中，他利用课余时间，点拨同学们知识和技能。
小丸子在博客中的能手评选专题里，发表了《我与舅舅的对话》这篇文章，上一章已经说过，剩下的在此继续，文章所说就是一曲关于教育改革的乐章，让网友们知道了小丸子博主和校长舅舅安城里那次振奋人心的交谈：
“这个主意好！”安城里的眼睛亮得像是发现了宝藏，那光芒足以照亮整个办公室。他猛地一拍桌子，震得桌上的茶杯都跳起了舞，“我们可以设计一个专门的表格，就像给每个学生量身定制的技能档案，把他们的动手能力、创新能力、团队协作能力等等，全都记录得明明白白，让这些闪光点点点展示！”
小丸子一听，立刻来了精神，身体前倾，活像一只准备捕猎的小豹子：“老舅，这还不够！我们得设立‘能手奖学金’，金灿灿的奖杯、沉甸甸的奖金，给那些在技能方面出类拔萃的学生。到时候，整个学校肯定会掀起一股你追我赶的热潮，大家都争着当小能手！”
“太棒了！”安城里激动得直接跳起来，一把搂住小丸子的肩膀，那力道差点没把小丸子拍散架，“你这个外甥，简直就是学校的及时雨！有你在，我感觉咱们学校马上就要原地起飞了！我这就去召集老师们开会，今天必须把实施方案讨论出个眉目来！”
小丸子开心得嘴角都快咧到耳根了，他拍着胸脯保证：“老舅，你就放一百个心！有你这位英明神武的校长带头，咱们村学校的改革绝对能打个漂亮仗！我已经迫不及待想看到学校焕然一新的样子了！”
安城里语重心长地点点头，眼神中满是期待与坚定：“改革可不是短跑冲刺，而是一场马拉松。咱们得稳扎稳打，一步一个脚印。不过有你在，我这心里就跟吃了定心丸似的。”
小丸子郑重其事地说：“我懂，老舅！我不仅会在背后全力支持你，还会发动村里的小伙伴们，让大家都成为改革的小先锋，一起把学校建设得更好！”
两人相视一笑，那笑容里藏着对未来的无限憧憬。他们心里清楚，这场改革承载着桶子村学校的命运，更关乎整个村庄的未来。通过教育与生产劳动的深度融合，培养出一代又一代的能手，为桶子村注入生生不息的发展动力。
这篇文章在小丸子的叙说声中落下帷幕，但他的思绪却没有停下。很快，另一篇文章《桶子村学校及其发展》新鲜出炉。
时间回溯到解放初期，那段充满传奇色彩的岁月。城里的两个年轻老师——小丸子姥姥的父母谢清明和许明，带着“愚公移山”般的勇气，和十个挑夫踏上了前往桶子村的惊险之旅。六十公里的“一线天”，狭窄而漫长，两侧是高耸入云的峭壁，脚下是大小不一的碎石路，稍有不慎就会粉身碎骨。他们挑着从小学一年级到初三年级的各科书籍，十几二十套，每一步都走得小心翼翼。五六个小时的艰难跋涉，在一次次失望中，终于找到了那个与世隔绝的桶子村。挑夫们放下书籍，像是逃离瘟疫之地般，头也不回地跑回城里，从此再无音讯，更没有外人再来过桶子村。
谢清明和许明留了下来，和村民们一起，用双手一砖一瓦建起了村学校。可谁能想到，这只是困难的开始。离别时县里的人交代谢清明：“其他老师就从村里学习好的人里挑，当民办教师，生活由村里负责。”于是，这两位年轻教师顺理成章地成了桶子村学校的第一任正副校长，生活由村长和村民们共同保障。后来，又从优秀学生中招募了四个教师，不过他们的生活就得靠各自家庭负担了。从此，桶子村告别上千年的人人几乎是文盲的“五奴护主时代”，进入了“清明时代”，虽然四个民办老师每隔几年会更新，但教学水平参差不齐，和正副校长相比，简直是云泥之别。
几年后，谢清明和许明喜结连理，爱情的结晶谢云蔚也随之诞生。这些老师都本本分分地教书，外面来的两位老师负责初中和高小的主要课程，杂科由一个村人老师承担，初小的主要课程则交给三个村人教师。日子一天天过去，老师们的工资就是村里各家各户凑的食物，再加上学校边上那点“巴掌大”的土地，种点东西勉强维持生计。生活的艰辛，让他们无数次想过放弃。
当谢云蔚十岁那年过年时，谢清明和许明带着她回城里认亲归祖。可没想到，曾经熟悉的一切早已物是人非。因为运动和灾难，他们的父母不知所踪，就连过去的熟人也都消失得无影无踪。他们想去教育部门要点经费，却发现早已时过境迁，没人认识他们，也无法证明自己的身份。从那以后，桶子村学校和六十公里外的县政府彻底断了联系。谢清明和许明一夜之间愁白了头，八年后，十八岁的谢云蔚凭借过人的聪明才智，接过了校长的重任。
刚上任那会，谢云蔚面对的是摇摇欲坠的校舍和破旧不堪的教具。她白天给学生上课，晚上就挨家挨户走访，动员村民一起修缮学校。有次暴雨冲垮了教室的一面墙，她二话不说，挽起袖子就和村民们一起搬砖运瓦，泥水溅满了裤腿也浑然不觉。在她的努力下，学校渐渐有了起色，可感情上的挫折却如影随形。
谢云蔚长得漂亮又有才华，自然吸引了不少追求者，其中就有现在的安建义。可谢云蔚眼光极高，众多追求者中，只有屈大岭入了她的法眼。谁能料到，屈大岭一年后捡回一个失忆的姑娘柳心儿，在村人的撮合下，两人结了婚。这突如其来的变故，让谢云蔚伤心欲绝。在桶子村，十八九岁结婚是常态，可谢云蔚直到二十四岁还单身一人。这一年，她不死心，再次前往县教育局，希望能和外界建立联系。可到了那里，依旧没人知道谢清明是谁，更没人承认桶子村学校的存在，她还是无法证明自己。
在城里，谢云蔚哭得肝肠寸断，就在这时，在城里做木工的安建义出现了。安建义虽然会赚钱，但平时傲慢得很，所以没有姑娘喜欢他。这次，他不仅救了心灰意冷的谢云蔚，还承诺每月支持村学校的教学费用。在朝夕相处中，两人慢慢产生了感情，最终结为夫妻，桶子村也随之进入了“安建义时代”。
后来，八子建立起开发区，解决了村民的温饱问题，还主动承担起学校的教育费用，桶子村又迈进了“六龙时代”。十年后，“文曲星”（村人传说）投胎屈香火家即屈大岭家，从此文曲星开始影响桶子村：投胎后狂闹害喜、后又狂胎动，只有妈妈安希蓉狂骂狗训狗和拼命读书才能安胎。出生时八个月早产，个头小得厉害，被屈香火取乳名小丸子。然而，桶子村却从此进入了小丸子影响时代，学校的一切都天翻地覆地改变。如今就连老师生活、校舍、场地、实验田全部更新，老师教学法、学生学习法也都发生变化。（注，以上内容在本书《谁在建功立业》的第一卷、第二卷、第三卷1中都有描述。）这一路走来，桶子村学校的故事，就像一部波澜壮阔的史诗，在岁月的长河中缓缓流淌。
小丸子介入学校改革后，当然首先是开发区大发展起来后，给他们学校带来的生机，包括给老师们的生活带来的巨大变化。此后安城里校长带领老师们设计新的课程表，编写结合村情的教材，邀请村里的能手来学校授课。小丸子也积极参与其中，他利用课余时间，点拨同学们知识和技能。