玄幕上。
【《抡语》文学为何突然风靡全国？本期视频就带你认识认识，孔夫子为何会有范马孔次郎的外号！】
……
视频一出。
立马引起了孔子的注意。
竟然单独讲到了自己吗？
只是……
“何为抡语？”
“我有写过这东西？”
“而且为甚要叫抡呢？”
“莫非千年过去，日新月异，文字意味已经不同了？”
孔子看到标题后愣了愣。
可毕竟是专门讲自己的视频。
想了想。
他还是耐着性子看了下去。
一旁。
子路有些摸不着头脑。
啥叫范马孔次郎？
都是什么乱七八糟的？
“不过既然能在后世风靡全国，那便说明老师之愿，没有没落！”
……
玄幕上。
画面一转。
一幅孔子的和蔼古肖像引人瞩目。
原因无他。
只因画像的下半身遍布了八块肌肉。
身高魁梧而粗壮。
一双红色拳套蓄势待发！
【有网友要求我，让我翻译下孔子《抡语》的具体含义。】
【那么好！如果我们按照孔子在书中的描写：身高九尺六寸，腰大十围。】
【还能开国门之关，且身后还跟着三千弟子的话，那么《抡语》应该是这样翻译的。】
【既来之则安之——既然都来了，那就安葬在这里吧！】
【行有余力，则以文学——每天行凶后还有力气的话，就可以去读书了。】
【己所不欲勿施于人——自己不爽的时候，就不要对别人施暴了。】
内容一出。
历朝历代集体懵逼了。
大秦时空位面。
李斯看的一愣一愣的。
“抡语是什么？”
“不会看其内容，应当是孔夫子生前的名言警句。”
“不过……”
“什么叫来了就葬在这里，行凶之后就有力气读书了？”
“人家孔夫子是那个意思吗？”
李斯哭笑不得。
怀疑是不是后世的研究者。
将其意思弄错了。
搞了个大乌龙出来。
……
大汉时空位面。
刘彻此刻正在亲自考较霍去病的学习成果。
“ 子曰:其身正，不令而行；其身不正,虽令不从，何解？”
霍去病答道：“孔夫子说：自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。”
不错。
刘彻满意颔首。
接着又问道：
“子曰：行有余力，则以文学，何解？”
“孔夫子说：每天行凶后还有力气的话，就可以去读书了。”
刘彻面带笑容。
下意识地点了点头。
可随即便发觉有些不对。
“行凶后就读书？”
“你在胡说些什么？”
“宫里的夫子就是这么教你的……”
不过待他向对方发出质问时。
蓦地发现霍去病正好奇地望向上空。
嘴里还嘟囔个不停。
刘彻跟着瞟了一眼。
脸色立马就黑了下来。
“不是？”
“后生人都是这么教授论语的？”
“简直是荒唐！”
……
三国时空位面。
曹操看见视频后。
浅浅地比试了下自己的身高。
可不到片刻，他就傻眼了。
妈呀！
“九尺六寸？那得多高啊？”
身长一米六的曹操抬头上望。
仿佛见到了孔子他老人家的一对鼻孔。
合着自己还不到对方胸口处啊！
虽然他不是很在意身高一事。
毕竟世间之人各有不同，唯才是举。
可凡事这么一比。
多少还是有些打击人了呀！
另一边。
刘备直接惊呆了下巴。
“孔夫子还能独开国门之关？”
“天呐！”
“那玩意就是我军中的一些大将，也亦不能打开啊！”
他倒吸了口气。
仿佛在此刻重新认识了下这位先贤。
……
春秋时空位面。
孔子及其弟子看到后面的内容后。
纷纷呆滞当场！
弟子们相当疑惑。
自己的老师在后世竟然是这副形象吗？
这也太强悍了吧！
“老师，您……还做过这些？”
子路壮着胆子问道。
孔子也很懵逼。
不过他反应很快。
立马便手捏胡须，语气平淡道：
“你以为在这样的乱世之中，没点手艺傍身就敢到处跑？”
“记住了，当今之世，学识固然重要，可一些护身之法也是必不可少的！”
他环顾四周，对着弟子劝诫道。
“禀记老师教诲！”
众人躬身拘礼，齐声回道。
只是……
“我所说的，真是这个意思吗？”
孔子挠了挠头。
表情有些奇怪。
……
而各个历史时期的武人将军们。
同样被这简单直接的解释给震惊了。
来了就葬了……
行凶后读书……
不爽了也别施暴……
“原来，孔老夫子所言竟是这般通俗易懂！”
“早知道我跟孔夫子一个想法，当初就该读书去了，还打他奶奶的仗啊？”
“我就说那群大夫勋贵满口子曰子曰，却屁事干不成一个，原来是他们读错了！”
“末将愿为儒家走狗！”
“……”
一时间。
武人们纷纷求购论语。
准备以自己的方式去解读一番。
他们尚且如此。
就更别提那些文人卿相了。
夫子的形象……
怎会是个武夫的样子？
这不离谱吗？
不过设身处地一想。
他们感觉这个描述好像也挺合适。
毕竟孔老夫子一人，周游列国，带了三千弟子后还能活个七十多岁。
嘴上和手上想必都是有点真东西的！
遇到那些愿意听他讲道理的，就用嘴巴耐心讲解。
若是遇到不讲道理的……
那便只好用双手去‘以德服人’了。
……
玄幕上。
【以直报怨，以德报德——有怨的话就开鬼背把他捶爆，如果有人对你好，那你也要对别人好。】
……
大唐时空位面。
李世民嘴角一抽。
这种解释……
虽然很粗暴，可也有其独到之处。
至少跟原文意思相差不大。
“不过这鬼背是什么意思？”
“开了就能把人捶爆？”
二凤相当疑惑。
……
【子曰，学而不思则罔，思而不学则殆——你只学我的武功，不学我的思想会迷惘，只学思想，不学武功就会被打死！】
……
大宋时空位面。
赵匡胤觉得好笑。
“所以孔夫子这意思，是提倡我们要文武兼修吗？”
“不愧是《抡语》。”
“这番解释果然很有道理啊！”
他仔细想想。
不禁啧啧称奇。
这不就跟以后的大宋一样。
虽然很有钱。
可隔三差五就会被异族打得抬不起头。
这就是因为有了思想。
而无武功啊！
……
【子曰，父母在，不远游，游必有方——你爸妈还在你跑不远的，就算跑了我也有办法把你抓回来！】
……
大明时空位面。
好家伙。
这就是论语版的，跑的了和尚跑不了庙是吧？
朱元璋有些忍俊不禁。
“有意思，真是有意思！”
“后人对论语的解读倒是别具一格。”
……
【《抡语》文学为何突然风靡全国？本期视频就带你认识认识，孔夫子为何会有范马孔次郎的外号！】
……
视频一出。
立马引起了孔子的注意。
竟然单独讲到了自己吗？
只是……
“何为抡语？”
“我有写过这东西？”
“而且为甚要叫抡呢？”
“莫非千年过去，日新月异，文字意味已经不同了？”
孔子看到标题后愣了愣。
可毕竟是专门讲自己的视频。
想了想。
他还是耐着性子看了下去。
一旁。
子路有些摸不着头脑。
啥叫范马孔次郎？
都是什么乱七八糟的？
“不过既然能在后世风靡全国，那便说明老师之愿，没有没落！”
……
玄幕上。
画面一转。
一幅孔子的和蔼古肖像引人瞩目。
原因无他。
只因画像的下半身遍布了八块肌肉。
身高魁梧而粗壮。
一双红色拳套蓄势待发！
【有网友要求我，让我翻译下孔子《抡语》的具体含义。】
【那么好！如果我们按照孔子在书中的描写：身高九尺六寸，腰大十围。】
【还能开国门之关，且身后还跟着三千弟子的话，那么《抡语》应该是这样翻译的。】
【既来之则安之——既然都来了，那就安葬在这里吧！】
【行有余力，则以文学——每天行凶后还有力气的话，就可以去读书了。】
【己所不欲勿施于人——自己不爽的时候，就不要对别人施暴了。】
内容一出。
历朝历代集体懵逼了。
大秦时空位面。
李斯看的一愣一愣的。
“抡语是什么？”
“不会看其内容，应当是孔夫子生前的名言警句。”
“不过……”
“什么叫来了就葬在这里，行凶之后就有力气读书了？”
“人家孔夫子是那个意思吗？”
李斯哭笑不得。
怀疑是不是后世的研究者。
将其意思弄错了。
搞了个大乌龙出来。
……
大汉时空位面。
刘彻此刻正在亲自考较霍去病的学习成果。
“ 子曰:其身正，不令而行；其身不正,虽令不从，何解？”
霍去病答道：“孔夫子说：自身端正，不用命令人们就会遵行；自身不端正，虽发命令也没有人听从。”
不错。
刘彻满意颔首。
接着又问道：
“子曰：行有余力，则以文学，何解？”
“孔夫子说：每天行凶后还有力气的话，就可以去读书了。”
刘彻面带笑容。
下意识地点了点头。
可随即便发觉有些不对。
“行凶后就读书？”
“你在胡说些什么？”
“宫里的夫子就是这么教你的……”
不过待他向对方发出质问时。
蓦地发现霍去病正好奇地望向上空。
嘴里还嘟囔个不停。
刘彻跟着瞟了一眼。
脸色立马就黑了下来。
“不是？”
“后生人都是这么教授论语的？”
“简直是荒唐！”
……
三国时空位面。
曹操看见视频后。
浅浅地比试了下自己的身高。
可不到片刻，他就傻眼了。
妈呀！
“九尺六寸？那得多高啊？”
身长一米六的曹操抬头上望。
仿佛见到了孔子他老人家的一对鼻孔。
合着自己还不到对方胸口处啊！
虽然他不是很在意身高一事。
毕竟世间之人各有不同，唯才是举。
可凡事这么一比。
多少还是有些打击人了呀！
另一边。
刘备直接惊呆了下巴。
“孔夫子还能独开国门之关？”
“天呐！”
“那玩意就是我军中的一些大将，也亦不能打开啊！”
他倒吸了口气。
仿佛在此刻重新认识了下这位先贤。
……
春秋时空位面。
孔子及其弟子看到后面的内容后。
纷纷呆滞当场！
弟子们相当疑惑。
自己的老师在后世竟然是这副形象吗？
这也太强悍了吧！
“老师，您……还做过这些？”
子路壮着胆子问道。
孔子也很懵逼。
不过他反应很快。
立马便手捏胡须，语气平淡道：
“你以为在这样的乱世之中，没点手艺傍身就敢到处跑？”
“记住了，当今之世，学识固然重要，可一些护身之法也是必不可少的！”
他环顾四周，对着弟子劝诫道。
“禀记老师教诲！”
众人躬身拘礼，齐声回道。
只是……
“我所说的，真是这个意思吗？”
孔子挠了挠头。
表情有些奇怪。
……
而各个历史时期的武人将军们。
同样被这简单直接的解释给震惊了。
来了就葬了……
行凶后读书……
不爽了也别施暴……
“原来，孔老夫子所言竟是这般通俗易懂！”
“早知道我跟孔夫子一个想法，当初就该读书去了，还打他奶奶的仗啊？”
“我就说那群大夫勋贵满口子曰子曰，却屁事干不成一个，原来是他们读错了！”
“末将愿为儒家走狗！”
“……”
一时间。
武人们纷纷求购论语。
准备以自己的方式去解读一番。
他们尚且如此。
就更别提那些文人卿相了。
夫子的形象……
怎会是个武夫的样子？
这不离谱吗？
不过设身处地一想。
他们感觉这个描述好像也挺合适。
毕竟孔老夫子一人，周游列国，带了三千弟子后还能活个七十多岁。
嘴上和手上想必都是有点真东西的！
遇到那些愿意听他讲道理的，就用嘴巴耐心讲解。
若是遇到不讲道理的……
那便只好用双手去‘以德服人’了。
……
玄幕上。
【以直报怨，以德报德——有怨的话就开鬼背把他捶爆，如果有人对你好，那你也要对别人好。】
……
大唐时空位面。
李世民嘴角一抽。
这种解释……
虽然很粗暴，可也有其独到之处。
至少跟原文意思相差不大。
“不过这鬼背是什么意思？”
“开了就能把人捶爆？”
二凤相当疑惑。
……
【子曰，学而不思则罔，思而不学则殆——你只学我的武功，不学我的思想会迷惘，只学思想，不学武功就会被打死！】
……
大宋时空位面。
赵匡胤觉得好笑。
“所以孔夫子这意思，是提倡我们要文武兼修吗？”
“不愧是《抡语》。”
“这番解释果然很有道理啊！”
他仔细想想。
不禁啧啧称奇。
这不就跟以后的大宋一样。
虽然很有钱。
可隔三差五就会被异族打得抬不起头。
这就是因为有了思想。
而无武功啊！
……
【子曰，父母在，不远游，游必有方——你爸妈还在你跑不远的，就算跑了我也有办法把你抓回来！】
……
大明时空位面。
好家伙。
这就是论语版的，跑的了和尚跑不了庙是吧？
朱元璋有些忍俊不禁。
“有意思，真是有意思！”
“后人对论语的解读倒是别具一格。”
……