一号能用这种话来进行试探……
同时，还能那么笃定的下结论。
很明显，他也有国人的思维。
但……也不能确定。
我就不是国人，但我却能知道这个梗的存在……
这个梗传唱度很高。
基本上在国内留学的外国人，都碰到过这种情况。
但，不管怎么说，第一轮投4号是完全没有问题的。
那接下来我要试试这个一号的成色。
好……
他点击了1号，发起问题。
“你平时喜欢干什么？”
“我最喜欢看小说！”
罗阳夏毫不犹豫回答道。
“都有哪些小说呢？”
“你知道，修仙小说吗？”
接下来，罗阳夏那是闭着眼睛侃侃而谈。
纯英文，整整说了十分钟的修仙小说剧情。
聊这个他可就一点不困了！
自已学英文，靠的就是这些小说啊！对其中涉及的词汇那可是太了解了。
什么“渡劫晋升杀人夺宝”，什么“战至大道都磨灭了”……
那是滔滔不绝，张口就来，不带一点停顿的。
而有着实时字幕翻译的观众们，则顿时紧张了起来。
【要坏要坏！这孩子，英语虽然流利，但你说这个，不就是自爆吗！】
【完了！还是太年轻，自已给自已爆狼了啊！】
【关校长！起点作用啊！给他个眼色啊！】
【笑死了，他确实是最喜欢读小说，这可一点不撒谎啊！太实诚了！】
弗拉基米尔在国内已经待了五年。
中文非常流利。
要说对这种东西不了解，那是不可能的。
甚至也去找了几本修仙小说的英文版来看过。
确实上头。
但是——
与观众预测的完全不一样，他瞬间打消了对一号的怀疑。
虽然修仙小说，非常华夏，就是华夏特有。
但是，有哪个国人会去了解什么“cultivation”（修仙）的英文啊！
金丹期，元婴期，法宝，符箓，功法……
这些词汇，若是中文，大家肯定都是耳熟能详。
但，有几个国人会知道它的英文？
更别提一个这游戏之中的几位国人高中生了，那更是不可能！
只有像自已一样，读过英文版修仙小说的人，才会知道这些词汇的意义。
毕竟国人有中文原版，干嘛去费劲找英文版啊……
本来就是读个消遣的通俗文学，没必要让自已再隔一层语言隔阂吧？
自已是没办法，那没有俄文版，当时自已中文又是三脚猫水平，字都不认识几个。
只能拿英文版凑合。
弗拉基米尔不信会有这种自已找罪受的家伙。
那不是脑子有病吗？
这必然，是一个在国内留学从而对修仙小说感兴趣了的，外国留学生！
而，为了保证游戏节目的娱乐性。
摄制组也在京城外国语大学配备了摄像头。
对弗拉基米尔第一时间的看法，进行了采访。
他操着一口略带口音，但是非常流利的中文，对着摄像头说出了自已的看法。
“所以……综上所述，我认为他肯定不是外国留学生。”
瞬间。
弹幕再次爆炸！
【卧槽！我特么怎么都妹想到这一层！？】
【高，实在是高！居然这都被他料到了吗？小罗同学年纪轻轻，这么深谋远虑的吗？】
【果然，这是只有留学生才会有的思维……不带入思考还真没想到。】
【笑死了，这什么瞎猫碰上死耗子！这孩子只是实诚而已，肯定没考虑那么多吧！】
演播室内。
刘继发教授也不禁会心一笑。
“不得不说，关校长的因材施教能力在这方面起到了关键作用！”
“对青少年心理的把握，对孩子学习能力的肯定，别出心裁的教育方式……”
“就问问各位观众，你们还见过比他更优秀的教育工作者吗？”
“什么叫做真正的寓教于乐？”
“这才是让学生发自内心，感兴趣的学习！”
身为一个带过无数学生的老教授。
刘继发还是会对学生的进步，感到发自内心的高兴。
一旁的程明光，听到这样的说辞，又是开口反驳：
“什么寓教于乐。你告诉我，这什么鬼眼镜不是强制带上去的？”
“我看，这位关校长，也不像是之前说的那样重视学生需求嘛！”
“想一直顺着学生性子来，那干嘛还用这种手段？这叫做优秀的教育理念？这不是左右互搏？”
“所以，我说这位关校长的做法，恐怕他自已都别扭的不行！”
“要做，就要像我们衡河中学那样，全方位的为学生安排到位！”
刘继发甚至不想反驳他的话。
他对王成芳还有些对其学术研究的认可。
而对程明光这个学养极其匮乏的经验主义者……则就是完全嗤之以鼻。
王成芳尚且可以说出一些经得起推敲的论点。
你问这家伙，“为什么衡河模式好？”
他大概只能说出“因为这么久整下来，就是有用！”这样堪称无敌的回答。
刘继发摇摇头：
“夏虫不可语冰。”
“关校长为学生所做的苦心，就是和你说了，你也不会明白。”
看到这副文人书生无情傲慢的表情。
气的程明光那是眉毛都要发射出去了。
还想张嘴反驳。
却是被主持人找准时机，临时差异。
“实地实践的一线工作者，和保证指导方向的理论工作者。两方观念的差异，也是节目组想要展示的重点啊。”
一句话，把两边都夸了一遍。
顺利拉回节奏。
“那么，我们继续关注比赛的进行吧！”
与此同时。
游戏之中的其他两位高中生参赛者……
他们发现，自已甚至听不懂这位1号发言者说的话。
这些词汇肯定是某些特有词汇，高深莫测。
而且，非常专业。
这种词汇量，肯定不是一个国人高中生能掌握的。
一号，绝对能排除嫌疑了。
于是，游戏继续。
四号，彭远超，开始发言。
彭远超还没能从慌乱中恢复。
刚才的高规格对话，远超这个高中生能理解的极限。
尤其……
在这种自已已经犯错的内心高压之下。
更是听得糊里糊涂。
不行，我不能就这样第一个被投出去！
现在……场上四个人都已经发表意见。
一号和三号都像是老外。
二号一直不说话不知道是什么战术，可能是为了不暴露自已的破绽和情报……
那就说明她肯定是个国人！
把她逼出来！
必须给自已找一个替罪羊。
同时，还能那么笃定的下结论。
很明显，他也有国人的思维。
但……也不能确定。
我就不是国人，但我却能知道这个梗的存在……
这个梗传唱度很高。
基本上在国内留学的外国人，都碰到过这种情况。
但，不管怎么说，第一轮投4号是完全没有问题的。
那接下来我要试试这个一号的成色。
好……
他点击了1号，发起问题。
“你平时喜欢干什么？”
“我最喜欢看小说！”
罗阳夏毫不犹豫回答道。
“都有哪些小说呢？”
“你知道，修仙小说吗？”
接下来，罗阳夏那是闭着眼睛侃侃而谈。
纯英文，整整说了十分钟的修仙小说剧情。
聊这个他可就一点不困了！
自已学英文，靠的就是这些小说啊！对其中涉及的词汇那可是太了解了。
什么“渡劫晋升杀人夺宝”，什么“战至大道都磨灭了”……
那是滔滔不绝，张口就来，不带一点停顿的。
而有着实时字幕翻译的观众们，则顿时紧张了起来。
【要坏要坏！这孩子，英语虽然流利，但你说这个，不就是自爆吗！】
【完了！还是太年轻，自已给自已爆狼了啊！】
【关校长！起点作用啊！给他个眼色啊！】
【笑死了，他确实是最喜欢读小说，这可一点不撒谎啊！太实诚了！】
弗拉基米尔在国内已经待了五年。
中文非常流利。
要说对这种东西不了解，那是不可能的。
甚至也去找了几本修仙小说的英文版来看过。
确实上头。
但是——
与观众预测的完全不一样，他瞬间打消了对一号的怀疑。
虽然修仙小说，非常华夏，就是华夏特有。
但是，有哪个国人会去了解什么“cultivation”（修仙）的英文啊！
金丹期，元婴期，法宝，符箓，功法……
这些词汇，若是中文，大家肯定都是耳熟能详。
但，有几个国人会知道它的英文？
更别提一个这游戏之中的几位国人高中生了，那更是不可能！
只有像自已一样，读过英文版修仙小说的人，才会知道这些词汇的意义。
毕竟国人有中文原版，干嘛去费劲找英文版啊……
本来就是读个消遣的通俗文学，没必要让自已再隔一层语言隔阂吧？
自已是没办法，那没有俄文版，当时自已中文又是三脚猫水平，字都不认识几个。
只能拿英文版凑合。
弗拉基米尔不信会有这种自已找罪受的家伙。
那不是脑子有病吗？
这必然，是一个在国内留学从而对修仙小说感兴趣了的，外国留学生！
而，为了保证游戏节目的娱乐性。
摄制组也在京城外国语大学配备了摄像头。
对弗拉基米尔第一时间的看法，进行了采访。
他操着一口略带口音，但是非常流利的中文，对着摄像头说出了自已的看法。
“所以……综上所述，我认为他肯定不是外国留学生。”
瞬间。
弹幕再次爆炸！
【卧槽！我特么怎么都妹想到这一层！？】
【高，实在是高！居然这都被他料到了吗？小罗同学年纪轻轻，这么深谋远虑的吗？】
【果然，这是只有留学生才会有的思维……不带入思考还真没想到。】
【笑死了，这什么瞎猫碰上死耗子！这孩子只是实诚而已，肯定没考虑那么多吧！】
演播室内。
刘继发教授也不禁会心一笑。
“不得不说，关校长的因材施教能力在这方面起到了关键作用！”
“对青少年心理的把握，对孩子学习能力的肯定，别出心裁的教育方式……”
“就问问各位观众，你们还见过比他更优秀的教育工作者吗？”
“什么叫做真正的寓教于乐？”
“这才是让学生发自内心，感兴趣的学习！”
身为一个带过无数学生的老教授。
刘继发还是会对学生的进步，感到发自内心的高兴。
一旁的程明光，听到这样的说辞，又是开口反驳：
“什么寓教于乐。你告诉我，这什么鬼眼镜不是强制带上去的？”
“我看，这位关校长，也不像是之前说的那样重视学生需求嘛！”
“想一直顺着学生性子来，那干嘛还用这种手段？这叫做优秀的教育理念？这不是左右互搏？”
“所以，我说这位关校长的做法，恐怕他自已都别扭的不行！”
“要做，就要像我们衡河中学那样，全方位的为学生安排到位！”
刘继发甚至不想反驳他的话。
他对王成芳还有些对其学术研究的认可。
而对程明光这个学养极其匮乏的经验主义者……则就是完全嗤之以鼻。
王成芳尚且可以说出一些经得起推敲的论点。
你问这家伙，“为什么衡河模式好？”
他大概只能说出“因为这么久整下来，就是有用！”这样堪称无敌的回答。
刘继发摇摇头：
“夏虫不可语冰。”
“关校长为学生所做的苦心，就是和你说了，你也不会明白。”
看到这副文人书生无情傲慢的表情。
气的程明光那是眉毛都要发射出去了。
还想张嘴反驳。
却是被主持人找准时机，临时差异。
“实地实践的一线工作者，和保证指导方向的理论工作者。两方观念的差异，也是节目组想要展示的重点啊。”
一句话，把两边都夸了一遍。
顺利拉回节奏。
“那么，我们继续关注比赛的进行吧！”
与此同时。
游戏之中的其他两位高中生参赛者……
他们发现，自已甚至听不懂这位1号发言者说的话。
这些词汇肯定是某些特有词汇，高深莫测。
而且，非常专业。
这种词汇量，肯定不是一个国人高中生能掌握的。
一号，绝对能排除嫌疑了。
于是，游戏继续。
四号，彭远超，开始发言。
彭远超还没能从慌乱中恢复。
刚才的高规格对话，远超这个高中生能理解的极限。
尤其……
在这种自已已经犯错的内心高压之下。
更是听得糊里糊涂。
不行，我不能就这样第一个被投出去！
现在……场上四个人都已经发表意见。
一号和三号都像是老外。
二号一直不说话不知道是什么战术，可能是为了不暴露自已的破绽和情报……
那就说明她肯定是个国人！
把她逼出来！
必须给自已找一个替罪羊。