【那最后这一组，13位太子，他们都皇帝父亲都是所在王朝的末代君王。】
【所以在王朝灭亡之后，他们也不等同于被废掉了。】
【这其中有8位太子被敌国杀害，有3名不知所踪。】
【还有两名，在新的政权里找到了自己的新工作，成为了上班族。】
【由此可见，太子这个职业，当真是一个危险的职业。】
【成为皇太子看似风光无限，但在背后的辛酸，谁人能懂啊？】
大隋时空位面。
此时还不是太子的杨广。
看到这忍不住一笑：“太子？那不就是个用来挡住刀剑的靶子吗？”
“得趁着皇帝快不行了，再去谋取太子之位！”
让太子去分担那些可能出现风险。
然后自己再谋定后局。
如此，方才为上上之策！
杨广脸上露出一丝智珠在握的神情
……
各个位面中。
正当关于太子结局的事情。
被讨论得热火朝天之时。
玄幕上。
新视频也被刷出了——
【《恶魔的崛起》，一个落榜美术生，将整个世界拖入了地狱！】
听到新视频的标题后。
无数古人在同一时间，齐刷刷地抬起了头。
看这视频的类型，就如之前的拿破仑一般。
好像是某个名人的传记？
想到这。
古人们都来了兴趣。
之前的拿破仑，何等人杰？
在去世多年后，仍被世界人民铭记。
而现在又出现的这个家伙。
莫非也是后世了不得的英雄人物？
不仅是百姓好奇，就连皇帝们也被吸引住了。
秦始皇：“恶魔的崛起？此人究竟是何种身份，竟能被冠以如此名号？”
刘彻：“将整个世界拖入地狱？听起来好像异常恐怖啊！”
李世民：“又是一篇人物传记，朕倒是愈发好奇了，不知道他与那拿破仑相较如何呢？”
在众人瞪大的眼睛下。
玄幕内容，缓缓展开。
画面中。
首先出现了一张动图。
只见贴着外族男人头像的电风扇，在缓缓吹动中，带起了旁边的纸质手臂。
迎风招展，手指苍穹！
随即。
图片逐渐演化成一个男子的形象。
而当看到那道瘦小的身影之时。
众人顿时就懵了。
这……莫非是瘦版拿破仑？
如此低矮的小个子。
竟然能被后世人称为恶魔？
大明时空位面。
老朱彻底迷茫了。
“他到底做了什么，能让后世人评价那般恐怖？”
而且。
这些出色的外族人，难道都没吃过顿饱饭吗？
为何都长得这般。
“额……其貌不扬？”
……
就在无数的这种疑问之中。
玄幕的视频正式开始了。
【1908年的春天，在奥地利的一个小镇上。】
【当地邮政局局长，询问一位少年是否愿意从事邮政行业。】
【在局长的眼中，这个孩子的境遇实在令人同情。】
【他在18岁时便父母双亡，只能靠一点遗产和抚恤金生活。】
【但出乎局长意料的是，这个少年拒绝了他的好意。】
【“那你要靠什么谋生呢？”局长好奇问道。】
【这个名为希特勒的少年回答到：“我今生最大的梦想，就是能成为一位了不起的画家！”】
视频开始。
选择了从希特勒少年时的一件小事，作为切入点。
恰巧也与标题中的落榜美术生相呼应。
故事讲完。
视频中便以时间线的发展方式，开始讲述起希特勒的一生。
讲述他是如何从一名立志当画家的少年。
变成‘恶魔’的。
……
【希特勒于1889年，出生在奥地利的一个边陲小城市。】
【是的，这位未来的德意志元首，在一开始甚至不是德意志人。】
【在这里，我们就需要了解一下，奥地利跟德意志的关系。】
【这是同文同种的两个国家。】
【他们都以德语为官方语言，以德意志人为主体。】
【在民族历史上，德意志曾经建立过很多国家，而其中最强大的两个国家，就是普鲁士与奥地利。】
【19世纪时，普鲁士天将猛男俾斯麦，他统一了德意志各国，建立起了德意志帝国，也就是我们今天熟悉的德意志的前身。】
【但这个过程中，俾斯麦没能把奥地利纳入德意志的版图，从此两国各自独立。】
【可文化和血统上的相近，依旧令两个国家关系紧密，也一直有人呼吁两国合并，组成‘大德意志’。】
大秦时空位面。
语言、文化全都同为一族。
却独立成为了两个国家？
这不就是分裂吗？
秦始皇看到这。
觉得自己有话说了。
只见他皱起眉头，心情很不畅快。
“既是同文同种，追溯以往又有着共同祖先。”
“为何经历这么多年，却仍旧未能完成统一？”
秦始皇眯着眼睛。
“看来这两国之人，皆是些无能之辈！”
“竟无一人有那野心，去吞并另一国，完成海内一统？”
身为一个吞并狂人。
秦始皇看到德意志与奥地利的关系时。
顿时浑身都不得劲了。
在他看来，两者本就是你中有我，我中有你的交融关系。
不去统一。
简直是十恶不赦的罪过！
故此，当他看到玄幕对希特勒的介绍后。
不免的露出一丝肯定。
“想必能让玄幕单独出视频解说之人，必有其独到之处。”
“而他之所以，能与那拿破仑一般出名，恐怕也是重新统一这德意志之人！”
秦始皇下意识地想到。
【当希特勒在中学课堂上，了解到我们刚刚说到的这一件事时，他很快就将德意志视为了自己的精神祖国。】
【正如他自己所说，德意志是他儿时梦想和暗恋的地方。】
【这种想法，在奥地利并不罕见，也不理解。】
【希特勒毕竟是一个德意志的人，对于一个强大的统一的德意志民族国家，他心怀向往也很正常。】
大秦时空位面。
当看到中学时期的希特勒，便已经立下如此远大的志向。
希望看到一个统一之后的强大德意志国家时。
秦始皇当即更为肯定对方了。
“不错，这才是一个该有的远大志向！”
“朕观此子有大帝之资啊！”
他目光炯炯，止不住地点头。
当然。
这位始皇可能是有所误解。
以为此时的希特勒，就已经立下了统一祖国的宏伟目标。
不过，这时候的小希还没有那么大的理想。
他当前的头等大事。
依然还只是做一个艺术家而已。
【所以在王朝灭亡之后，他们也不等同于被废掉了。】
【这其中有8位太子被敌国杀害，有3名不知所踪。】
【还有两名，在新的政权里找到了自己的新工作，成为了上班族。】
【由此可见，太子这个职业，当真是一个危险的职业。】
【成为皇太子看似风光无限，但在背后的辛酸，谁人能懂啊？】
大隋时空位面。
此时还不是太子的杨广。
看到这忍不住一笑：“太子？那不就是个用来挡住刀剑的靶子吗？”
“得趁着皇帝快不行了，再去谋取太子之位！”
让太子去分担那些可能出现风险。
然后自己再谋定后局。
如此，方才为上上之策！
杨广脸上露出一丝智珠在握的神情
……
各个位面中。
正当关于太子结局的事情。
被讨论得热火朝天之时。
玄幕上。
新视频也被刷出了——
【《恶魔的崛起》，一个落榜美术生，将整个世界拖入了地狱！】
听到新视频的标题后。
无数古人在同一时间，齐刷刷地抬起了头。
看这视频的类型，就如之前的拿破仑一般。
好像是某个名人的传记？
想到这。
古人们都来了兴趣。
之前的拿破仑，何等人杰？
在去世多年后，仍被世界人民铭记。
而现在又出现的这个家伙。
莫非也是后世了不得的英雄人物？
不仅是百姓好奇，就连皇帝们也被吸引住了。
秦始皇：“恶魔的崛起？此人究竟是何种身份，竟能被冠以如此名号？”
刘彻：“将整个世界拖入地狱？听起来好像异常恐怖啊！”
李世民：“又是一篇人物传记，朕倒是愈发好奇了，不知道他与那拿破仑相较如何呢？”
在众人瞪大的眼睛下。
玄幕内容，缓缓展开。
画面中。
首先出现了一张动图。
只见贴着外族男人头像的电风扇，在缓缓吹动中，带起了旁边的纸质手臂。
迎风招展，手指苍穹！
随即。
图片逐渐演化成一个男子的形象。
而当看到那道瘦小的身影之时。
众人顿时就懵了。
这……莫非是瘦版拿破仑？
如此低矮的小个子。
竟然能被后世人称为恶魔？
大明时空位面。
老朱彻底迷茫了。
“他到底做了什么，能让后世人评价那般恐怖？”
而且。
这些出色的外族人，难道都没吃过顿饱饭吗？
为何都长得这般。
“额……其貌不扬？”
……
就在无数的这种疑问之中。
玄幕的视频正式开始了。
【1908年的春天，在奥地利的一个小镇上。】
【当地邮政局局长，询问一位少年是否愿意从事邮政行业。】
【在局长的眼中，这个孩子的境遇实在令人同情。】
【他在18岁时便父母双亡，只能靠一点遗产和抚恤金生活。】
【但出乎局长意料的是，这个少年拒绝了他的好意。】
【“那你要靠什么谋生呢？”局长好奇问道。】
【这个名为希特勒的少年回答到：“我今生最大的梦想，就是能成为一位了不起的画家！”】
视频开始。
选择了从希特勒少年时的一件小事，作为切入点。
恰巧也与标题中的落榜美术生相呼应。
故事讲完。
视频中便以时间线的发展方式，开始讲述起希特勒的一生。
讲述他是如何从一名立志当画家的少年。
变成‘恶魔’的。
……
【希特勒于1889年，出生在奥地利的一个边陲小城市。】
【是的，这位未来的德意志元首，在一开始甚至不是德意志人。】
【在这里，我们就需要了解一下，奥地利跟德意志的关系。】
【这是同文同种的两个国家。】
【他们都以德语为官方语言，以德意志人为主体。】
【在民族历史上，德意志曾经建立过很多国家，而其中最强大的两个国家，就是普鲁士与奥地利。】
【19世纪时，普鲁士天将猛男俾斯麦，他统一了德意志各国，建立起了德意志帝国，也就是我们今天熟悉的德意志的前身。】
【但这个过程中，俾斯麦没能把奥地利纳入德意志的版图，从此两国各自独立。】
【可文化和血统上的相近，依旧令两个国家关系紧密，也一直有人呼吁两国合并，组成‘大德意志’。】
大秦时空位面。
语言、文化全都同为一族。
却独立成为了两个国家？
这不就是分裂吗？
秦始皇看到这。
觉得自己有话说了。
只见他皱起眉头，心情很不畅快。
“既是同文同种，追溯以往又有着共同祖先。”
“为何经历这么多年，却仍旧未能完成统一？”
秦始皇眯着眼睛。
“看来这两国之人，皆是些无能之辈！”
“竟无一人有那野心，去吞并另一国，完成海内一统？”
身为一个吞并狂人。
秦始皇看到德意志与奥地利的关系时。
顿时浑身都不得劲了。
在他看来，两者本就是你中有我，我中有你的交融关系。
不去统一。
简直是十恶不赦的罪过！
故此，当他看到玄幕对希特勒的介绍后。
不免的露出一丝肯定。
“想必能让玄幕单独出视频解说之人，必有其独到之处。”
“而他之所以，能与那拿破仑一般出名，恐怕也是重新统一这德意志之人！”
秦始皇下意识地想到。
【当希特勒在中学课堂上，了解到我们刚刚说到的这一件事时，他很快就将德意志视为了自己的精神祖国。】
【正如他自己所说，德意志是他儿时梦想和暗恋的地方。】
【这种想法，在奥地利并不罕见，也不理解。】
【希特勒毕竟是一个德意志的人，对于一个强大的统一的德意志民族国家，他心怀向往也很正常。】
大秦时空位面。
当看到中学时期的希特勒，便已经立下如此远大的志向。
希望看到一个统一之后的强大德意志国家时。
秦始皇当即更为肯定对方了。
“不错，这才是一个该有的远大志向！”
“朕观此子有大帝之资啊！”
他目光炯炯，止不住地点头。
当然。
这位始皇可能是有所误解。
以为此时的希特勒，就已经立下了统一祖国的宏伟目标。
不过，这时候的小希还没有那么大的理想。
他当前的头等大事。
依然还只是做一个艺术家而已。