周明安沉思之中，脸上不禁露出微笑。
通了，一切都通了。
这下，问题几乎就只有一个了。
“那么……关校长……”
“你所设想的教育，是要达成什么样的目标呢？”
关道思见状，露出教师特有的欣慰笑容。
孺子可教也。
于是凝视着周明安的双眼，坚定回答道：
“我要让学生，学会如何自由而平静地过完一生！”
话毕。
会议室里众人寂静无声，呼吸可闻。
略做停顿，关校长又继续说道：
“我为什么要采取监狱式的教育方针？”
“为什么要以编号称呼所有学生，也让学生以编号称呼我？”
“为什么要人人平等？”
“为什么如此重视学生的需求？”
“这是在用行动，去告诉学生。”
“这三年，不是什么令人谈之色变的痛苦历程。”
“而是成为学生人生中最美好的回忆。”
“成为能够支撑他们一生的养料。”
“我就是要告诉学生，这样的生活，你们值得！”
“未来，道阻且长。”
“我们做老师的，不可能一直为学生保驾护航。”
“但学生心中，若是总有属于劳芳中学的一块净土，就能支撑他们走下去。”
“如果学生的所有需求都能被很好的照顾，能被及时满足。”
“那学生将来成人了，碰到困难，就会认为这只不过是暂时的，总会过去的。”
“而若碰到好事，则能够学会开心享受，没有内耗。”
“相反，一直压力学生。无视学生的需求，反而去折磨学生，贬低学生。”
“那学生碰到逆境，就只会心中惶惶。”
“一辈子都只见过风雨的人，怎么可能相信会有阳光呢？”
“就算正处巅峰，学生也会被强烈的‘不配得感’折磨到患得患失。”
“我从小成绩就不怎么样，这样的好工作好机会，我真的能拿下吗？”
“老师总是对我不满意，父母也对我不满意，所以，我对自已大概也不满意吧？”
“不敢打磨，怕自已是块璞玉。又不甘堕落，总想着天生我才必有用。”
“一闲下来，就被名为虚无和焦虑的怪物爬上脊背，啃噬内心。”
“最后逼着自已，要么全部放弃，要么麻木劳碌。”
“内耗，自我折磨。”
“这样的人，周厅长，你见得少了吗？”
周明安沉思良久。
缓缓点了点头。
可突然又张嘴，想问些什么。
关道思直接抢话打断。
“我知道你想问什么。”
“高中学生，总归要经历高考的啊，那怎么办呢？”
“在做到上面的一步之后，如果学生能有成绩上的提高，那当然很好。”
“如果没有，那也没关系啊。问心无愧就行。”
“咱们当老师的，肯定要在提高成绩这方面对学生鼎力相助。但这是术，不是道。”
“每个人的天赋，确实是不一样的，作为教师，这方面只能尽我所能。”
“但，更应该做的，是教会所有学生安然处世的心态。”
“我不指望他们所有人都能考上清北。”
“你要考上了，那老师当然以你为荣。”
“要是将来烤地瓜，那给老师留一个，我也很开心啊。”
“可能一路星光宝钻，巅峰常在，却过的痛苦无比，无一日安心。”
“可能一路野花野草，恬淡如水，但一生了无遗憾，过的开心。”
“让学生走哪条路，这需要选吗？”
周明安听罢。
直接站起身。
“我……我明白了，老师。”
不知不觉，竟是脱口说出老师二字。
说完，自已都惊讶了。
不知道是不是自已的错觉。
他总觉得，自已虽然年纪几乎是关校长的两倍。
但是在他面前，总觉得自已像是一个年轻学生。
就好像反过来，对方的年纪是自已两倍一样。
是气场的原因吗？
眼前年轻的关校长，竟比他这两鬓斑白的教育厅副厅长更像一个教育大家。
随即，他甩甩头。
“就老师吧！这方面，关校长说是我的老师一点不过分。”
关道思听闻，也站起身，与周明安亲切地握了握手。
“行，冲你这句话。”
“以后，有什么不懂的，就来问我。”
周明安不由得感动地点了点头。
关校长所说的目标，实在是太吸引人了。
作为一个教育人。
他非常想要达成。
而最最重要的，关校长显然并不是那些只会嘴上说说的人。
他所说的东西，都是有在一直实践的啊。
也就是说，这样美妙的愿景，是真的有可能成真的！
再回想一路以来，自已的所见所闻。
尤其是在食堂……
那些孩子们，虽然身上穿着近乎囚服的校服，所处的环境也是在压抑的铁丝网之中。
但是，他们没有一个脸上不是洋溢着发自内心的微笑。
别的不说，至少关校长保证的第一点，是真的有在慢慢实现。
此刻，王成芳学姐拜托他要做的事情，早就被他抛之脑后了。
他感觉到，自已以后起码十年之内的工作，有了重心和标的。
只要自已在教育厅内，对关校长进行大力支持。
不怕自已没有政绩。
更重要的，这不单单是为了政绩，这也是他自已想要做的事情。
随即，他笑着又说道：
“关校长你们这边紧缺的教育经费，我会去和上面谈谈的。”
“劳芳中学这样的好模板，必须要大力支持！”
“那就拜托了！”
对关道思来说。
虽然有着系统的存在。
但是教育经费从来就是多多益善。
梅建兴一直就在一旁做着笔记。
这是他昨晚决定要做的事情。
关校长的思想实在是太过宝贵，没有人进行记录总结那就太可惜了。
虽然，有着央台的摄制组。但他觉得不如自已的烂笔头可靠。
听完关道思的话，又看到周明安厅长的反应。
就算是他，也不由得露出佩服的表情。
这就是咱们的关校长啊。
说出来的理论，领导都折服了。
本来，他听到领导要来，再看这位小关校长的态度。
那叫一个心惊胆战。
得罪了领导，不是给自已办学添加困难吗？
现在看来。
关校长果然早就有把握了。
甚至，一番话，让这家伙直接拜师啊！
还拿出了平时自已费尽口舌跑断腿都求不来的教育经费支持。
哈哈……
像是关校长这样的人，自已去怀疑他才是有问题呢！
不由得摇摇头，脸上浮起微笑。
周围，还有将近十几个老师。
关道思一说完，纷纷都沉浸在自已的思索之中。
他们，大多都是刚刚从师范专业毕业的。
对学校里教授的知识点，还并不陌生。
关校长此番话一说完，脑中不知不觉，把他的理念与学校中学到的知识点进行了诸多联立。
听他一番话，那是比读一本教育心理学都要有用啊。
实践与理论相互结合……
是他们非常需求的宝贵教学经验。
有几个，也是一直用手机录像。
还打算回家再看一遍。
同时，也更坚定了在劳芳中学紧跟关校长脚步的决心。
不光是为了学生……
也为了自已想要的人生。
未来可期。
通了，一切都通了。
这下，问题几乎就只有一个了。
“那么……关校长……”
“你所设想的教育，是要达成什么样的目标呢？”
关道思见状，露出教师特有的欣慰笑容。
孺子可教也。
于是凝视着周明安的双眼，坚定回答道：
“我要让学生，学会如何自由而平静地过完一生！”
话毕。
会议室里众人寂静无声，呼吸可闻。
略做停顿，关校长又继续说道：
“我为什么要采取监狱式的教育方针？”
“为什么要以编号称呼所有学生，也让学生以编号称呼我？”
“为什么要人人平等？”
“为什么如此重视学生的需求？”
“这是在用行动，去告诉学生。”
“这三年，不是什么令人谈之色变的痛苦历程。”
“而是成为学生人生中最美好的回忆。”
“成为能够支撑他们一生的养料。”
“我就是要告诉学生，这样的生活，你们值得！”
“未来，道阻且长。”
“我们做老师的，不可能一直为学生保驾护航。”
“但学生心中，若是总有属于劳芳中学的一块净土，就能支撑他们走下去。”
“如果学生的所有需求都能被很好的照顾，能被及时满足。”
“那学生将来成人了，碰到困难，就会认为这只不过是暂时的，总会过去的。”
“而若碰到好事，则能够学会开心享受，没有内耗。”
“相反，一直压力学生。无视学生的需求，反而去折磨学生，贬低学生。”
“那学生碰到逆境，就只会心中惶惶。”
“一辈子都只见过风雨的人，怎么可能相信会有阳光呢？”
“就算正处巅峰，学生也会被强烈的‘不配得感’折磨到患得患失。”
“我从小成绩就不怎么样，这样的好工作好机会，我真的能拿下吗？”
“老师总是对我不满意，父母也对我不满意，所以，我对自已大概也不满意吧？”
“不敢打磨，怕自已是块璞玉。又不甘堕落，总想着天生我才必有用。”
“一闲下来，就被名为虚无和焦虑的怪物爬上脊背，啃噬内心。”
“最后逼着自已，要么全部放弃，要么麻木劳碌。”
“内耗，自我折磨。”
“这样的人，周厅长，你见得少了吗？”
周明安沉思良久。
缓缓点了点头。
可突然又张嘴，想问些什么。
关道思直接抢话打断。
“我知道你想问什么。”
“高中学生，总归要经历高考的啊，那怎么办呢？”
“在做到上面的一步之后，如果学生能有成绩上的提高，那当然很好。”
“如果没有，那也没关系啊。问心无愧就行。”
“咱们当老师的，肯定要在提高成绩这方面对学生鼎力相助。但这是术，不是道。”
“每个人的天赋，确实是不一样的，作为教师，这方面只能尽我所能。”
“但，更应该做的，是教会所有学生安然处世的心态。”
“我不指望他们所有人都能考上清北。”
“你要考上了，那老师当然以你为荣。”
“要是将来烤地瓜，那给老师留一个，我也很开心啊。”
“可能一路星光宝钻，巅峰常在，却过的痛苦无比，无一日安心。”
“可能一路野花野草，恬淡如水，但一生了无遗憾，过的开心。”
“让学生走哪条路，这需要选吗？”
周明安听罢。
直接站起身。
“我……我明白了，老师。”
不知不觉，竟是脱口说出老师二字。
说完，自已都惊讶了。
不知道是不是自已的错觉。
他总觉得，自已虽然年纪几乎是关校长的两倍。
但是在他面前，总觉得自已像是一个年轻学生。
就好像反过来，对方的年纪是自已两倍一样。
是气场的原因吗？
眼前年轻的关校长，竟比他这两鬓斑白的教育厅副厅长更像一个教育大家。
随即，他甩甩头。
“就老师吧！这方面，关校长说是我的老师一点不过分。”
关道思听闻，也站起身，与周明安亲切地握了握手。
“行，冲你这句话。”
“以后，有什么不懂的，就来问我。”
周明安不由得感动地点了点头。
关校长所说的目标，实在是太吸引人了。
作为一个教育人。
他非常想要达成。
而最最重要的，关校长显然并不是那些只会嘴上说说的人。
他所说的东西，都是有在一直实践的啊。
也就是说，这样美妙的愿景，是真的有可能成真的！
再回想一路以来，自已的所见所闻。
尤其是在食堂……
那些孩子们，虽然身上穿着近乎囚服的校服，所处的环境也是在压抑的铁丝网之中。
但是，他们没有一个脸上不是洋溢着发自内心的微笑。
别的不说，至少关校长保证的第一点，是真的有在慢慢实现。
此刻，王成芳学姐拜托他要做的事情，早就被他抛之脑后了。
他感觉到，自已以后起码十年之内的工作，有了重心和标的。
只要自已在教育厅内，对关校长进行大力支持。
不怕自已没有政绩。
更重要的，这不单单是为了政绩，这也是他自已想要做的事情。
随即，他笑着又说道：
“关校长你们这边紧缺的教育经费，我会去和上面谈谈的。”
“劳芳中学这样的好模板，必须要大力支持！”
“那就拜托了！”
对关道思来说。
虽然有着系统的存在。
但是教育经费从来就是多多益善。
梅建兴一直就在一旁做着笔记。
这是他昨晚决定要做的事情。
关校长的思想实在是太过宝贵，没有人进行记录总结那就太可惜了。
虽然，有着央台的摄制组。但他觉得不如自已的烂笔头可靠。
听完关道思的话，又看到周明安厅长的反应。
就算是他，也不由得露出佩服的表情。
这就是咱们的关校长啊。
说出来的理论，领导都折服了。
本来，他听到领导要来，再看这位小关校长的态度。
那叫一个心惊胆战。
得罪了领导，不是给自已办学添加困难吗？
现在看来。
关校长果然早就有把握了。
甚至，一番话，让这家伙直接拜师啊！
还拿出了平时自已费尽口舌跑断腿都求不来的教育经费支持。
哈哈……
像是关校长这样的人，自已去怀疑他才是有问题呢！
不由得摇摇头，脸上浮起微笑。
周围，还有将近十几个老师。
关道思一说完，纷纷都沉浸在自已的思索之中。
他们，大多都是刚刚从师范专业毕业的。
对学校里教授的知识点，还并不陌生。
关校长此番话一说完，脑中不知不觉，把他的理念与学校中学到的知识点进行了诸多联立。
听他一番话，那是比读一本教育心理学都要有用啊。
实践与理论相互结合……
是他们非常需求的宝贵教学经验。
有几个，也是一直用手机录像。
还打算回家再看一遍。
同时，也更坚定了在劳芳中学紧跟关校长脚步的决心。
不光是为了学生……
也为了自已想要的人生。
未来可期。