“不要相信那些网上的宣传，把这个山河大学中专部说的多么多么好！”
“再好，他不也只是个中专吗？”
“最好还是就在眼皮子底下上学，这样的话。可以住宿，可以走读！”
“就算是住宿的话，也可以每周都回来呀。”
“这不比你把孩子放在外省一学期才见一次。安心的多。”
该说不说。
这当老师的，一旦良心坏了，想要去干坏事儿的话，基本上都是能成的。
一方面是老师有文化。能说会道的。
另外一方面就是这年头大家对老师真的是非常信任的。
很多人都是尊称老师为先生。
这两个字的含金量。可不是一般的高。
就这样，不少淳朴的父母。都被说服了。
心里琢磨着。老师这话说的，也不无道理！
初中毕业生基本上也都是十五六岁的年纪，上学早的话，甚至还有14岁的。
你说这些孩子一个人跑到外省去上学。
冷静下来想一想。
这风险系数好像确实有点高。
但是这些说法也就忽悠个一两年。
随着山河大学中专部名气越来越大。
这种说法已经忽悠不住学生和家长们了。
同时最重要的一点就是，这些民办中专为了能够生存下去，吃相开始越来越难看。
民办学校就跟企业一样，它是有硬性的成本支出的。
要想能够维持这个利润，你一个班你就得有40号学生才行。
至少这么多！
因为一个人在教室，该开灯也得开灯。
宿舍水电什么的，都是要支出的。
学生越多，其实分摊到每个学生身上。支出的费用反而越少！
相对的来说，学费价格还可以往下调一调。
但是学生人数太少。
那这个学费价格非但降不下来，反而还要针对这些少数学生巧立名目去收更多的钱。
就跟小区收不上来物业费，最后只能物业公司跑路一样。
这会是一个恶性循环。
如果这个小区，所有的业主都能自己主动交物业费的话。
那物业公司反而可以适当的搞出一些优惠来。
比如物业费打折。
或者年底给业主搞点小福利之类的。
但如果只有一半，甚至不到一半的业主交物业费的话。
那不好意思啊。
你看吧。
这小区好不了的。
这些民办中专的口碑彻底被自己给玩死了。
以至于还发生了有学生上到中专二年级直接退学的劲爆新闻！
家长直言不讳的表示：“乱七八糟的收费未免也太多了。”
“这狗学校这么搞。都供不起孩子上中专了。”
完全就是一个恶性循环！
相比较之下。
山河大学中专部就没有这些问题。
因为学生的数量足够多，所以李墨白不需要对学生动那些歪心思就能够保持利润。
成本是可以分摊下去的。
还能给中专学生们提供更多的机会。
因为舞台更大了。
学生们也会迎来更多的机会。
这样就会形成一个鲜明的反差对比。
尤其是这两年互联网发展太迅速了，你说其他中专学校的学生，肯定有玩互联网的呀！
肯定有
“再好，他不也只是个中专吗？”
“最好还是就在眼皮子底下上学，这样的话。可以住宿，可以走读！”
“就算是住宿的话，也可以每周都回来呀。”
“这不比你把孩子放在外省一学期才见一次。安心的多。”
该说不说。
这当老师的，一旦良心坏了，想要去干坏事儿的话，基本上都是能成的。
一方面是老师有文化。能说会道的。
另外一方面就是这年头大家对老师真的是非常信任的。
很多人都是尊称老师为先生。
这两个字的含金量。可不是一般的高。
就这样，不少淳朴的父母。都被说服了。
心里琢磨着。老师这话说的，也不无道理！
初中毕业生基本上也都是十五六岁的年纪，上学早的话，甚至还有14岁的。
你说这些孩子一个人跑到外省去上学。
冷静下来想一想。
这风险系数好像确实有点高。
但是这些说法也就忽悠个一两年。
随着山河大学中专部名气越来越大。
这种说法已经忽悠不住学生和家长们了。
同时最重要的一点就是，这些民办中专为了能够生存下去，吃相开始越来越难看。
民办学校就跟企业一样，它是有硬性的成本支出的。
要想能够维持这个利润，你一个班你就得有40号学生才行。
至少这么多！
因为一个人在教室，该开灯也得开灯。
宿舍水电什么的，都是要支出的。
学生越多，其实分摊到每个学生身上。支出的费用反而越少！
相对的来说，学费价格还可以往下调一调。
但是学生人数太少。
那这个学费价格非但降不下来，反而还要针对这些少数学生巧立名目去收更多的钱。
就跟小区收不上来物业费，最后只能物业公司跑路一样。
这会是一个恶性循环。
如果这个小区，所有的业主都能自己主动交物业费的话。
那物业公司反而可以适当的搞出一些优惠来。
比如物业费打折。
或者年底给业主搞点小福利之类的。
但如果只有一半，甚至不到一半的业主交物业费的话。
那不好意思啊。
你看吧。
这小区好不了的。
这些民办中专的口碑彻底被自己给玩死了。
以至于还发生了有学生上到中专二年级直接退学的劲爆新闻！
家长直言不讳的表示：“乱七八糟的收费未免也太多了。”
“这狗学校这么搞。都供不起孩子上中专了。”
完全就是一个恶性循环！
相比较之下。
山河大学中专部就没有这些问题。
因为学生的数量足够多，所以李墨白不需要对学生动那些歪心思就能够保持利润。
成本是可以分摊下去的。
还能给中专学生们提供更多的机会。
因为舞台更大了。
学生们也会迎来更多的机会。
这样就会形成一个鲜明的反差对比。
尤其是这两年互联网发展太迅速了，你说其他中专学校的学生，肯定有玩互联网的呀！
肯定有