第518章 帕主任的期望,帕主任跟艾瑞克和谜亚星,讨论张羽的事情-《我在萌学园当实战老师》

  “而且你们两个在萌学园里,在学生里,除了乌…嗯…奈亚公主和雷狂那小子以外。”

  “就数你们两个最强了,而在这一局的萌骑士里。”

  “有你们两人的存在。”

  “我相信,总有一日。”

  “你们能一起歼灭,暗黑大帝跟暗黑势力的。”

  听到帕主任的话,艾瑞克和谜亚星互相对视一后,都明白的点了点头。

  也就在这时,谜亚星突然好像想到了什么一样。

  表情有些好奇和挣扎,最终谜亚星还是没忍不住,心中的好奇,走向上前后。

  他看着眼前的帕主任,语气有些好奇的问道。

  “帕主任,曾经的你,也教过张羽老师,对吧?”

  “如果是的话,那你肯定知道张羽老师,曾经的事情吧?”

  “如果你知道的话,那我能不能问你个问题呢?”

  “嗯,其实是我有点好奇,张羽老师曾经的事情。”

  “毕竟张羽老师,跟我们的年纪差不多。”

  “可是他的实力,还有地位,却比我们高这么多。”

  “而且他不仅实力强大,甚至还有很多,很特殊能力,这是怎么做到的啊?”

  听到谜亚星的疑问,帕主任到处走了走后,之后双手放在身后,最后叹了一口气后。

  才看着谜亚星,跟艾瑞克他们说道。

  “谜亚星啊,我知道你身为智之星,是很聪明,而且和曾经大部分的智之星一样。”

  “都有很强的好奇心,不过我的建议是,有关张羽那小子的事情。”

  “你们随便了解一下就好了,不要了解的太多。”

  “要不然的话,实在是太打击人了。”

  “而曾经的那小子啊,简直就是个超级天赋怪。”

  “还是个无论是在学什么东西,都能很快学会的,超级无敌变态的天赋怪。”

  “要是运用,人类世界的说法的话,那他简直就像人类世界的魔法小说里的主角一样。”

  “对任何魔法,都有无与伦比的亲和力。”

  “甚至曾经的我严重怀疑,那小子是魔法之神的转世。”

  “虽然我们夸克族,没有这样的说法,不过我严重怀疑,他真的就是魔法之神的转世。”

  “毕竟那小子太变态了,只要是有关魔法的事,他一般学习个一两天,就基本都会了。”

  “曾经年幼的他,在萌学园里学习的时候,只用了短短几年。”

  “就直接把萌学园,从低年级到高年级,所有的知识,还有课程全部都学完了。”

  “要不是他为了,多陪伴一会儿,乌…奈亚公主。”

  “那小子早就可以,跟萌学园申请提前毕业了。”

  “而且那小子,在不久前,因为感兴趣。”

  “他还跟我,跟萌学园的肯豆基校长,各自要了一份,能学习我们魔法能力的资料。”

  “而肯豆基校长的魔法能力,我并不清楚,也不太了解。”

  “不过我的魔法能力,你们肯定了解的,也就是我说我经常使用的,那个口令attention。”

  “对了,张羽那小子,在这段时间里,有没有用过,跟我这个差不多的魔法呀?”

  听到帕主任的问话。

  艾瑞克和谜亚星,几乎是同时一愣。

  其中谜亚星,最先回过神来后,连忙说道。

  “有啊,张羽老师在不久前,也就是在召集同学,讲昨天夜晚有熊袭击人的事件的时候。”

  “在那时候,张羽老师用过,可那不是跟帕主任,你学的吗?”

  听到谜亚星的话,帕主任也行愣了一下。

  然后回过神来后,才喃喃自语道。

  “不久前,不久前,哈哈哈哈哈哈,好一个不久前。”

  “不愧是那小子的魔法天赋,还真的是一点都没变,还和曾经一样的变态。”

  听明白后的帕主任,苦笑一声后,摇了摇头。

  然后才接着,看着眼前的艾瑞克和谜亚星解释说道。

  “而这正是他的恐怖之处,他只是在两三天前。

  “跟我要了如何修炼,这个魔法的办法。”

  “还有运用的原理而已。”

  “然后我就把我曾经修炼时,记录的手稿交给他而已。”

  “之后他照着上面的,那个手稿修炼。”

  “之后就没有来请教过我。”

  “而现在他只用了,两三天的时间,就完全学会了,我的这个魔法。”

  “嗯,虽然我的魔法能力,并不出众,也不算很厉害。”

  “不过以他这样的修炼速度,你们不觉得很恐怖吗?”

  “而且要是不出意外的话,那小子现在,恐怕连肯豆基校长的魔法,他也都学会了。”

  “而你们知道?他突然想要学习这些的目的,你们知道是为了什么吗?”

  听到帕主任的话,艾瑞克和谜亚星却有些迷茫的摇了摇头。

  毕竟他们又不太了解,张羽老师,要不然他们,也不会来请教帕主任了。

  而看到这一幕的帕主任,却苦笑一声后,才说着说道。

  “其实我也不太清楚,不过以我曾经对他的了解。”

  “那小子学习,肯豆基校长的魔法能力,极有可能是为了增强自身的实力,顺便多个手段。”

  “至于我的魔法能力吗?”

  “他大概是为了能,更好的管理学生,图个方便吧?”

  “或者觉得有趣,所以他才找我们,让我们告诉他,我们的魔法能力,该怎么修炼吧?”

  “哦,对了,你们可不要多想哦,他想学我的,这个魔法。”

  “其实当时的我,其实是蛮开心的。”

  “而且我也乐意,把自己会的魔法,都教给他的。”

  “毕竟张羽那小子,也是我看着长大的。”

  “要说没有感情,那也不现实,再说了。”

  “我的这个魔法能力,该怎么说呢?”

  “在别人眼里看来,或者说大部分人看来,都会觉得太弱了。”

  “除了教书育人用的道外,在其他方面,基本用不到。”

  “在大部分人看来,学习这样的魔法能力,还不如学习,一些好用的攻击魔法呢。”

  “或者你多学习一些,能用在生活方面的魔法。”

  “所以我这样的魔法能力,在以前根本无人问津。”

  “所以张羽那小子,真的想学的话,那我肯定是很乐意教的。”

  “别说他们了,就算是你们也是一样的。”

  “如果你们想学的话,那我也乐意教的。”

  “只是真的没必要,毕竟我的魔法能力,你们又不是不知道。”

  “在实用性分面,实在是有些太差了。”

  “所以你们……”

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